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句容市崇明小学 三年级英语Unit6 Colours 主备人：彭超霞单元/章/Unit6 Colours 第 1 课时课题Unit6 Colours课型新授教材分析本课的场景是上一单元的延续，YingLing在学校的舞台上为同学们表演魔术，每次他的短裙都会变成不同的颜色，她询问观众短裙的颜色，同学们兴致勃勃的回应她的问题。要让学生要让学生从听、说、读三方面掌握句型What colour is ? Its 目标表达1. 通过师生、生生交流，学生能初步了解What colour is ? Its 的用法。2. 通过看课文动画和听录音，了解对话中询问和回答颜色（orange, green, red, yellow）的语句。3. 能正确理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试模仿、表演对话。4. 能在创设的情境中，初步运用本课所学的日常交际用语询问和介绍颜色。学情分析学生有什么上一单元接触过表示颜色的单词red学生缺什么对话中询问和回答颜色（orange, green, red, yellow）的语句。重点1. 对于文中orange, green, red, yellow四个颜色单词的认读。2. 能正确理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试模仿、表演对话。3. 能在创设的情境中，初步运用本课所学的日常交际用语询问和介绍颜色。难点1. orange, green, red, yellowe的正确读音。2. 能初步了解What colour is ? Its 的用法。方法手段交际法 情境法教 学 过 程教师教什么、怎么教学生学什么、怎么学Step1 Greetings & Revision1. Greeting 师生之间用英语打招呼互相问候。2. 教师通过自己和学生的衣服引出话题，T: Look at my T-shirt! Is it nice?Ss: Yes, its nice./ How nice!/ Great!/T: Look at this skirt. （指向某位学生的衣服） Its nice, too. Its red. 同时PPT展示red单词，辅助学生理解并跟读。3. Magic eyes: PPT展示不同颜色和样式的shirt, cap, T-shirt, jacket，复习服装类单词。4.Good memory: 试着询问和介绍颜色。What colour is the skirt? Its orange.（教师通过实物投影出示由黄色和红色两张透明胶片重叠的短裙）What colour is the skirt now?(教师抽去其中黄色的一张胶片)Its red.(快速变化成orange)What colour is it now?学生回答结束后，快速抽去红色胶片，变化成黄色，What colour is it now?教学新单词yellow. 最后教学新单词green.Step2Story time1. 导入故事话题：In order to have a magic show, Yang Ling tried on many clothes. Today, Lets watch the show and try to remember her clothes and colours. A.cap B.jacket C. skirt D. T-shirt 2. 选出C. skirt的答案后，进一步提问：The colours are _. PPT出现八种颜色供学生选择。之后再读本课出现的四个颜色单词orange, green, red, yellow。特别注意发音。复习Yes, its nice./ How nice!/ Great!/等表示赞美的语句。复习表示服饰的单词。学习句型：What colour is ?及其答句：Its 学生在颜色变化的过程中学习新单词orange, red, yellow.3. Order the colours.T: What colour is her skirt from the first to the last one?按照魔术表演的先后顺序，排列出颜色。（记不得的可以打开书阅读）1. orange 2. green 3. red and yellow4. 找出文中询问裙子颜色的问答句，同桌互读，并理解now的意思。What colour is ? Its 5. 跟读课文，注意语音语调的模仿，。6. 齐读。7. 小组分角色表演。Step3 Consolidation1.抢答 Questions:(1).What colour is the banana?(2) What colour is the orange?(3) What colour is the apple?(4)What colour is the watermelon?2. 学生两人一组，以水彩笔为道具模仿课文表演魔术。Summary：小结本课所学内容S1: Look at my water-colour pen. What colour is it?S2: Its red.S1: What colour is it now?（快速拿出第二支）S2: Its yellow.S1: What colour i