学生信息成绩管理系统开发设计—大学毕业论文毕业设计学位论文范文模板参考资料.doc

摘要【摘要】随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。学生成绩管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库，而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。本文介绍了在Visual Basic6.0环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。本系统界面友好，操作简单，比较实用。我主要做了：成绩管理,课程管理【关键字】系统设计、Access数据库、成绩管理、课程管理、VB前言目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息, 随着学校向全国及至世界范围的持续扩张，学生人数的增加，对于学生的成绩管理也越来越复杂，要求也越来越高，因此需要一个全面、详细的成绩管理系统，以便完成对学生成绩的管理。无纸化的环境是技术时代的一个梦想，也是许多学校和公司越来越意识到的一个真实世界。以前是由学生档案来提供各种信息及通告新的变化，而现在这个繁杂的工作已被网站和内部计算机网络所取代。使得学生成绩的管理更方便、安全。学生成绩管理系统，可以用集中的数据库将与人力资源管理相关的信息全面、有机地联系起来，有效地减少了信息更新和查找中的重复劳动，保证了信息的相容性，从而大大地提高了工作效率，还能使原来不可能提供的分析报告成了可能。在采用和实施学生成绩管理系统之后，就会将依赖于人的过程改为依赖于计算机系统的过程。学校管理人员只要获取了相应的权限，就可以随时进入系统，直接查阅相应的信息。本系统主要用于学校学生成绩管理，总体任务是实现学生成绩关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改 、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生成绩管理系统。 目 录摘要.1前言.2第一章 需求分析.41.1 功能需求.41.2 软硬件环境要求.41.3 开发语言环境.4第二章 总体设计.62.1 系统层次概况图.62.2 系统模块设计.72.3 数据库设计.8第三章 详细设置.123.1 系统界面设置.123.2 各功能的实现.18第四章 网站的配置与运行.274.1 系统调试与评价.274.2 系统使用说明.27第五章 总结.29第六章 主要参考文献.30第一章 需求分析1.1 功能需求系统分析的过程可以说是一个对具体问题的反复理解和抽象的过程。理解就是对现实问题的理解，要弄清楚究竟需要解决什么问题。抽象就是除去问题的表面，提取问题的本质，建立问题的逻辑模型，以便于以后阶段的系统的设计实现。需求分析阶段是软件产品生命周期中的一个重要阶段，其根本任务是确定用户对软件系统的需求。所谓需求是指用户对软件的功能和性能的要求，就是用户希望软件能做什么事情，完成什么样的功能，达到什么样的性能。通常需求分两种类型：一种是功能性需求，一种是非功能性需求，这一点也需要有一种清楚的认识。功能性需求是指需要计算机系统解决的问题，也就是对数据的处理要求，这是一类最主要的需求。非功能需求是指实际使用环境所要求的需求，往往是一些限制要求。例如：性能要求、可靠性要求、安全保密要求，等等。通过调查,要求系统需要有以下功能: 1. 由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的系统界面; 2. 由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理; 3. 原始数据修改简单方便,支持多条件修改;4. 方便的数据查询，支持多条件查询;5. 在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好；6. 数据计算自动完成，尽量减少人工干预;1.2 软硬件环境要求本系统为一个小型的编辑系统，所耗费的资源非常的小，具体的系统需求如下：CPU:至少200MHz Intel Pentinm 处理器操作系统：Windows 98第二版、Windows Me 、Windows NT4 、Windows2000或 Windows XP内存：至少mb可用系统内存硬盘：至少mb可用磁盘空间显示器：分辨率1024768Pixels、16位色以上显示器效果最佳光驱：cd-rom驱动器电脑无论是硬件还是软件都能够满足条件，因此，本系统在运行上是可行的。1.3 开发语言环境系统开发平台：Visual Basic 6.0数据库管理系统软件：Access运行环境：Windows XP/ Windows 2003/ Windows 2000本系统采用的软件工具有: Windows XP Microsoft Visual Basic 6.0 Microsoft office Access 2000第二章 总体设计2.1系统层次概况图系统层次的概括图：其中包括学生成绩信息E-R图,学生课程信息E-R图，系统总体信息E-R图。以下是学生成绩信息的E-R图:学 生 成 绩 信 息学 号姓 名年 级专 业考试科目科目分数图2.1-1 学生成绩信息的E-R图以下是学生课程信息的E-R图:学 生 课 程 信 息年 级专 业学 期任课老师教 材图2.1-2 学生课程信息的E-R图以下是系统总体信息的E-R图：学生注册基本信输入档案信息管理班级管理班级课程 设置课程基本信息班级课程管理成绩信息输入成绩信息管理班级设置图2.1-3 系统总体信息的E-R图2.2系统模块设计本系统的主要任务是实现对学校教导处的成绩管理、课程管理及相关查询。其主要功能包括： 2.2.1 学生成绩管理功能分数录入,以班级为单位，录入各科目的期中、期末、总评成绩。总分及名次,计算指定班级学生的总分及名次。补考成绩录入,修改总评成绩，以决定最终补考人数。成绩备份,为指定班级及指定的学期数的学生成绩保存到备份数据库中。2.2.2 课程信息管理功能课程管理,提供本学期各年级各专业所开课程名称的录入、修改、删除。它是学生成绩管理的基础,用以保证数据库中的性质原则。2.2.3 查询功能学生信息查询,根据用户的要求，查询学生数据库的所有可能的信息，其中包括成绩查询。备份成绩查询,按班级为单位查询备份数据库的学生信息，补考情况。 2.3 数据库设计本系统涉及到的信息主要有5类：学生信息、成绩信息、教师信息、班级信息、后备信息。由于成绩信息和教师信息与学生信息关系密切，因此将这三类信息存放在同一数据库中，以提高多种信息同时读取的速度。按以上分析，将系统的数据库设计为二个:一、学生数据库： 该数据库为中包含有以下各表：1、学生表：记录学生的基本信息，是进行学生及其它各类信息处理的基础。2、成绩表：记录学生的期中、期末及总评的各科成绩。3、总分表：记录学生的期中、期末及总评的总分及名次。4、课程表：记录各专业各年级开课情况，在添加学生记录时，可根据该表的情况决定在成绩表添加学生记录的个数。二、后备数据库： 该数据库主要保存两类信息：学生信息、成绩信息。其数据表是按用户的要求在运行过程中动态建立的。2.3.1 数据项设计1.班级信息（年级、专业名称、班主任、教师编号、人数、年制、备注）。2.课程信息(专业、班级、学期、课程名称、教材、任课教师、课时、 上课地点、课程性质、考试性质)。3.成绩信息(学号、姓名、年级、专业、学期、考试时间、考试科目、考试地点、课程性质、科目分数)。4.专业信息（专业名称、备注）5.学生信息(学号、姓名、年级、专业、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、家庭地址、邮政编码、联系电话、入学时间、备注)2.3.2 表设计 表设计主要包括学生基本信息表，学生课程表，学生成绩表，学生总分表1、学生基本信息表结构，保存学生的基本信息：下图是学生基本信息表：编号字段名称字段类型字段说明字段宽度1学号INT学生编号，主键152姓名CHAR姓名103性别CHAR性别24出生日期DATE出生日期85电话CHAR电话106家庭住址CHAR家庭住址507班级CHAR班级号208原毕业学校CHAR原毕业学校509是否住宿CHAR是否住宿410政治面貌CHAR政治面貌611入学总分LONG入学总分412专业CHAR专业20图2.3.2-1 学生基本信息表下图是学生基本信息表的Access图：图 2.3.2-2 学生信息表Access原图2、学生课程表结构，保存学生课程安排信息：下图是学生课程表：编号字段名称字段类型字段说明字段宽度1课程名称CHAR课程名称，主键152年级CHAR年级103专业CHAR专业20图2.3.2-3学生课程表下图是学生课程表Access原图:图2.3.2-4 学生课程表Access原图3、学生成绩表结构，保存学生课程成绩信息：下图是学生成绩表：编号字段名称字段类型字段说明字段宽度1学号CHAR学生编号，主键152课程名称CHAR课程名称153期中成绩LONG期中成绩44期末成绩LONG期末成绩45总评成绩LONG总评成绩46班级CHAR班级20图2.3.2-5 学生成绩表图2.3.2-6学生成绩表Access原图4、学生总分表结构，保存学生每学期的成绩信息：下图是学生总分表：编号字段名称字段类型字段说明字段宽度1学号INT学生编号，主键152期中总分LONG期中总分43期末总分LONG期末总分44期中名次LONG期中名次45期末名次LONG期末名次46班级CHAR班级20 图2.3.2-7学生总分表本系统中使用到的数据表主要有班级表、成绩表、课程表、学生档案、用户资料，由这六个表，组成了名为信息的数据库。其中学生档案是本系统主要的一张表，所有信息都是根据这张学生档案进行有关的操作，主要的字段有：学号、姓名、年级、专业、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、家庭地址、邮政编码、联系电话、入学时间、备注。其中日期的数据类型为日期/时间型，其它的数据类型为文本型；成绩表中字段为：学号、姓名、年级、专业、学期、考试时间、考试科目、考试地点、课程性质、科目分数、违纪类型、备注；课程表中字段为：专业、年级、学期、课程名称、教材、任课老师、课时、上课地点、课程性质、考试性质；用户资料中的字段包括：用户名、密码、身份。数据库与VB的连接：本系统的数据链接采用的是ADO方法，打开控制面板，打开ODBC数据源图标，选择“系统DSN”标签，点击“添加”按钮，在弹出的“创建新数据源”对话框中选择名称为“Microsoft Access Drive（*.mdb）”，点击“完成”按钮，在ODBC Microsoft Access 安装对话框中在数据源名中输入信息，在数据库这个框中， 单击“选择”按钮，在弹出的选择数据库这一对话框架中，在驱动器下拉列表框中选择本系统数据库所在驱动器，在目录中选择库所在的文件夹，在文件类型中选择选“Access数据库（*.mdb）”，在数据库名中选择本系统的数据库，点击“确定”按钮即完成数据链接。在VB中，用ADODC链接数据库，用DataGrid或DATA将库中的数据在界面中显示出来，本系统采用DataGrid。在界面上右击Adodc控制，在弹出的快捷菜单中选择属性，在属性对话框中，在“属性”这一标签中， 选中单选框“Use ODBC Data Source Name”，并在下拉文本框中选择已经配置好的数据源名信息，再在“RecordSoure”标签中，在Command Text（SQL）文本框中输入查询语句，如：select * from 学生档案。同时，将桌面的DataGrid控件选中，在属性框中，将它的Datasoure设为Adodc。我们可以设置DataGrid控件的外观：选中该控件，右击，在弹出的快捷菜单中选择“检索字段”，在弹出的对话框中单击“确定”，这时，表格中出现了表的字段。然后再右击，同样，在弹出的快捷菜单中选择“编辑”，我们就可以所在的表格的宽度进行调整。第三章 详细设置根据系统的主要功能及上一章的总体设计，系统开发进入第二个阶段：详细设计。在这一阶段的工作中，主要任务有以下几项：1、根据原型化的开发原则，为系统的每个模块功能进行界面设计，作为进一步优化的基础。2、进行系统的流程分析，为模块的细化做好准备。3、对每个模块进行详细的算法设计。 3.1 系统界面设计 登录及系统主窗口界面设计该部分界面主要包括登录窗口、系统主窗口、修改密码窗口。3.1.1 登陆界面:本界面的主要功能是为了对系统进行安全性管理，本系统的用户名和密码保存在用户资料表中，本系统根据不同的用户而设置了不同的权限，可以用1，1为用户名和密码来登陆本系统。图3.1.1-1 登录界面下图是其属性列表:该界面主要是用来在登录系统主窗口界面前的一个前置，需要帐号和密码才能够登录系统，并且登录系统用的身份是不一样的，一个是管理员，一个是用户。其代码为: Dim myCon As New ADODB.Connection Dim myRs As New ADODB.Recordset Dim zong As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Dim sqldl As StringDim sf As StringIf zong = 3 Then Unload Me Exit SubEnd If myCon.Open Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=信息.mdb; If Trim(Text1.Text = ) Then MsgBox , vbOKOnly + vbExclamation, Text1.SetFocus Text2.Text = myCon.Close zong = zong + 1 Exit SubEnd IfmyRs.CursorType = adOpenKeysetmyRs.LockType = adLockOptimisticsqldl = select * from 用户资料 where 用户名= & Text1.Text & myRs.Open sqldl, myConIf myRs.EOF = True Then MsgBox 没有这个用户,请重新输入用户名!, vbOKOnly + vbExclamation, 警告 Text1.SetFocus Text1.Text = Text2.Text = myRs.Close myCon.Close zong = zong + 1 Exit SubEnd IfIf myRs.Fields(密码) Trim(Text2.Text) Then MsgBox 密码不正确,请重新输入!, vbOKOnly + vbExclamation, 警告 Text2.SetFocus myRs.Close myCon.Close zong = zong + 1 Exit SubEnd IfIf myRs.Fields(身份) Combo1.Text Then MsgBox 身份不正确,请重新选择!, vbOKOnly + vbExclamation, 警告 Combo1.SetFocus myRs.Close myCon.Close zong = zong + 1 Exit SubEnd If sf = myRs.Fields(身份)myRs.ClosemyCon.CloseXingMing = Text1.TextUnload MeFrm_Main.ShowIf sf = 管理员 Then Frm_Main.Mun_LiulanUser.Enabled = True admin = 1Else Frm_Main.Mun_LiulanUser.Enabled = False Frm_Main.Mun_DelUser.Enabled = False Frm_Main.Mun_AddUser.Enabled = False Frm_Main.Mun_AddClass.Enabled = False Frm_Main.Mun_AddDangA.Enabled = False Frm_Main.Mun_ShezGrean.Enabled = False Frm_Main.Mun_AddChengJ.Enabled = False Frm_Main.Mun_ChengJWeiG.Enabled = False admin = 0End IfIf sf = 管理员 Then admin = 1 Else admin = 0 End IfEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Dim anw As Integeranw = MsgBox(确定要退出系统吗？, vbYesNo, 请问)If anw = 6 Then Unload MeElse Text1.Text = Text2.Text = Text1.SetFocusEnd IfEnd SubPrivate Sub Form_Load() zong = 0 Text1.Text = Text2.Text = Combo1.Text = Combo1.AddItem (管理员) Combo1.AddItem (用户)End SubPrivate Sub Text1_KeyDown(KeyCode As Integer, Shift As Integer)If KeyCode = 13 Then Text2.SetFocusEnd IfEnd Sub3.1.2系统界面本模块是本系统的应用界面，在本界面上集成了本系统的所有功能，共有6个功能菜单和17个子菜单（功能模块），从而实现了本系统从课程管理、成绩管理、班级管理、档案管理、帮助等系统的具体功能，同时，在系统管理模块中可以完成对本系统的安全性管理。图3.1.2-1系统主界面其代码为:Private Sub MDIForm_Load()End SubPrivate Sub Mun_About_Click() frm_About.Show 1End SubPrivate Sub Mun_AddChengJ_Click() Frm_AddChengJ.Show 1End SubPrivate Sub Mun_AddClass_Click() Frm_AddClass.Show 1End SubPrivate Sub Mun_AddDangA_Click() Frm_AddDangA.Show 1End SubPrivate Sub Mun_AddJiaoF_Click() Frm_AddStruJF.Show 1End SubPrivate Sub Mun_AddUser_Click() Frm_AddUser.Show 1End SubPrivate Sub Mun_ChengJCount_Click() Frm_CountChengJ.Show 1End SubPrivate Sub Mun_ChengJWeiG_Click() Frm_StruWeiG.Show 1End SubPrivate Sub Mun_ChenJCount_Click() Frm_CountChengJ.Show 1End SubPrivate Sub Mun_ClassCount_Click() Frm_CountClass.Show 1End SubPrivate Sub Mun_Czsm_Click() frm_ShuoMing.Show 1End SubPivate Sub Mun_DandACount_Click() Frm_CountDangA.Show 1End SubPrivate Sub Mun_DelUser_Click() Frm_DelUser.Show 1End SubPrivate Sub Mun_Exit_Click()Dim anw As Integer anw = MsgBox(确定要退出系统吗？, vbYesNo, 提示！)If anw = 6 Then Unload MeEnd IfEnd SubPrivate Sub Mun_FindChengJ_Click() Frm_FindChengJ.Show 1End SubPrivate Sub Mun_FindClass_Click() Frm_FindClass.Show 1End SubPrivate Sub Mun_FindDangA_Click() Frm_FindDangA.Show 1End SubPrivate Sub Mun_FindGrean_Click() Frm_FindGrean.Show 1End SubPrivate Sub Mun_FindJiaoF_Click() Frm_FindStruJF.Show 1End SubPrivate Sub Mun_GreanCount_Click() Frm_CountGrean.Show 1End SubPrivate Sub Mun_JiaoFCount_Click() Frm_CountJiaoF.Show 1End SubPrivate Sub Mun_LiulanUser_Click() Frm_LiulanUser.Show 1End SubPrivate Sub Mun_Possword_Click() Frm_UpdatePass.Show 1End SubPrivate Sub Mun_ShezGrean_Click() Frm_SheZGrean.Show 1End SubPrivate Sub Mun_UpLogin_Click()If MsgBox(若重新登录，所有窗体都将关闭！是否重新登录？, vbQuestion + vbYesNo + vbDefaultButton2, 重新登录) = vbYes Then Unload Me Frm_Login.ShowEnd IfEnd Sub3.2 3.2 各功能的实现3.2.1 课程管理：课程设置（界面如图3.2.1-1）图3.2.1-1课程信息设置运行程序后，进入课程管理模块，课程管理模块的第一块是课程设置，在这模块中可以把专业、年级、学期、课程名称、教材、任课老师、课时、上课地点、课程性质和考试性质等信息输入，以便使用。可以对学生课程进行添加、删除、修改操作。其主要代码为：myCon.Open Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=信息.mdb;myRs.Open select * from 课程表 where 专业= & Trim(Text1.Text) & and 年级= & Trim(Text2.Text) & and 课程名称= & Trim(Text4.Text) & , myConIf myRs.EOF = False Then MsgBox 该课程已经存在，请重新输入！ myRs.Close myCon.Close Text1.SetFocus Exit SubEnd IfmyRs.Close3.2.2 课程查询（按查询类别查询，界面如图3.2.2-2）图3.2.2-1 课程信息查询运行程序后，可以对学生课程进行按查询类别查询。当输入查询类别、运算符和条件后可以查找到所需要的课程设置，或按查询时间来查询，输入所要查找的时间段，就可查到所要的课程设置。其主要代码为：If Val(Combo6) Val(Combo9) Then MsgBox 请正确选择年份！, vbOKOnly + vbExclamation, 信息提示 Combo6.SetFocus Exit Sub Else If Val(Combo6) = Val(Combo9) Then If Val(Combo7) Val(Combo10) Then MsgBox 请正确选择月份！, vbOKOnly + vbExclamation, 信息提示 Combo7.SetFocus Exit Sub Else If Val(Combo7) = Val(Combo10) Then If Val(Combo8) Val(Combo11) Then MsgBox 请正确选择日期！, vbOKOnly + vbExclamation, 信息提示 Combo8.SetFocus Exit Sub End If End If End If End IfEnd If3.2.3 成绩管理：成绩设置（界面如图3.2.3-1）图3.2.3-1 成绩信息设置运行程序后，进入成绩管理模块，成绩管理模块的第一块是成绩设置，在这模块中可以把学号、姓名、年级、专业、学期、考试时间、考试科目、考试地点、课程性质和考试性质等信息输入，以便使用。可以对学生成绩进行添加、删除、修改操作。其主要代码为：myRs.Open 成绩表, myCon, 3, 2myRs.AddNew 添加 myRs.Fields(学号) = Text1.Text myRs.Fields(姓名) = Text2.Text myRs.Fields(年级) = Text3.Text myRs.Fields(专业) = Text4.Text myRs.Fields(学期) = DTPicker1.Value myRs.Fields(考试时间) = DTPicker2.Value myRs.Fields(考试科目) = Text6.Text myRs.Fields(考试地点) = Text7.Text myRs.Fields(课程性质) = Combo2.Text myRs.Fields(科目分数) = Text8.Text myRs.UpdatemyRs.ClosemyCon.CloseMsgBox 添加成功!Adodc1.RecordSource = select 学号,姓名,年级,专业,学期,考试时间,考试科目,考试地点,课程性质,科目分数 from 成绩表 order by 学号Frm_AddChengJ.Adodc1.RefreshFrm_AddChengJ.DataGrid1.Refresh3.2.4成绩查询（按查询类别，界面如图3.2.4-1）图3.2.4-1 成绩信息查询运行程序后，可以对学生档案进行按查询类别查询。成绩查询（按查询时间，界面如图3.2.4-2）图3.2.4-2 成绩信息查询运行程序后，可以对学生档案进行按时间查询。其主要代码为：If (CJCX1 & CJCX2) = Then MsgBox 请输入查询类别！, vbOKOnly, 警告Exit SubElse Unload Me Frm_UpdateChengJ.Show 1End IfEnd IfIf Option4.Value = True Then If Val(Combo6) Val(Combo9) Then MsgBox 请正确选择年份！, vbOKOnly + vbExclamation, 信息提示 Combo6.SetFocus Exit Sub Else If Val(Combo6) = Val(Combo9) Then If Val(Combo7) Val(Combo10) Then MsgBox 请正确选择月份！, vbOKOnly + vbExclamation, 信息提示 Combo7.SetFocus Exit Sub Else If Val(Combo7) = Val(Combo10) Then If Val(Combo8) Val(Combo11) Then MsgBox 请正确选择日期！, vbOKOnly + vbExclamation, 信息提示 Combo8.SetFocus Exit Sub End If End If End If End If End If If Combo6.Text = Or Combo7.Text = Or Combo8.Text = Or Combo9.Text = Or Combo10.Text = Or Combo11.Text = Then MsgBox 请输入完整的日期, vbOKOnly, 警告 Exit SubEnd If3.2.5学生考试违规管理（界面如图3.2.5-1）图3.2.5-1 学生考试违规管理运行程序后可以查看学生在什么时间什么地点是否有考试违纪的信息。其主要代码为：If Trim(XueHao) = Or Trim(XingMing) = Or Trim(NianJi) = Or Trim(ZhuanYe) = Or Trim(KaoSKM) = Or Trim(KaoSDD) = Then MsgBox 学生考试违规资料不能为空,请填写！ Exit SubEnd IfmyCon.Open Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=信息.mdb;myRs.Open select * from 成绩表 where 学号 = & XueHao & , myConIf myRs.EOF = False Then MsgBox 该学生已经存在，请重新输入！ myRs.Close myCon.Close Text1.SetFocus Exit SubEnd IfmyRs.ClosemyRs.Open 成绩表, myCon, 3, 2myRs.AddNew myRs.Fields(学号) = Text1.Text myRs.Fields(姓名) = Text2.Text myRs.Fields(年级) = Text3.Text myRs.Fields(专业) = Text4.Text myRs.Fields(学期) = DTPicker1.Value myRs.Fields(考试时间) = DTPicker2.Value myRs.Fields(考试科目) = Text6.Text myRs.Fields(考试地点) = Text7.Text myRs.Fields(违纪类型) = Text8.Text If Text9.Text = Then Text9.Text = Else myRs.Fields(备注) = Text9.Text End IfmyRs.UpdatemyRs.ClosemyCon.CloseMsgBox 添加成功!Frm_StruWeiG.Adodc1.RecordSource = select 学号,姓名,年级,专业,学期,考试时间,考试科目,考试地点,违纪类型,备注 from 成绩表 order by 学号Frm_StruWeiG.Adodc1.Refresh Frm_StruWeiG.DataGrid1.Refresh第四章 系统开发关键技术4.1系统调试与评价在程序编写完成以后，即使出现了问题，也解决了，但是由于应用环境和人为因素，还会出现运行错误。对于这些可以预料