八年级历史下册 5.2 新中国独立自主的外交课件 中图版.ppt

第2课新中国独立自主的外交 第五单元国防建设与外交成就 目录 contents 学习目标 课前预习 课堂探究与检测 课后作业 学习目标 目录 contents 学习目标 workseriously 课前预习 目录 contents 一 建国初期的外交1 毛泽东提出了 另起炉灶 的外交方针 以改变中国过去的半殖民地的地位 建立独立自主的外交关系 2 第一个与我国建立外交关系 建国一周年时 已有17个国家与我国建交 3 以美国为首的帝国主义国家拒绝承认新中国 对我国实行政治孤立 军事包围和经济封锁的政策 苏联 课前预习 workseriously 二 和平共处五项原则1 提出 1953年12月 中印关于中国地区的关系问题进行谈判时提出的 2 内容 互不侵犯 互不干涉内政 和和平共处的原则 3 影响 和平共处五项原则的提出 成为我国外交政策的 开拓了中国外交的新局面 被越来越多的国家接受 成为世界公认的国际关系准则 标志着新中国外交政策的成熟 西藏 课前预习 workseriously 互相尊重主权和领土完整 平等互利 基本原则 三 周恩来在万隆会议上1 时间 年4月2 地点 印度尼西亚的万隆3 性质 第一次没有西方国家参加的亚非国际会议 4 主要内容 会议主要讨论保卫和平 争取独立和发展经济等各国共同关心的问题 5 办法 周恩来提出 的方针 促进了会议的圆满成功 加强了我国与各国的联系和友谊 最终形成了 万隆精神 亚非人民团结反帝 反殖民主义的精神 1955 课前预习 workseriously 求同存异 目录 contents 课堂探究与检测 合作探究材料一中华人民共和国外交政策和原则是 为保障本国独立 自由和领土主权的完整 拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作 反对帝国主义的侵略政策和战争政策 摘自 中国人民政治协商会议共同纲领 1 结合材料一说明新中国外交政策的原则是什么 1 独立自主的和平外交政策 课堂探究与检测 workseriously 材料二我们相信 中印两国的关系会一天一天的好起来 新中国成立后 就确立了处理中印两国关系的原则 那就是互相尊重领土主权 互不侵犯 互不干涉内政 平等互惠 和平共处的原则 周恩来选集 下卷 2 依据材料二 概括中国政府让两国关系 一天天好起来 的处理原则 结合所学知识 指出该外交原则的国际意义 2 和平共处五项原则 后来被越来越多的国家所接受 成为处理国与国之间关系的基本原则 课堂探究与检测 workseriously 材料三我们并不要求各人放弃自己的见解 因为这是实际存在的反映 但是不应该是它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议 我们还应在共同的基础上来相互了解和重视彼此的不同见解 16万万亚非人民期待着我们的会议成功 周恩来的讲话 3 依据材料三 这次是什么会议 周恩来促进 会议成功 的 金钥匙 是什么 对新中国外交产生了哪些推动作用 综合以上材料概括中国与周边国家交往的特点 课堂探究与检测 workseriously 3 万隆会议 亚非会议 提出了求同存异的方针 中国代表团提出的 求同存异 方针得到与会代表广泛认同 增进了与会各国的团结 促进了会议的圆满成功 特点 平等 友好 互不侵犯 和平共处等 意思相近言之有理即可 课堂探究与检测 workseriously 材料四2013年9月 10月 中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间 先后提出了共建 丝绸之路经济带 和 21世纪海上丝绸之路 即 一带一路 的倡议 一带一路 旨在借用古代 丝绸之路 历史符号 开展区域经济大合作 促进沿线国家经济繁荣 中国关于 一带一路 的战略构想 引起国际社会高度关注 得到亚非国家广泛支持 已有50多个国家明确表示愿意参与 一带一路 战略 课堂探究与检测 workseriously 4 根据材料并结合所学知识回答 一带一路 的构想与 万隆会议 具有什么一致性 4 在增进亚非国家人民的紧密团结与平等合作上具有一致性 回答 在区域合作的主要地区和主要国家上具有一致性 在合作的主要内容上具有一致性 在合作的目的上具有一致性 社会制度和意识形态不同的亚非国家本着求同存异和平等协商的精神在谋求合作共赢上具有一致性 在谋求亚非各国国家富强与人民生活幸福上具有一致性 在发展中国与亚非国家人民传统友谊上具有一致性 在谋求亚非地区及至世界和平与稳定上具有一致性 在加强亚非国家人民文化交流上具有一致性 等均可 课堂探究与检测 workseriously 1 新中国成立后 第一个与我国正式建立外交关系的国家是 a 苏联b 朝鲜c 日本d 越南2 建国一周年时 有几个国家与中国建立了外交关系 a 15个b 16个c 17个d 28个 a 课堂探究与检测 workseriously c 3 周恩来为新中国的外交事业做出了杰出贡献 他代表中国政府首次提出和平共处五项原则是在 a 1953年接见印度代表团时b 1955年万隆亚非会议上c 1971年第26届联合国大会时d 1972年与尼克松会谈时4 作为新中国首任外交部长 周恩来力挽狂澜 提出 求同 存异 的时刻是在 a 日内瓦会议b 万隆会议c 26届联大d 中美外交谈判 a 课堂探究与检测 workseriously b 5 今年是周恩来总理诞辰110周年 他提出的和平共处五项原则至今仍是国际社会公认的国际关系准则 下列选项不属于和平共处五项原则内容的是 a 相互尊重主权和领土完整b 互不侵犯c 平等互利d 求同存异 d 课堂探究与检测 workseriously 课后作业 目录 contents 4 一 单项选择题1 新中国成立前夕 毛泽东提出了怎样的外交方针 a 另起炉灶 b 两个拳头反击c 等距离外交d 无敌国外交2 和平共处五项原则在国际上产生了深远影响 这一原则首次提出针对的是 a 中苏之间关于军事协作问题b 中印之间关于西藏问题c 中缅之间关于领土边界问题d 中美之间关于台湾问题 a 课后作业 workseriously b 3 和平共处五项原则最初是由我国和哪两个国家共同倡导的 a 朝鲜 越南b 印度 朝鲜c 印度 缅甸d 印度 巴基斯坦 c 课后作业 workseriously 4 中国人的政治智慧是无与伦比和无限美妙的 周恩来教会人类怎样为人处世 邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇 符合该材料主题的理论或政策分别是 a 求同存异 四项基本原则中学历史教学园地版权所有b 和平共处五项原则 一国两制c 求同存异 社会主义市场经济理论d 和平共处五项原则 科学技术是第一生产力 c 课后作业 workseriously 5 1954年 中国 印度 缅甸再次重申 如果这些原则不仅适用于各国之间 而且适用于一般国际关系之中 它们将形成和平与安全的坚固基础 而现时存在的恐惧和疑虑 则将信任感所代替 由此可见 和平共处五项基本原则 中学历史教学园地版权所有a 在中 印 缅之间达成基本共识b 消除了中 印 缅之间的矛盾c 已被世界各国接受d 已写入 联合国宪章 a 课后作业 workseriously 6 中国代表团是来求团结的 而不是来吵架的 我们是来求同 而不是来求异的 与这句名言相关的是 a 1974年邓小平在联合国大会上的发言b 2009年温家宝在中欧合作会议上的发言c 1955年周恩来在万隆会议上的发言d 2001年江泽民在上海 亚太经合组织 会议上的发言 c 课后作业 workseriously 7 在一次国际会议上 周恩来强调 我们的会议应该是求同存异 下列有关 求同存异 方针的说法 正确的有 找出共同点 保留不同意见 达到团结的目的 促进了万隆会议的圆满成功 促进了中国外交事业的发展 后来逐渐发展成为和平共处五项原则a b c d b 课后作业 workseriously 8 周恩来是世界著名的外交家 下列与他有关的外交成就和外交活动是 出席apec会议 出席万隆会议 提出和平共处五项原则 参加中国加入wto的谈判a b c d b 课后作业 workseriously 9 周恩来总理的事迹影响了我们几代人 据新浪网调查 认可周总理的网民高达98 7 下列事件与他无关的是 a 提出和平共处五项原则b 提出 求同存异 方针c 中美关系破冰d 粉碎江青反革命集团 d 课后作业 workseriously 10 按时间先后顺序排列下列事件 正确的是 亚非会议 中美建交 和平共处五项原则的提出 与苏联建交a b c d 课后作业 workseriously a 二 综合题11 阅读材料 结合所学知识 回答问题 材料一 1 上图中所示航海活动是哪一位航海家的壮举 他所率领的船队最远到达了哪些地方 1 郑和 最远到达非洲东海岸和红海沿岸 课后作业 workseriously 材料二 天朝物产丰盈 无所不有 原不籍外夷货物以通有无 2 上述材料反映的是我国哪个朝代实行的什么政策 2 清朝 闭关锁国政策 课后作业 workseriously 材料三新中国结束了百年屈辱外交的历史 走上了独立自主的和平外交道路 这一过程虽充满艰辛 但却取得了丰硕成果 赢得了当今世界各国的尊重 特别是改革开放以来 中国积极参与国际事务 推动各种国际交流与合作 在国际社会中发挥着越来越重要的作用 3 根据材料三 结合所学知识 列举新中国取得的两项重大外交成就 3 和平共处五项原则 万隆会议 求同存异方针 重返联合国 中美建交 中日建交 加入亚太经合组织 加入wto等 答出任意两项即