北师大版三年级数学上册第五单元测试题.doc

北师大版三年级数学上册第五单元测试题 时间：40分 满分100分等级评价优良达标待达标相应等级划“”【卷首寄语】同学们.经过一段时间的紧张学习.你一定有不少收获吧！带着自信.带着细心来答题.你一定能送给老师和家长一个惊喜.祝你成功！一、动脑筋.我会填.1、围成一个平面图形的所有边长的总和叫做这个图形的（）.2、正方形的周长等于它边长的（ ）.3、正方形的（ ）边相等；长方形的有（ ）边.对边（ ）.有（ ）个角.都是（ ）角.4、长方形的长和宽都扩大到原来的3 倍.则周长扩大到原来的（ ）倍. 5、小明沿长26米.宽3米的长方形菜园的边缘跑了3圈.他跑了( ) 米.二、我是小法官.（对的打“”错的打“”）1. 正方形的边长是厘米.周长也是厘米. （）2周长相等的两个长方形.它们的形状一定相同. （ ） 3. 两个正方形的边长相等.周长也一定相等. （ ）4. 一个操场的周长是400厘米. （ ）5. 长方形是特殊的正方形. （ ）三、我来选一选（把正确答案的续号填在括号内）1、两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形.它们的周长相比.（）A、长方形的周长长 B、正方形的周长 C、同样长 2、把一个长方形的长增加3厘米.宽增加4厘米.它的周长增加了（）. A、7厘米 B、14厘米 C、17厘米 3、一个正方形的周长是28 分米.它的边长是（ ）分米.A、9 B、18 C、74、长方形的周长是厘米.长和宽可能分别是（）A、厘米和4厘米. B、10厘米和厘米C、厘米和厘米5、两个边长是厘米的正方形拼成的长方形的周长是（）.A、6厘米 B、7厘米 C、8厘米 四、量一量.算一算下面各个图形的周长.（单位：厘米）(1) (2)五、生活中的数学.1、用铁丝围成一个长8厘米、宽4厘米的长方形框架.至少要用多长的铁丝？2、一块靠墙的长方形菜地.长20米.宽17米.它的一条边靠墙.其他三边围上篱笆.帮忙算一算.要围多少米的篱笆？ 【结束语】同学们.恭喜你已经完成了所有题目.最后再仔细检查一遍哦！命题说明本套试卷是北师大版小学三年级（上）数学第五单元检测试卷.命题紧紧围绕第五个单元的教材内容.考察了学生周长的概念.及周长的计算方法的掌握情况.联系生活中的数学实际问题提高学生的应用能力.命题题量适中.难易适宜.是一份较理想的试卷.根据区教研室对命题比赛提出的结构、难度、内容、品质等四个方面的细目要求.命题以考察学生基础知识和基本技能为载体.把质量检测与学生的生活紧密联系.使学生感受到数学就在身边. 如“5、小明沿长26米.宽3米的长方形菜园的边缘跑了3圈.他跑了（ ）米.”“3、一块靠墙的长方形菜地.长20米.宽17米.它的一条边靠墙.其他三边围上篱笆.帮忙算一算.要围多少米的篱笆？”等.并适当增添一些开放思维的发展.命题内容全面、合理.题型灵活多样.具有挑战性.既能客观评价学生的知识水平和学习能力.起到落实新课标.指导平时的教学的作用.又提高了学生的自信心.激发学习数学的兴趣检测意见本命题着重考察基础.紧扣课标.同时在开放题中又兼顾了能力较强学生的需求.切合实际.考察全面.但是其中列式计算“2、一个长方形的长增加了3厘米.宽增加了4厘米.它的周长增加了（）厘米”“2、一块靠墙的长方形菜地.长20米.宽17米.它的一条边靠墙.其他三边围上篱笆.帮忙算一算.要围多少米的篱笆？”.又需要较强的理解和运用能力才可以完成.因此学生的计算题需不断提高技能.要求我们在教学实践中不仅要注重基础知识.更要培养学生的数学能力！参考答案及评分标准一、填空题（每空2分.共20分）1、周长、2、相等3、四条、四条、相等、4 、直4、3倍5、174米 二、判断（每题3分.共15分） , ., , , , 三、选择题（每题3分.共15分） C, B, C、C、A 四、计算题（共20分） 1、 (3