语文人教版八年级下册吆喝 教学设计.doc_第1页
语文人教版八年级下册吆喝 教学设计.doc_第2页
语文人教版八年级下册吆喝 教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

东港六中初二语文18课吆喝教学案 撰写人汪立一、 导学二、 教学目标1、 识记文识、积累词语2、 朗读课文，理清文章思路，整体把握文意3、 学习本文过渡自然的的特点4、 感受京城特色的民风民俗，理解作者写“吆喝”时的内在情感三、 探究学习知识点（一）识记文识本文作者 原名萧丙乾，蒙古族。北京人。 、 、 知识点（二）积累词语1、 给下列加点字注音招徕 铁铉 囿于 隔阂 饽饽 秫秸 商贩 吹嘘 吆喝 小钹 荸荠2、 解释下列词语招徕 随机应变 囿于 隔阂 吆喝 知识点（三）理清文章思路，整体把握文意1、 朗读课文2、 把课文分为三大部分，并概括个部分大意第一部分第二部分第三部分知识点（四）学习本文过渡自然的特点1、 本文十分注意语段的衔接过渡，找出这些语句，看它们承转了哪些内容？2、 本文写北京的吆喝声，表达了作者怎样的思想感情？四、训练提升1、 基础训练结合本地的叫卖声，你能模仿几种吗？2、 中考链接（1）下列文学名著的表述，不正确的一项（ ） A、法国作家罗曼罗兰先后创作了多部名人传记，其中贝多芬传、米开朗琪罗传和托尔斯泰传被称为世界“三大豪杰传”，又称为“巨人三传”。B、托尔斯泰传写的是俄国伟大的批判现实主义作家列夫托尔斯泰。列宁称赞托尔斯泰说：“他的作品在世界文学中占了一个第一流的位子。” C、朝花夕拾撷取作者难以忘怀的往事生活片段，选取生动的情节和富有个性的细节来描画人物，使笔下的人物性格鲜明，呼之欲出，给人留下了深刻的印象 。D、骆驼祥子为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。3、下列文学名著的表述，不正确的一项（ ）A、 在西游记“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。B、 钢铁是怎样炼成的中的“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。C、 朝花夕拾叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。 D、 从水浒传“鲁提辖拳打镇
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论