华泾小学第二学期德育工作计划.doc

华泾小学第二学期德育工作计划一、指导思想：加强小学生思想道德建设，以学科德育基地建设为突破口，组织各学科教师开展学科德育的研究，探索学科德育的基本规律，落实“两纲”教育，增强德育的针对性和有效性。促进德育与“二期”课改融合。以“温馨教室”建设为抓手，促进安全和谐校园建设；以科研引领，学科德育研究为突破口，班主任队伍建设为重点，进一步提升德育队伍专业化水准；整合学校、家庭、社会的力量，进一步加强全校学生思想道德建设，立德树人，努力推进学校德育工作。二、主要工作：（一）加强小学生思想道德建设，认真落实“两纲”教育。1、以科学发展观为指导，坚持全员育人理念，把“两纲”教育融入教育教学的各个环节，形成全体教职工共同参与德育工作的局面。2、发挥课程建设在学科德育中的基础作用，强化随堂听课中“两纲”教育的体现。认真落实专题教育课，做到有计划、有内容、有效果。3、以黄道婆创新精神为出发点，深化“一校一品”编织项目建设，营造民俗文化氛围，增强文化认同，从而推进“两纲”教育。4、以“安全自护”、“迎世博学礼仪”、“迎国庆60周年”等活动为契机，开展“珍爱生命健康成长”、“迎世博400天我的世博记事本”、“迎世博300天小学生礼仪英语展示交流”、“身边新变化”“鲜红的五月”等主题系列活动。5、以“温馨教室”建设为抓手，通过座谈、论坛、评比等形式，努力营造和谐校园氛围。6、利用周边教育资源分年级开展社会考察实践活动，并做好方案设计和总结。7、结合“雷锋日”、“三八妇女节”、“植树节”、“清明节”、“红五月”、“六一节”等传统节日，举办以“感恩”等为主题的形式多样的实践活动。（二）加强行为规范教育。1、以华泾小学一日常规为训练重点，组织学生开展学习讨论，通过实践、交流、评比等多种手段，培养孩子良好的行为习惯，争创区行为规范示范校。2、以培养学习好习惯为重点，进行课堂学习习惯养成教育的方法研究，提高课堂学习效率。3、家校互动，共同探讨学生良好习惯培养的方法。（三）重视心理健康教育工作。1、为教师提供辅导材料，落实好心理健康课。2、走近学生，及时了解学生的思想动态，并给予正确的引导，记载好“师生心语录”。3、进一步发挥“知心姐姐论坛”的桥梁纽带作用，开设心理咨询室，为学生排忧解难，帮助学生心理健康成长。（四）做好家庭教育，社会实践工作。1、密切家校联系，组织好家长开放日工作，尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。2、举办“家长沙龙”，通过家长教育指导家长的形式，提高家长育人能力。3、充分利用地区教育资源，积极开展社会实践活动，通过亲身体验、调查，提高认识，增强教育活动的成效。4、加强与社区、街道的联系，充分利用本地区社会资源，继续开展红领巾社区服务活动。（五）未成年人保护工作。1、做好未成年人保护宣传工作，提高学生自我保护的意识。2、认真配合落实好“两免一补”工作，关心特殊、特困学生，及时做好帮困补助工作。3、重视青春期教育，组织五年级学生观看录像少男少女，引导男女同学正常交往。（六）常规管理。1、发挥三级德育管理网络的作用，以年级为单位开展多种德育教育活动，使德育活动真正做到分层、有效。2、班主任队伍管理。1)充分利用现代信息技术，通过网络布置工作，开展学习，提高班主任工作效率。2)班主任充分发挥自己的个性特长，从关心爱护学生的角度出发，协调任课教师及家长关系，努力把班级打造成学生信任的港湾、温馨的家园，并制定相应的计划、措施。3)加强青年班主任基本功建设，组织开展“青年班主任基本功竞赛”。4)通过“青年班主任工作坊”活动平台，进行班级管理的研究，加快青年班主任班级管理能力的提高。5)评选校级“优秀班主任”，