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教学资料范本水墨画教学策略编 辑：_时 间：_水墨画在是国画的代表.中国传统的绘画就是基本的水墨画.中国画材料里主要用的就是墨.水墨画绘画出是有层次的.主要在纸上体现出水墨画特点。水墨画只有水与墨.正常来说只有黑与白色.但都说墨分五彩.是墨在纸上体现出来的浓淡的层次变化。水墨画也称为墨韵.成为墨韵的水墨画在笔法上是有要求的.笔法要：平圆、留、重、变。在墨法上也有很讲究的.要求墨分五色.浓、淡、破、泼、渍、焦、宿。在中国的古代都有文房四宝.就是笔、墨、纸、砚.它们之间是各有千秋。幼儿水墨画教学是很有意义的一件事.水墨画能发展幼儿的思维.水墨画对幼儿的发展有独特的价值.为了幼儿更好的发展.我们就探究幼儿水墨画的教学方法：1、水墨画兴趣引入有一句名言说得好“兴趣是最好的老师。”我们可以通让幼儿观察、感受、发现、想象.教师把幼儿所看到的用水墨画的工具进行绘画体现出来.让幼儿在观赏中发现绘画的工具不同.引发幼儿想用水墨绘画工具画画。还可以通过玩流淌化.让幼儿观看渲染的艺术效果.让幼儿产生兴趣和作画的想法。2、作画和欣赏的环境创设环境是利于幼儿的发展.可以开展有关活动.可幼儿一个舒适的环境.可以提供给幼儿水墨画的工具.还有水墨画的视频给幼儿欣赏.让幼儿感受水墨画的特点。3、水墨画教学不要单调为了让幼儿能得到好的培养.水墨画教学按传统的来说比较单调.让幼儿学的慢慢会失去兴趣.我们可以打破传统的理念方法.可以采用多种形式变现出.感受水墨画的丰富.这样一来能激发幼儿爱表现。4、给幼儿展示平台给以把游戏和水墨画教学融合在一起.让幼儿边学边玩形式.能让幼儿获得双丰收.游戏的快乐和教学的知识都得到了.不会让幼儿感到无趣.反而给幼儿增加了经验。给幼儿准备展示平台.把幼儿的作品展示出来.让大家欣赏.或组织比赛一系列的活动.给幼儿有所展示的机会。5、幼儿作品要多元评价多元评价能教师可以更好的去了解幼儿.水墨画的比赛活动.可以让幼儿、家长、教师互相评价.让幼儿说说作品想表达的意思.教师要善于多多发现幼儿身上的特点。多元化的评价方法可以促进幼儿健全人格的发展。6、水墨画活动的习惯不管什么教学都得培养出幼儿有个好习惯.水墨画活动用到的工具跟平常用铅笔画画不同在于工具.用铅笔画完整理到文具盒就行了.不用太麻烦.但水墨画的
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