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文档简介

汉语拼音2教案示例课文标题 汉语拼音2教学目的 1、学习3个单韵母i 、u 、发音及书写。2、准确读出带4个声调的i 、u 、的音。教学重点 准确掌握单韵母i 、u 、发音及书写方法教学难点 准确掌握单韵母i 、u 、发音及书写方法教学方法 情境教学及媒体资源播放教学用具 i 、u 、字母卡片、媒体资源（动画、PPT）教学时间 2课时教学过程 第一课时一、复习1、出示“a、o 、e”字母卡片请同学读2、听写：“a、o 、e”拼写，并注上四声。二、学习单韵母i1、字母i的发音师：这幅图画的是什么？一个人晾衣服。师：字母i读衣服的“衣”的音，发音要领：上下牙齿对齐，舌面前部抬高，嘴角稍往两侧咧。口诀：牙齿对齐“i i i”学生练习读，相互纠正。2、字母“i”的拼写师：哪位小朋友能说说，你怎么写“i”？口诀：中格写小竖，一点在上边。要注意，上面这一点在四线格的上格，一竖在中格。3、字母“i”的四声师：大家看看书，字母“i”怎么标声调？哪位小朋友愿意说一说？注意：给韵母“i”标声调时，要去掉“i”头上的小点。口诀：小i有礼貌，标调就摘帽。板书：“”。学生跟读，分组读，一组读一个声调。三、学习单韵母u1、字母u的发音师：这幅图画的是什么？一只乌鸦。师：字母u读乌鸦的“乌”的音，发音要领：双唇尽力拢成圆形，嘴巴突出，中间只留一个小孔，舌头后缩。口诀：嘴巴突出“u u u”学生练习读，相互纠正。2、字母“u”的拼写师：哪位小朋友说说，你怎么写“u”？口诀：中格写一个竖右弯，再写一个竖小弯，先大后小紧相连。3、字母“u”的四声教师出示“u”的四声
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