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部编版六年级语文上册第二单元课时练习题5 七律 长征1、 读拼音.写词语.q l xun y d h ti su wi y 部编版六年级语文上册第二单元课时练习题 n wn w mng mn shn png b （ ） （ ） （ ） （ ）2、 注音有误的一项是( )A. 七律(l) 铁锁(su) B. 岷山(mn) 云崖(y)C. 逶迤(y) 迤逦(y) D. 磅秤(bng) 磅礴(png)三、词语解释不正确的一项是( )A.逶迤：弯曲绵延的样子.B.磅礴：气势雄伟的样子.C.泥丸：用泥制成的小球.D.云崖：高耸入云的山崖.四、我能给下列加点的字选择正确的解释.尽: 完 全部用出 全; 所以的1. 尽开颜（ ） 2. 用尽力气（ ） 3. 尽力（ ）开: 打通;开辟 舒展 举行 发动或操纵1. 开动脑筋（ ） 2. 开运动会（ ）3. 开路先锋（ ） 4. 尽开颜（ ）五、“五岭逶迤腾细浪.乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了哪些修辞方法?选出判断正确的一项（ ）A. 比喻 对偶 夸张 B. 对偶 夸张 拟人C. 夸张 拟人 借代 D. 借代 比喻 对偶六、在原句上修改病句.1、我首先第一个把这个消息告诉他.2、夫妻俩跟着汉斯一起去了他的国王.3、尽管怎样.公主还是很害怕汉斯身上的刺.4、多读好书.可以丰富和提高我们的知识.七、阅读短文.回答问题.奇 迹法国著名作家雨果才华出众 他20岁开始发表作品 刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说 巴黎圣母院 以后又创作了一系列戏剧 诗歌 小说 可正当他才华横溢时 心脏病发作了看着40岁的雨果发青的脸色.沉重的喘息.人们惋惜万分.雨果并不悲观.他在医生的指导下.开始进行体育锻炼.他每天清晨外出散步、做操.接着跑步、游泳雨果的健康状况慢慢好转.体质逐渐增强.他又获得了精力.重新拿起笔.写出了大量的文学作品.直到晚年仍创作不懈.60岁时创作了悲惨世界.80岁那年写成了笃尔克玛.雨果活了84岁.看到雨果得了心脏病却成了长寿者.人们惊叹不已：“真是个奇迹!”奇迹怎么来的呢?生命在于运动.进行体育锻炼!1、给第一自然段加上标点符号.2、写出下列词语的反义词.逐渐( ) 悲观( ) 增强( )3、请概括出短文第二段的段意.4、 短文通过记叙身患重病的雨果的事,说明了6 狼牙山五壮士1、 读拼音.写词语. r ku shu li dn qun shn gun zh q pn tu ( ) ( ) ( ) ( ) xun y ji b r xu fi tng shn jin y l （ ） （ ） （ ） ( )2、 比一比.再组词. 副（ ） 抡（ ） 榴（ ） 棋（ ） 弹（ ） 幅（ ） 论（ ） 溜（ ） 期（ ） 蝉（ ） 悬（ ） 沸（ ） 涧（ ） 雹（ ） 屹（ ） 县（ ） 拂（ ） 间（ ） 饱（ ） 吃（ ）三、用“”画出书写不正确的字.并把正确的字写在后面的括号里.(1)进范 依托 攀登 坚强不倔 （ ）(2)豪迈 顶锋 居高临下 粉身粹骨 （ ）四、按要求完成词语练习.(1)写出表示“看”的词语.如：眺望、东张西望、.(2)选词填空.壮烈 强烈 猛烈 热烈 激烈战士们穿过熊熊大火.冲进城去.和城里的敌人展开了（ ）的搏斗.风（ ）地刮着.白杨树发出哗哗的响声.在执行维护和平的任务中.刘叔叔（ ）牺牲了.他的一番话振聋发聩,赢得了现场所有人（ ）的掌声.(3) “今天作业没做完.你哪儿也不准去!爸爸坚决果断地说.”用课文中的一个四字词语来替换句中画“”的部分：.请你再写出两个与它意思相近的词语：、.(4)“惊天动地”这个成语形容.请你再写出两个这样并列式结构的成语：、.五、按要求完成句子练习.他刚要拧开盖子.马宝玉抢前一步.夺过手榴弹插在腰间.猛地举起一块磨盘大的石头.大声喊道:“同志们！用石头砸！”(1)这句话运用了描写和描写.(2)用“”圈出描写马宝玉动作的词语.从中可以感受到他的行动.(3)马宝玉的话连续用了两个“!”.不仅增强了说话的语气.还表现出了他当时 的心情.五位壮士带着中国人民的向敌人砸去.六、根据课文内容填空. 接受任务 （ ） （ ） （ ）跳下悬崖7.开国大典一、读拼音.写词语. zhng f wi bn jin yu hu j q zh tn k( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 组词.爆（ ） 距（ ） 帜（ ） 栏（ ） 宾（ ） 暴（ ） 矩（ ） 织（ ） 烂（ ） 滨（ ） 政（ ） 坦（ ） 射（ ） 宣（ ） 盏（ ） 症（ ） 但（ ） 谢（ ） 喧（ ） 浅（ ）三、选词填空. 耸立 挺立 矗立 1、几棵老松树（ ）在山坡. 2、看着远处.群山（ ）. 3、宽阔的街道两旁（ ）着高楼大厦. 汇集 聚集 4、几个人（ ）在一起.围成一个圆圈. 5、丁字形的广场.（ ）了从四面八方赶来的群众.4、 把下面的比喻句补充完整. 1、天安门广场上.队伍已经满满的.成了.像 . 2、每一声炮响.全场就响起一阵掌声. 3、战士们挺着胸膛站在战车上.像.五、在原句上修改病句. 1、毛泽东主席宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 2、他在外语单位工作.会说三四国英语. 3、老工人在马路上协助交警保持交通秩序.六、阅读短文.回答问题.攒钱那天晚上.我在灯下写作业.妈妈在我旁边.埋头补着衬衫.那是件很破旧的衬衫.领口卷曲着.袖口的布也磨破了.我知道.妈妈就两件衬衫.倒换着穿.她自己这样节省.为的是让我们能吃好、穿好、好好读书.望着妈妈消瘦的脸庞.我突然萌发了一个小小的念头.要为妈妈做一件小事.第二天中午放学.我肚子饿得咕咕直叫.校门正好有卖饼的.许多同学都纷纷涌过去.我忍不住把手伸向口袋.可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫.便本能地缩回了手.就这样.我攒起了钱.一分分.一角角地凑.那钱里包含着多少次的渴望.多少次的忍耐.一年过去了.终于等来了母亲的生日.当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时.她先是一愣.随即一把把我楼到怀里：“好孩子.你长大了.懂事了！”我用行动证实自己长大了.长大的含义.其实并不复杂.1.“那钱里包含着多少次的渴望.多少次的忍耐.”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？2.结合文章内容.写出“长大的含义”指的是什么？3.概括文章的主要内容.4.文章表达了作者怎样的思想感情. 8* 灯光一、用“”画出加点字的正确读音.围歼战(qin jin) 电 钮(ni ni) 黑魃魃(x q)璀璨(cu cu) 千钧一发(jn yn) 豫皖苏(wn wn)二、用“”选字组词.(功 攻)破 (蜓 挺)近 茂(蜜 密)一(副 幅)图 (邹 凑)近 (沉 成)人三、词语巧搭配.( )的回忆 ( )的沙柳林 ( )的亮光( )的书 ( )的建筑 ( )的夜空四、根据意思写出文中的词语.1.千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险.( )2.集中精神;集中注意力.( )五、选词填空.向往 憧憬1.我陷入未来美好生活的( )之中.2.童年生活像一幅美丽的图画.令人( ).猛烈 强烈3.( )的阳光照射着大地.4.我军遭到了敌人炮火的( )攻击.六、阅读.白鹭 晴天的早晨.每当看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶.看来好像是不大安稳.而它却很悠然.这是别的鸟少有的一种嗜好.人们说它是在瞭望吗.可它真的是瞭望吗？黄昏的空中.偶尔可以见到白鹭在低低地飞.悠然地观看这情景.可说乡村生活中的一大乐事. 或许有人会感到美中不足白鹭不会唱歌.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？1、写出下面词语的近义词. 孤独（ ） 嗜好（ ） 瞭望（ ） 或许（ ）2、 白鹭的嗜好是（ ）.3、短文中两处“悠然”的意思有什么不同？4、“美中不足”的意思是虽然很好.但还有缺陷.短文中的不足指的是（ ）.5、“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”这句话是运用了（ ）和（ ）修辞手法.表达作者对白鹭的（ ）感情. 语文园地二一、下列词语没有错别字的一项是( ).A.磅礴 崎区 山涧 横七树八B.悬涯 日寇 豪迈 排山到海C.坦克 汇集 协商 粉身碎骨D.电钮 旗帜 隆重 千均一发二、根据拼音写字、词.1.亮亮拿到了象q( )比赛的一等奖,心情无比喜yu( ).2. ln gn( )上挂着一zhn( )冰灯,非常好看.3. yu( )兵场上不时bo( )发出热烈的掌声.三、根据情境用四字词语替换画线部分的内容.1.胡德林和胡福才这两个小战土把脸绷得紧紧的.全副精神高度集中地准敌人射击. （ ）2.班长马宝玉坚决果断,毫不犹豫地说了声:“走!” （ ）3.丁字形的广场汇集了从周国各地或各个方面来的群众队伍.（ ）四、选词填空.注视 瞻仰 眺望1.三十万人一齐脱帽粛立.一齐抬起头,（ ）这鲜红的国旗.2.五位壮士屹立在狼牙山顶峰.（ ）着群众和部队主力远去的方向.3.他()着那幅图.默默地沉思着.五、选择正确的答案.填序号.1.“乌蒙磅礴走泥丸”中的“走泥丸”的意思是（）.A.走在泥泞的小路上B.小泥球在脚下滚过去2.狼牙山五壮士一文的记叙顺序是接受任务、.A.引上绝路B.痛击敌人C.顶峰歼敌D英勇跳崖3.“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指的是()A.中华人民共和国中央人民政府今天成立了.B.中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始.六、读句子,按要求完成练习.1.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去.这句话运用了比喻的修辞手法,把比作.突出了的特点.2.乐队奏起了中华人民共和国国歌-义勇军进行曲.这个句子中的破折号的作用是.3.清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上.忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!这个句子用“赞叹”代替了“说”.我也能写出一个这样的句子：七、阅读短文.回答问题.群众也在淋雨1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的.这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声.总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意.那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀.突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸.客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动.“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来.显然是由于激动,声音有些发颤(chnzhn).人们不由得把目光投向周总理.只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意.群众看见了,也很有礼貌地站在原地.工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞.周总理轻轻地摆摆手,谢绝了.又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌.工作人员又心疼,又着(zhuzho)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人