六下第一单元试卷(一涵).doc

安阳实验小学六（下）语文第一单元练习第一部分：积累篇（44分）一、看拼音写词语。（12分）nu y zhng rng yu s k wi ch lu lu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ko yn dun lin zhun hu xng r w yun w g（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、根据意思写出词语（5分）1、没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。（ ）2、指生活在尊贵、优裕的环境中。 （ ）3、话说得诚恳，情意深长。 （ ）4、（因受窘或发慌）不知道该怎么办。 （ ）5、座位没有空着的。 （ ）三、按课文内容填空。（21分）1、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。（4分）一儿曰：“ ？”一儿曰：“ ？”2、燕子去了，有（ ）的时候，杨柳枯了，有（ ）的时候；桃花（ ）了，有（ ）的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不（ ）呢？（5分）3、在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罢了，只有（ ）罢了；在（ ）里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子（ ），（ ），（ ），（ ）；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像（ ）？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么（ ）呢？（11分）4、你会用成语（）来比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。（1分）四、把下面句子补充完整。（6分）1、一鼓作气， ， 。左传2、 ，种德者必养其心。传习录3、甘瓜苦蒂， 。墨子4、 ，孰能无惑？师说5、 ，观千剑而后识器。文心雕龙第二部分：阅读篇（56分）（一）学弈（14分）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（ ）二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（ ）而射之。虽与之（ ），弗若之矣。为是其（）弗若与？曰：非然也。1、在括号里正确地填上课文的内容。（5分）2、解释加点的字。（4分）弈：惟：弗：为：3、用自己的话说说划横线句子的意思。（2分）4、本文选自，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的 不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了 的道理。（3分）（二）桃花心木（18分）我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么 会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？ 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”种树人 地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么 ，显示出 。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、“番”字用音序查字法应查 _，用部首查字法应查 部。“锻”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（2分）2、根据课文内容，把四字词语补充到横线上。（4分）3、在文中找出下列各词的近义词和反义词。（6分）近义词：情深意切（ ） 依靠（ ） 磨炼（ ）反义词：慌慌张张（ ） 奄奄一息（ ）独立（ ）4、联系上下文解释“不确定”。（2分）（1）如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。 （2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验。 6、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了？（2分） 7、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（2分）对家长说： 对孩子说： （三） （14分）多年来，人们总是讴歌松柏，称道杨柳，也有人颂扬木棉可从来没有人赞美过臭椿树。松柏常青，不畏严寒，那是傲霜斗雪的勇士，杨柳青绿如烟，袅娜多姿，不时激起人们的诗情画意；木棉那火红的花朵，象征着革命的热情和希望，不愧为南疆的英雄这些树，受到人们的称颂，原是合乎情理的。 至于臭椿树，它皮粗色黑，谈不上雅观；枝干扭曲，不能作栋梁之材；叶有臭气，不堪入鼻。真可说是外貌丑，材质差，气味恶，有谁去喜欢它呢！ 但是，久而久之，我发现臭椿树自有许多长处。 首先，它成长快，一年小，二年大，三年过后树冠就可以荫庇行人和耕畜。其次，椿树的树叶是椿蚕的饲料。尽管人们厌恶椿叶的臭气，臭椿树还是默默地养育着那些蚕儿。再次，臭椿树对于人几乎一无所求。随便一粒种子，不管风把它刮到什么地方，只要有一点合适的土壤，它都会自己发芽，成长。它从不会让虫蚁蛀蚀，无须人们的特殊关心和照料。长成后，它悄然把自己的子孙交给风儿带往异域他乡，安家落户。 臭椿树就是这样，虽然其貌不扬，其味不香，但是它仍在悄悄地、不声不响地造福于人类。 松柏理应讴歌，杨柳值得称道，木棉应受颂扬而我内心深处，却总想着要赞美臭椿树，歌颂它那无愧于自己的生命，尽管受到冷遇，却仍然默默地做出贡献的崇高品格。1、在文中找出“赞美”的近义词 。（3分）2、给文章拟一个标题，写在文前横线上。（1分） 3用“ ”画出文章的中心句。（2分） 4、填空。（8分）人们讴歌松柏是因为 （ ）；称道杨柳是因为（ ） ；颂扬木棉是因为（ ） 。 一般人不喜欢臭椿树是因为（ ） ；而作者喜欢臭椿树是因为（ ） 。 文章采用（ ）