甘肃省酒泉市瓜州二中九年级历史下册《第11课 梦幻超级大国》教学案 北师大版(1).doc

课 题第11课 梦幻超级大国学 习目 标1.掌握战后美国经济迅猛发展的原因 。2.二战后美国经济发展主要特点。 3.知道爵士乐、好莱坞电影业是现代世界音乐和电影业的典型代表。重 点难 点教学重点：说出爵士乐、好莱坞电影是现代世界音乐和电影业的典型代表。教学难点：分析战后美国经济迅猛发展的原因，加深对“科学技术是第一生产力”科学论断的认识，并能够独立概述战后美国经济发展的主要特点。教法选择自主合作探究-课型新授课课前准备学生收集有关美国的资料是否采用多 媒 体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 13 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一、 复习导入：什么叫“冷战”政策，“冷战”政策主要表现在哪几个方面？二、出示学习目标：1.掌握战后美国经济迅猛发展的原因 。2.二战后美国经济发展主要特点。3.知道爵士乐、好莱坞电影业是现代世界音乐和电影业的典型代表。三、指导学习：（一）、 经济“巨无霸”1.通过阅读课文，归纳战后美国经济迅猛发展的原因：a.原有经济基础雄厚。b.二战期间的资本积累。c.国家垄断资本主义的发展，政府有效的 财政政策。d.国际经济联系的有利地位。e.第三次科技革命给美国提供了经济发展的巨大动力。2.通过图片，了解第三次科技革命推动下产生的高新科技产业。3 .通过课后自我测评，掌握第二次世界大战后美国经济发展的主要特点。a.经济持续发展，且速度异常迅猛，登上资本主义世界霸主的宝座，至今仍是世界上最富强的国家.b.以外向型经济为主，跨国公司飞速发展，资本输出检查学生对所学知识的掌握情况多媒体出示学习目标在学生阅读课文内容同桌之间归纳总结的基础上归纳、补充出示图片补充学生总结归纳互相提问讨论问题朗读、归纳总结重难点阅读课文内容同桌之间归纳总结阅读有关新科技革命的资料小组讨论，共同归纳总结教学内容教师活动学生活动不断扩大，占据了广阔的国际市场，经济渗透遍布世界各地. c.第三次科技革命推动下的高科技产业急速发展并成为支柱产业，20世纪90年代进入信息化和全球化为特征的新经济时代。（二）“世界警察”1.分析课本的思考题，如何看待美国力图充当“世界警察” 这个问题？2.通过美国入侵巴拿马和武力干涉索马里两个事件分析美国力图充当“世界警察”的原因、目的 。（三）从爵士到摇滚1. 通过音乐的播放和图片的欣赏，掌握爵士乐和摇滚乐。2.通过图片和音乐 介绍“猫王”埃尔维斯普雷斯利和披头士乐队。（四）hollywood好莱坞通过图片资料介绍好莱坞电影业和奥斯卡金像奖。四、小结：第二次世界大战以后，美国等上了资本主义世界霸主的宝座。经济上被称为“巨无霸”，政治上充当“世界警察”。五、当堂练习引导学生大胆发言，并进行简单的讲述放爵士乐和摇滚乐，让学生体会其中的不同提问，让学生回答归纳个别提问就学生知道的知识，让学生发表自己的看法在学生看书、图片的基础上，找出两种音乐表现形式的不同？找出世界上第一部电影，“梦幻工厂”的得名和奥斯卡金像奖的由来总结互相提问作业设置