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文档简介
2016-2017学年度第二学期高二生物期末试题一、单选题(本大题共50小题,共50.0分)1.关于细胞学说的相关叙述错误的是() a.它揭示了细胞统一性和生物体结构统一性 b.1858年,魏尔肖指出“细胞通过分裂产生新细胞”,对细胞学说进行了修正 c.施旺和施莱登既是细胞的发现者,也是命名者 d.施莱登首先提出细胞是构成植物体的基本单位,并把研究情况告诉了施旺2.下列生物的细胞中,不具有核膜的是() a.绵羊b.大肠杆菌c.胡萝卜d.菠菜3.下列生命系统中,既是细胞层次,也是个体层次的是() a.蛔虫b.神经细胞c.大肠杆菌d.精细胞4.分析一块生物组织,发现中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、叶绿素、肽聚糖等物质,这块组织最可能是来自() a.蓝藻b.大肠杆菌c.人d.向日葵5.下列各项关于蓝藻、人体皮肤生发层细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是() a.含有c、h、o、n、p、s等基本元素 b.有糖类、脂质、蛋白质、水、无机盐、核酸等物质组成 c.有两种类型的核酸,有核糖体,能合成蛋白质 d.染色体在细胞分裂前都复制6.以下物质的元素组成一定不同于其他3种物质的是() a.胰岛素受体b.抗体c.磷脂分子d.na离子通道7. 新鲜的胡萝卜中含量最多的化合物是( )a.蛋白质b.水c.胡萝卜素d.糖8. 下列有关细胞中的几种化合物的叙述,错误的是( )a.不同氨基酸之间的差异是由r基引起的 b.某些脂质可参与细胞的物质运输 c.同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的相同 d.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖9. 赖氨酸的r基为c4h10n,由此推知构成一个赖氨酸分子的c、n原子数分别是a.4、1b.5、1c.5、2d.6、210.下列哪些不是构成蛋白质结构多样性的原因() a.氨基酸的数目成百上千 b.氨基酸的种类多达百种 c.氨基酸的排列顺序千变万化 d.多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别11.某蛋白质分子中有m个氨基酸,其中有n条肽链,则此蛋白质中至少含有多少个氧原子() a.2mb.m-nc.md.m+n12.缬氨霉素是一种含有12个氨基酸的环状多肽若以20种氨基酸的平均分子量为128来计算,则缬氨霉素的分子量大约是() a.1536b.1338c.1320d.130213.有一条多肽链,分子式为cxhyopnqs,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸分析推算已知水解得到的氨基酸个数为q-2,则该肽链中含有赖氨酸的数目为() a.1个b.2个c.3个d.4个14.人口腔上皮细胞中既含有dna也含有rna,当该细胞内的遗传物质彻底水解后,得到的物质包括() a.4种核糖核苷酸b.1种五碳糖 c.5种含氮碱基d.5种化合物15.生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是() a.蛋白质、核酸、糖类b.蛋白质、核酸、蛋白质 c.核酸、蛋白质、糖类d.糖类、蛋白质、核酸16. 在低温条件下,将黑藻叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用差速离心法进行分离。第一次分离成沉淀p1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液s1;随后又将s1分离成沉淀p2(含叶绿体)和上清液s2;第三次离心将s2分离成沉淀p3(含线粒体)和上清液s3;最后一次离心将s3分离成沉淀p4(含核糖体)和上清液s4。下列叙述不正确的是a.黑藻细胞的dna主要存在于p1 b.若要分离得到与光合作用有关的酶,应选取p2部分 c.黑藻细胞中含有与有氧呼吸有关的酶的不只是p3 d.若要研究加工糖蛋白质的细胞器,应选取p4部分17.下列物质的组成部分中(圈中部分),结构相同的是() a.和b.和c.和d.和18.下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是() a.水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 b.沸水浴条件下,脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色 c.常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 d.常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色19.如图是油菜种子发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线下列分析正确的是() a.种子萌发时,脂肪水解酶的活性较高 b.种子发育过程中,脂肪逐渐增多,说明种子生命活动需要的能量增加 c.干重相等的可溶性糖和脂肪,所贮存的能量大致相同 d.种子萌发时,可溶性糖逐渐增多,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质20.如图表示组成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物质,a、b、c代表大分子物质,下列叙述正确的有() 物质a是淀粉和纤维素,在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原 物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖 物质d进入细胞时不需要消耗atp,也不需要载体的协助 若构成两个大分子物质b的小分子物质b的种类和数量相同,则这两个大分子物质b一定相同 a.0项b.1项c.2项d.3项21.微量元素在生物体内含量虽少,却是维持生命活动不可或缺的下列实例中不能证明上述观点的是() a.人体缺铁可导致贫血症 b.饮食中缺锌可导致人体食欲减退 c.植物缺镁时叶片变黄,可影响光合作用 d.油菜缺少硼时只开花不结果22.水是细胞中含量最多的化合物,下列有关水的叙述中,正确的是() a.水和糖类、蛋白质、脂肪一样,可以为人体提供生命活动所需的能量 b.水可作为反应物参与细胞内的某些化学反应,例如蛋白质的合成 c.一般来说老年人细胞中的含水量比婴儿细胞中的多 d.不同的生物体中,水含量差别较大,水生动物的含水量一般高于陆生动物23. “地沟油”的主要成分是脂肪,但还含有许多致病、致癌的毒性物质。下列有关叙述正确的是a.“地沟油”的主要成分的组成元素一定是c、h、o、n b.“地沟油”的主要成分是生物体内的主要能源物质 c.“地沟油”的主要成分遇苏丹染液呈现橘黄色 d.“地沟油”的主要成分参与细胞核内染色质组成24.细胞膜常常在脂质溶剂和蛋白酶处理后溶解,由此可以推断,细胞膜的化学成分中有() a.磷脂、核酸b.蛋白质、多糖c.多糖、核酸d.脂质、蛋白质25. 科学家常用哺乳动物细胞作材料来研究细胞膜的组成,最主要的原因是a.哺乳动物红细胞容易得到 b.哺乳动物红细胞在水中容易涨破 c.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构、且没有细胞壁 d.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到26. 一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素c需求量的两倍多,被誉为“维c之王”,吃起来酸甜可口,是人们喜爱的水果之一这些酸甜物质主要存在猕猴桃细胞的( )a.细胞壁b.液泡c.细胞质d.叶绿体27. 下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )a.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体 b.细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心 c.动物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供atp d.已分化细胞的结构和功能不同是由于其遗传物质有差异28. 下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )a.磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架,但磷脂与物质的跨膜运输无关 b.高尔基体参与植物细胞壁的形成,所以蓝藻细胞中有高尔基体 c.细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必须结构 d.没有核膜的细胞在积累无机盐离子时,消耗的能量不由线粒体提供29. 科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实验,结果如图所示。该实验能够得出的结论是( ) a.细胞核和细胞质在结构上没有联系b.细胞核是遗传物质复制的主要场所 c.伞帽形态结构的建成与细胞核有关d.细胞核是细胞代谢的调控中心30.下列有关生物膜系统的叙述中,不正确的是() a.细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境 b.细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的 c.细胞膜把细胞分成许多小区室,从而保证细胞生命活动高效、有序的进行 d.生物膜系统是指细胞膜、细胞器膜和核膜的总和31. 将洋葱表皮细胞置于一定浓度的kno3溶液中,一段时间后用显微镜观察,未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是( )a.所取洋葱表皮细胞可能是死细胞b.kno3溶液浓度可能低于细胞液浓度 c.细胞在kno3溶液中不发生质壁分离d.细胞可能发生质壁分离后又自动复原32. 下图表示一个质壁分离后正在复原的紫色洋葱表皮细胞,下列叙述正确的是( )a.a的体积逐渐变大b.b的颜色逐渐加深 c.c的浓度比外界浓度低d.d的体积在整个过程无变化33.人红细胞吸收k+的方式是() a.自由扩散b.被动运输c.协助扩散d.主动运输34. 下列关于酶的叙述,正确的是( )a.酶的合成都需要经历翻译过程 b.atp合成酶只存在于线粒体中 c.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 d.测温度t下酶活力时酶和底物要在t下分别保温再混合35.某种酶是由419个氨基酸组成的蛋白质科学家利用生物技术切出5种不同长度的该酶片段,并分别测定其活性如图所示,分析该酶最可能具有活性的部是() a.第1号氨基酸到第43号氨基酸b.第44号氨基酸到第85号氨基酸 c.第196号氨基酸到第419号氨基酸d.第197号氨基酸到第302号氨基酸36.在比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中,把肝脏制成研磨液的目的是() a.有利于过氧化氢酶的释放b.保护过氧化氢酶 c.提高过氧化氢酶的活性d.以上说法都不对37.下列实验需要使用显微镜的是() a.探究酵母菌细胞呼吸的方式b.绿叶中色素的提取与分离 c.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂d.探究影响酶活性的条件38.实验法是研究生物学问题常用的方法,包括:得出结论分析与讨论实验结果观察现象设计方案及实施提出问题做出假设,一般的研究步骤是() a.b.c.d.39. 下列关于细胞内atp的叙述中,正确的是( )a.在细胞中含量很多b.atp与adp在一定条件下可以相互转化 c.atp是人体内主要的储能物质d.atp分子的结构简式是appp40.在有氧呼吸过程中,氧的作用是() a.与葡萄糖中的碳结合生成co2b.与h结合生成h2o c.参与酶的催化作用d.氧化葡萄糖形成丙酮酸41.下列反应在真核生物的细胞质基质和线粒体内均能完成的是() a.葡萄糖丙酮酸b.丙酮酸co2+h c.adp+pi+能量atpd.h+o2h2o42.陆生植物不能长期忍受无氧呼吸,其原因是() 产生的酒精对细胞有毒害作用产生的乳酸对细胞有毒害作用 没有专门的无氧呼吸结构 产生的能量太少 a.b.c.d.43. 下列有关试剂使用不正确的是( )a.用溴麝香草酚蓝鉴定co2b.用斐林试剂鉴定可溶性还原糖 c.用双缩脲试剂鉴定dnad.用橙色的重铬酸钾鉴定酒精44.如图为叶绿体的结构模式图光合作用过程中,在结构a进行的反应有() 水的光解atp生成co2固定c3还原 a.b.c.d.45.在色素分离过程中,用圆形滤纸代替滤纸条,在圆形滤纸的中央滴上色素滤液进行分离,则可看到近似同心环状的四个色素圈,排列在最外的一圈呈() a.蓝绿色b.黄绿色c.黄色d.橙黄色46.光合作用是多位科学家通过实验逐步发现的,下列有关叙述错误的是() a.萨克斯通过实验证明光合作用可以产生淀粉 b.普利斯特利通过实验证实植物可以产生氧气 c.恩格尔曼的水绵实验证明氧气由叶绿体释放出来 d.卡尔文用14c标记co2探明了光合作用中c的转移途径47. 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是()a.光合作用在白天进行,呼吸作用在夜间进行b.光合作用为植物提供所需全部物质c.光反应在白天进行,暗反应在夜间进行d.光合作用受mg、n、p等矿质元素的影响48. 下图表示绿色植物光合作用的部分过程,图中ac表示相关物质。有关分析错误的是( )a.图中a为氧气,可部分释放到空气中 b.图中b为nadph,外界co2浓度升高时,b的含量暂时升高 c.该过程消耗的nadp+和c来自于叶绿体基质 d.该过程将光能转化为化学能储存在b和atp中49.光合作用和化能合成作用的相同点是() a.都需要把太阳光作为能源b.都需要物质氧化形成的能量 c.都需要利用氧气d.把无机物变为有机物50.下面是5位同学在显微镜观察实验中的具体操作其中操作正确的是() 甲:用凹面镜对着光源以增大视野的亮度 乙:用卫生纸擦目镜 丙:使用低倍镜找不到细胞,于是立即换上高倍镜期望能快速找到 丁:使用高倍镜已经看到细胞,但有些模糊,于是调节细准焦螺旋 戊:发现被观察对象位于视野左下角,为将其移向视野中心,将玻片移向右上角 a.甲、乙、丙b.乙、丁、戊c.甲、丁d.甲、戊二、填空题(本大题共4小题,共50.0分)51. (8分,每空1分)下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中a、b代表元素,、是生物大分子,图中x、y、z、p分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:(1)图中x是_,在小麦种子中主要是指_。(2)图中z是_,使用甲基绿吡罗红混合染液染色,可使呈现_色。(3)图中b是,p的结构通式为。(4)导致地球上生物多种多样的直接原因是 _结构的多样性。(5)若p的平均相对分子质量为100,通过脱水合形成2条肽链,其中肽键的数目为10个,则这2条肽链的相对分子质量为 。52. (18 分,每空2分)芦荟具有一个很特殊的co2同化方式,夜间气孔开放,吸收的co2生成苹果酸储存在液泡中,如图甲所示。白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放co2用于光合作用,如图乙所示。芥兰的co2同化过程如图丙所示;图丁表示不同地区,a、b、c三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线,请据图分析并回答: (1)芦荟夜晚能吸收co2,却不能合成糖类等有机物,原因是缺少暗反应必需的_和_,它白天进行光合作用利用的co2的来源有_和_。(2)芦荟这种植物对应图丁中的_(填字母)类植物,高等植物细胞中合成淀粉酶及控制淀粉酶形成的物质存在的场所分别是_和_。(3)在上午10:00时,突然降低环境中co2的浓度,短时间内芦荟和芥兰细胞中c3含量的变化分别是_和_。53. (18 分,每空2分)回答下列问题:(1)将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,水分通过的方式进入马铃薯细胞,引起马铃薯鲜重增加。随着蒸馏水处理时间延长,该马铃薯鲜重不再增加,此时,马铃薯细胞的渗透压比处理前的。(2)将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的nacl溶液中,(填“会”或“不会”)发生质壁分离现象。(3)将发芽的马铃薯制成匀浆,使其与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀,说明该马铃薯匀浆中含有。(4)小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。a取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:步骤中加入的c是,步骤中加缓冲液的目的是。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是。b小麦淀粉酶包括-淀粉酶和-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:x处理的作用是使。若中两管显色结果无明显差异,且中的显色结果为红管粒颜色显著白管粒(填“深于”或“浅于”),则表明-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。54.(6分 ,每空1分)下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。锥形瓶中装满质量分数为5%的葡萄糖溶液和适量的酵母菌,密封并静置一段时间后,记录下初始液面的数据。实验过程中液体会进入玻璃管,从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。(单位:ml) (1)根据实验数据该同学作了以下四种假设,你认为最合理的假设是()a温度对酵母菌有氧呼吸有影响b氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响c温度对酵母菌无氧呼吸有
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