【同步练习】《光合作用的原料》（冀少）.docx

光合作用的原料同步练习 选择题、1、在光合作用需要二氧化碳的实验装置中，氢氧化钠溶液的作用是( )A.吸收瓶内的空气 B.吸收瓶内的水分C.吸收瓶内的二氧化碳 D.吸收瓶内的氧气2、在“探究绿色植物的光合作用是否需要二氧化碳”的实验中，以下各因素不需要保持一致的是（ ）A二氧化碳的含量 B光照强度C光照时间 D植物种类 3、“光合作用吸收二氧化碳”的实验中甲乙装置同放在黑暗中一昼夜的目的是（ ）A吸收干净氧气 B吸收干净二氧化碳C耗尽叶片内的淀粉 DBC两项4、在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是（ ）A、氧气 B、氮气来源:Zxxk.ComC、水蒸气 D、二氧化碳5、严重干旱可能造成作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件(或重要原料)是 ( )A.光 B.水 C.二氧化碳 D.适宜温度6、为了维持生物圈中的碳氧平衡，最重要的措施是（ ）A、保护并种植绿色植物 B、使用地热、水利、核资源等天然能源C、限制工业的发展 D、 减少煤、石油等的燃烧释放二氧化碳7、下列关于光合作用意义的叙述中错误的是（ ）A是人和动物的营养来源 B是生物界的主要能量来源C维持大气中氧气和二氧化碳平衡 D是大气中二氧化碳的主要来源8、采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（ ）A适当提高氧气浓度 B适当延长光照时间C适当提高二氧化碳浓度 D适当增加光照强度 答案与解析 选择题1答案：C解析：氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。因此，在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”实验中，氢氧化钠溶液的作用是吸收瓶内的二氧化碳。目的是使有氢氧化钠溶液的广口瓶（没有二氧化碳）与有清水的广口瓶（有二氧化碳）形成以有无二氧化碳为唯一变量的对照实验。故选C2答案：A解析：“探究绿色植物的光合作用是否需要二氧化碳”的实验，实验的唯一变量是二氧化碳，因此除二氧化碳的含量外其他条件都应该相同。故选A3答案：C解析：本题要“验证植物的光合作用需要二氧化碳”，作为探究实验来说，实验中应有唯一的变量-二氧化碳，其它条件要相同且要满足光合作用需要，在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能吸收二氧化碳制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的，故只有选项C符合题。故选C4 答案：D解析：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低，光合作用效率就会降低。所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳这种“气肥”，综上所述A、B、C选项不符合题意，只有选项D符合题意。故选D5 答案：B解析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。严重干旱，土壤中缺水，而水是植物进行光合作用必须的原料，水不足导致光合作用减弱，甚至停止，制造的有机物减少，可能造成作物颗粒无。故选B6 答案：A解析：从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势。所以要维持生物圈中的碳-氧平衡，要寻求国际合作，限制工业生产中二氧化碳的排放量；减少汽车尾气的排放；增加森林覆盖率有利于维持生物圈中碳-氧平衡，因此选项A正确。故选A7答案：D解析：绿色植物的光合作用对生物圈的意义有：一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要，还为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用 二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡因此绿色植物的光合作用是人类所用能源的主要来源，保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡，为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源；可见D符合题。故选D8答案：A解析：A我们知道光合作用的产物是氧气，而呼吸作用的原料是氧气当增加氧会抑制光合作用，而促进呼吸作用消耗有机物，使有机物较少，A错误。B光照时间越长，植物光合作用的时间越长合