作文座20130606.doc_第1页
作文座20130606.doc_第2页
作文座20130606.doc_第3页
作文座20130606.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2013-6-6第一项:老九写作秘笈的进度,第二项五大题型秘笈进度,第三项:老九开讲考研开讲。先进入第一项:老九写作秘笈进度,到哪里了?今天晚上我在考研强化班上讲了“老九句法图谱”。简单句,并列句,复合句这三种句子,书上都有例句,你们写了吗?书上都有横线,在书上写的举手。是不是因为纸太好了,舍不得写。好的,大家继续写。今天我把五大题型秘笈附录里的词组分享一下,抓紧去背。对完形填空和阅读都有帮助,对写作也有帮助。As to 至于,关于back off 放,让步,退却as well 也,一样in bulk 散装,大批aside from 除之外burn out 烧掉ask for 请求,要求burn up 烧完,烧尽pay attention to 注意call for 邀请,要求,需要on the average 平均,一般来说call forth 唤起,引起right away 立即,马上call off 放弃,取消back and forth 来回,往返,来来往往的call on/upon 访问,拜访call up 召集,关心in consequence 因此,结果care for 照顾in consequence of 由于的缘故take care 小心,当心on the contrary 反之,正相反take care of 照顾,照料,负责in contrast to 与相反carry off 夺去out of control 失去控制carry on 继续下去,坚持下去under control 被控制住carry out 贯彻,执行,实现at all costs 不惜任何代价,无论如何in any case 无论如何,总之at the cost of 以代价in case 假如,万一count on 依靠,指望in no case 决不count up 把相加catch on 理解,明白in the course of 在过程中,在期间catch up with 追上,赶上of course 当然by chance 偶然,碰巧cover up 掩饰,掩盖take a chance 冒险一试cross out 取消,删去in charge of 负责,主管on cue 恰好在这个时候take charge of 担任,负责take ones cue from 学的样check in 办理登记手续cut across 走捷径,抄近路check out 结帐后离开cut back 削减,降低check upon 校对,检查cut down 削减,减少cheer up 使高兴,使振奋,高兴起来cut in 插嘴,打断in chorus 一齐,一致,共同cut out 删除clear away 扫除,收拾cut short 突然停止clear up 整理,收拾,清除,澄清in danger 在危险中around/round the clock 昼夜不停的out of danger 脱离危险come off 实现,成功,奏效out of date 过期come on 请,来吧,发展to date 到目前为止come out 出版,出现,显露,苏醒up to date 时新的come round/around 来访,苏醒a great deal of 大量的,许多的come through 经历,脱险in debt 欠债,欠情come to 总计,达到take delight in 以为乐come true 实现,达到derive from 导出,由来come up 走近,发生in detail 详细的come up to 达到,符合die down 渐渐消失,平息come up with 提出,提供die off 相继死去in common共有,共同die out 消失,灭绝keep company with 与交往,与结伴be on a diet 节食compareto/with 把比作make a difference 有影响by comparison 比较起来in the distance 在远处as far asbe concerned 就而言do away with 废除,去掉be concerned with 关心have nothing to do with 和毫无关系五大题型秘笈拿到手的举手,看到附录了吗?五大题型秘笈后面两个附录都很重要。一个是构词法知识,一个是词组,都需要认真复习。今天我在课上讲了两个字:使用。知识不是力量。什么才是力量,你们说?使用知识,才是力量!学习英语是一个长期的过程,不喜欢很难坚持下去。要对英语痴迷,第一你要先使用它。读原版乔布斯传 ,你要用英文;听格莱美动听的歌曲,你要用英文;看美国大片,模仿经典对白,你还要用英文。英文,已经无处不在,就是世界普通话,不会说普通话能行吗?逃无可逃,就不要再逃。开始使用它吧!要对英语痴迷,第二你要培养成就感。哪怕是语言的最小单位,一个单词,一个句子,一篇文章,都可以成为你炫耀的资本。成就感,是成年人前进的原动力。要对英语痴迷,第三你要与已经痴迷英语的人在一起。如果你周围的人都喜欢英语,只有你不喜欢,好意思吗?几个英语“驴友”在一起对对话,考考单词,互相检查一下作文,其乐融融,说不定还能收获一个女朋友(或者男朋友)呢。这是五大题型秘笈里的老九学好英语的五大铁律,看到的举手。很好,请其他同学也学会使用。使用的前提是痴迷!一种技术,只要是你学不会,就是因为没有痴迷。一种技术,凡是你能学会,就是因为你已经进入痴迷。进入梦萦魂牵的状态,痴迷是高手的最高能力。听懂我讲痴迷的举手。好的,开始。请大家继续使用和痴迷老九写作秘笈和老九五大题型秘笈。今天讲十五分阅读的命题规律。十点了,讲十五分钟阅读的内容,然后大家抓紧使用。阅读理解A部分命题的基本原则试题质量的优劣关系到考试是否达到预期目的,因此命制试题是整个考试的中心环节。据老九研究,命题组那帮老妖精们在命制试题时必须遵循以下基本原则:(1)试题应该严格按照考试大纲的要求进行命题,即按照考试大纲规定的评价目标和试卷结构进行命题。命题内容不超过大纲的评价目标,题型和题量也要严格按照大纲的规定。在选取阅读理解A部分的文章时,要注意文章的选材范围和难度,力图让考生在充分理解文章的基础上对问题做出正确的回答,同时要使试题具有适当的难度和较高的效度、信度和区分度。(2)试题指向性必须清楚、准确、周密,易于理解,不出怪题、偏题。试题应该无科学性错误和避免不健康的、带有各种偏见的语言材料。答案要明确、合理、惟一。(3)在命制阅读理解A部分试题时,应该特别注意以下四个方面:第一,必须以考查获得信息为目的,不以考查语法或词汇为目的。当然考查考生通过上下文猜测词义的能力还是必要的。老九认为:阅读的最大技巧就是定位。准确定位,是最大的能力。即根据题干定位原文的细节的能力。怎么定,去看五大题型秘笈五步定位阅读法。第二,应该避免出只根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案的题目。大部分的考生的问题是:根据自己的生活常识做题,这就错了。你们是不是经常根据自己头脑中已有的知识判断选项的对错。遇到选择题,不要根据自己的常识和已有的知识判断。应该根据什么判断,你们告诉我?原文原文!大家都跟我说十遍:不要用自己的头脑作答,而要用定位到的原文作答!我再说一遍!不要用自己的头脑作答,而要用定位到的原文作答!不要用自己的头脑作答,而要用定位到的原文作答!不要用自己的头脑作答,而要用定位到的原文作答!不要用自己的头脑作答,而要用定位到的原文作答!不要用自己的头脑作答,而要用定位到的原文作答!不要用自己的头脑作答,而要用定位到的原文作答!不要用自己的头脑作答,而要用定位到的原文作答!不要用自己的头脑作答,而要用定位到的原文作答!不要用自己的头脑作答,而要用定位到的原文作答!不要用自己的头脑作答,而要用定位到的原文作答!很好,刚进群的同学要适应这种老九上课的方式。这样重复十遍,同学们更加印象深刻。快去重复!重复完了,老九继续讲。好的,老九继续讲了。大家都跟我说十遍:不要用自己的头脑中已有的信息作答,而要用考试现场定位到的原文作答!大家都跟我说十遍:不要用自己的头脑中已有的信息作答,而要用考试现场定位到的原文作答!不要用自己的头脑中已有的信息作答,而要用考试现场定位到的原文作答!不要用自己的头脑中已有的信息作答,而要用考试现场定位到的原文作答!不要用自己的头脑中已有的信息作答,而要用考试现场定位到的原文作答!不要用自己的头脑中已有的信息作答,而要用考试现场定位到的原文作答!不要用自己的头脑中已有的信息作答,而要用考试现场定位到的原文作答!不要用自己的头脑中已有的信息作答,而要用考试现场定位到的原文作答!不要用自己的头脑中已有的信息作答,而要用考试现场定位到的原文作答!好了,继续记。第三,以考查文章提供的主信息为重点,考查考生挖掘文章中的信息能力为目的,命制考查多种层次、多种范畴信息的题目。第四,考查点对语言材料内容的覆盖面应该尽可能全面,这是阅读理解A部分试题命制的最重要的原则。好了,老九就讲这些。重要的不是老九讲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论