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文档简介

“国培计划（2015）”-示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目工作简报（第八期） 上海市梅陇中学 2016年5月1日梅陇中学“国培2015”第五阶段研修小结“国培计划2015”项目为我校广大教师提供了利用信息技术加强校本研修的重要平台，随着2015“国培计划”第五阶段学习即将结束，学校领导根据区培训中心要求，认真组织我校教师全员参加培训，基本完成了第五阶段的学习研修任务。 一、基本学情1. 学员学情截止至5月1日，我校研修合格率达到100%，优秀率已超过50%，平均学分近90分，其中提前完成第六阶段学习任务，学分达到100分教师有16名。学员都很重视自己的研修分数，能够认真完成学习任务。校级管理员也十分关注学员的学习情况，同校级坊主保持联系，督促学员更好完成学习任务。图1. 部分学员学情2. 校级坊主学情从统计数据来看，我校校级坊主研修成绩基本合格，大部分坊主较好地完成研修任务。在本阶段，坊主认真点评学员作业，完成作业推荐任务，回答问题，上传资源，同时积极组织线下研修活动。图2. 校级坊主学情二、观摩学情通报会2016年4月6日下午，我校以年级组或教研组为单位，老师们观看学情报告视频，明晰项目后期的工作安排和部署，聆听七位发言老师分别代表区县、学校、区域坊三个角色总结项目实施做法、经验。通过本次学情通报会，学员们汲取经验，加深了对校本研修的理解，开拓眼界，为今后的研修打下基础。 图3. 学员观看学情通报会 图4. 学员观看学情通报会 三、积极开展线下活动本阶段主题为“单元同步解难，优化教学策略”，全体教师不仅保质保量完成线上作业，同时积极开展线下活动。我校以学科坊为单位，由校级坊主组织开展学科坊线下活动，在前几个阶段的基础上，指导学员打磨教学设计，进行开课、听课与评课环节，同时对优化教学策略进行讨论，全体教师认真开展线下研修活动。 图5. 综合实践组线下活动记录表图6. 政史地教研组线下活动记录表国培项目开展至今，任务已完成一大半。通过专业学习、专家引领、校本实践、网络分享等研修，我校教师的人文素养、专业化水平和信息技术的能力都在不同层面上得到了提
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