九年级物理内能和内能的利用测试题.doc

学年度上学期第十三十四章测试题 山东东营 陈方霞一填空题1. 一杯水的比热容是4.2103 J/(kg)，它表达的物理意义是_.若将此杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是_，若水凝固成冰则比热容_(填“改变”或“不变”).2. 下面几个物理实验分别说明了：实验(1)是_,说明_;实验(2)是_,说明_;实验(3)是_,说明_.海南岛四面环海，从我们所学的知识可知,海南岛一年四季的气温或早晚的气温应比内陆地区变化要_(填“大”或“小”)；而且在海南岛的白天海风是由_吹向_，到了晚上海风则由_吹向_，这都是因为水的_比泥沙要大.把红墨水分别滴到热水和冷水中，_水变色更快.这一现象表明，温度越高，分子_.下列分别是采用哪种方式改变内能(1)冬天,人们用双手反复摩擦取暖. (2)在古代,人类钻木取火. (3)冬天,人们用嘴对着双手“呵气”取暖 (4)把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热 (5)晒太阳时会感到很热 (6)用锤子反复打击一块铁片,它的温度会升高 .若要将2.5kg初温为20的水加热到80,至少需要燃烧 _m3 的液化气(液化气的热值是5107J/ m3 ).汽油的热值是4.6107J/kg，现有汽油500g，如果燃烧其中一半，剩余汽油的热值是 J/kg二、选择题.下列有关内能叙述正确的是A.温度高的物体内能一定大B.质量一定,体积、形状一定的物体的内能不变，它的温度一定不变C.内能是物体动能和势能的统称D.温度相同的物体，其内能也相同.下列物体内能的改变不是由于做功而实现的是A.空气被压缩时温度升高B.两手互搓，使手暖和C.用锯锯木头，木头发热D.用嘴对手呵气，使手暖和1、在下列过程中，由于内能的变化而做功的是A.用电熨斗熨衣服B.用打气筒打气，气筒壁发热C.枪膛内燃气膨胀将子弹射出D.钻木取火1.水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是A.炎热的夏天在室内洒水降温B.用水做内燃机的冷却液C.供暖系统用热水循环D.沿海地区气温受大面积海水的影响1、当瓶中的煤油倒去一半后，则煤油的( )A.比热容不变，热值和密度都变为原来的1/2 B.比热容，热值和密度都变为原来的1/2C.比热容，热值都变为原来的1/2，密度不变 D.比热容，热值和密度都不变1、质量都相等的铜和铝(c铜c铝) ，放出相等的热量后相互接触，热量将( )A.一定从铜传给铝 B.一定从铝传给铜 C.不会发生热传递 D.不能确定是否发生热传递1区别优劣煤质最科学的办法是检测下列哪个物理量( )A比热容 B密度 C热值 D温度1用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图2所示，据此判断下列说法正确的是（）甲的比热容大B乙的比热容大C甲、乙的比热容一样大 D条件不足，不能确定1图3是禁止吸烟的标志，2011年5月1日起，我国开始实施的公共场所卫生管理条例实施细则规定：室内公共场所禁止吸烟，这主要是考虑到即使在空气不流通房间里，只要有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味这是因为（ ）A物质是由分子组成B分子在不停地做无规则的运动C分子间有斥力D分子间有引力1根据能量守恒定律，下列四幅图中仅发生能量转移的一组是（ ）下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是（ ）选项实验现象分子的性质A一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水分子是可以再分的B固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色，而碘化钾不能分子能保持物质的化学性质C快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气体液化分子之间有间隙D温度越高水蒸发越快温度越高分子运动速度越快把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数。如图4让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计读数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在（ ）A摩擦力B分子引力 C分子斥力 D大气压力三、实验探究题21、如图8所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。（1）比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择 两图进行实验；（2）水的比热容为4.2103J（kg），它的物理含义是 ；（3）酒精的热值为3.0107Jkg，完全燃烧10g酒精放出的热量为 J物质质量/g初始温度/C加热时间/ min最后温度/C水6020325食用油602033022小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小。（1）能够支持她这一猜想的事实是（ ）A同样情况下，油升温比水快B油能把食物炸黄，而水不能C油能漂在水面上 D油比水难蒸发为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图l0所示的实验。实验数据记录如下表。实验次数质量mkg初温t0末温t加热时间tmin1O.1203022O.2203043O.3203064O.32040125O.3205018（2）从表中数据可知，水和食用油的质量相同，加热结束时，食用油的温度比水温度（选填“高”或“低”）。（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。（4）实验表明，（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。（5）由表中数据可得油的比热容为 J/（kg）水的比热容为4.2103 J/（kg）。23在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表。（1）该实验中，记录加热时间有什意义?_。（2）第_、_、_这三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。（3）第3次实验数据的特殊作用_。（4）探究结论是：水吸收的热量与_有关，与_有关。四、计算题、小华家使用的天然气热水器，该热水器的铭牌标明了它的热效率，表示该热水器工作时，天然气完全燃烧所消耗的化学能，有多大比例转化为水的内能。小华尝试估测该热水器的热效率，以核对名牌上的数值是否准确。他把家里自动洗衣机的“水量”设置为40L，用热水器输出的热水注入洗衣机，当注水的体积达到40的时候洗衣机会自动停止注水。已知当时自来水的温