合作资讯科技融入英语教学应用学习种子教师培训专案.doc

98學年度臺北市政府教育局與英國文化協會合作資訊科技融入英語教學應用學習種子教師培訓專案計畫一、課程名稱ICT英語種子教師培訓計劃 (Taipei City ICT Trainer training programme 2009- 2010)二、計畫目標（一）增進英語教師專業知能與資訊素養，以提昇整體教學效益，並達成教學心得分享與教學資源共享之目標。（二）培訓英語教學應用學習種子教師協助推動英語教學，進一步協助學生增強英語學習之興趣與成效。（三）提升教師專業成長，提供本市英語教師進階研習機會，以增進國際文化交流的能力。（四）使教師具備將資訊科技有效應用於教材製作、教學設計、實施、管理、及評鑑等日常教學活動各層面之專業知能，進而得以指導學生培養運用資訊科技解決問題之能力，並宣導校園關於運用資訊科技的正確態度。三、培訓時間（一）本培訓分為三階段，各三十個小時。開課時間定為98年9月至99年12月：第一階段：98年10月 98年12月。第二階段：99年3月 6月。 第三階段：99年9月 12月。（二）培訓時間：詳細開課時間請參閱【附表一】。四、培訓地點 英國文化協會臺北總辦公室：臺北市信義路五段106號2樓之1 五、培訓對象（一）本市國小現職英語教師具教育專長及教學熱忱者。（二）預計第一階段開設4班、第二階段2班、第三階段1班，每班學員至多25名。六、報名資格：（一）於本市服務滿兩年以上之現職合格教師。(年資預計至98年6月30日止)（二）97學年度實際擔任本市各公私立國民小學英語教學工作之現職合格教師。（三）具英語聽、說、讀、寫能力，口語表達清晰。（四）學員需確實達成當階段之評量要求，方能參加下一階段訓練課程。 評量標準如下: 1.該階段的課後作業皆準時完成並繳交。 2.因研習資源取得不易，請學員至少出席90%的訓練課程（僅接受因生病 或無法避免的工作因素而缺席，但事前請務必辦理請假程序）。 3.第一階段結束由主辦單位遴選出表現優異之學員50名，始得參加第二階 段訓練課程。 4.第二階段課程完成後，學員需在第三階段訓練課程開始前，於該任教學校進行至少一次 ICT 訓練課程，並請學校相關行政單位提供書面證明，始得參與第三階段受訓之遴選，否則視同未達評量標準。（五）已獲錄取者若無法參加本次研習，請務必於研習前三天告知承辦人員，俾便通知候補教師。七、課程與師資(一）課程內容：如【附表二】。（二）授課方式：採全英語方式進行。（三）師資：由英國文化協會延請英國專業資深之教授擔任培訓講師。八、報名時間與方式（一）參與本培訓班之教師核予公假登記，課務派代。研習教師按實際出席時數最多核發90小時之研習時數。敬請自行上網報名，教師研習中心網址：http：/.tw，並請於9月30日前完成報名。 （二）依報名先後順序，擇優錄取。 （三）研習聯絡人：陳培棕主任（02-87858111 #500）（四）錄取名單預定於10月6日公佈於臺北市立永吉國小網站，網址：.tw/enable/index.php九、培訓任務（一）依講座指定及培訓需要，學員須在每一階段結訓前，經講座指導及學員討論後，針對該階段訓練內容，繳交以英文撰寫1500字以上培訓報告（含上課實況之拍攝記錄及教案實作），所有作品皆須同時繳交電子檔，作業符合規定始得授與該階段研習證書。（二）培訓學員須全程參與課程，若因故無法出席，請依規定請假。公假期間請假，承辦單位將於研習結束後詳列清單通報貴校。（三）培訓合格之學員應在校內協助推廣資訊科技融入英語教學，或受邀至各校分享英語教學相關議題。（四）未於各階段研習結束前完成第一項培訓任務，或請假超過總時數十分之之學員，將不予核發該階段研習證書或研習時數。（五）種子教師應於校際與校內進行資訊融入教學模式設計演示與經驗分享，以提升學生學習成效。 （五）部分培訓任務得視課程與講座要求加以調整。十、本計畫經陳臺北市政府教育局核准後實施，修正時亦同。附表一 ICT英語種子教師培訓課程開課時間表 第一階段（共4班，各班總時數皆為30小時）開課日程依班別而定，學員不可自行更改上課時間或要求換班補課。A班（週一上午9：00 - 12：00）開課時間98. 10. 12（一）98. 10. 19（一）98. 10. 26（一）98. 11. 02（一）98. 11. 09（一）98. 11. 16（一）99.11.23（一）99.11.30（一）99.12.7（一）99.12.14（一）時數33333333 33B班（週一下午13：20 - 16：20）開課時間98. 10. 12（一）98. 10. 19（一）98. 10. 26（一）98. 11. 02（一）98. 11. 09（一）98. 11. 16（一）99.11.23（一）99.11.30（一）99.12.7（一）99.12.14（一）時數33333333 33C班（週五上午9：00 - 12：00）開課時間98. 10. 16（五）98. 10. 23 （五）98. 10. 30（五）98. 11. 6 （五）98. 11. 13 （五）99. 11.20 （五）99.11.27 （五）99.12.4 （五）98. 12. 10（四）時數333333336D班（週五下午13：20 - 16：20）開課時間98. 10. 16（五）98. 10. 23 （五）98. 10. 30（五）98. 11. 6 （五）98. 11. 13 （五）99. 11.20 （五）99.11.27 （五）99.12.4 （五）98. 12. 11（五）時數333333336 代表上課時數為全天6小時，上課時間為09：0016：20 第二階段 99年3月 6月。 第三階段上課時間與日期，將視第一、二階段課程進行狀況，於2010年7月30日前確定並公布於網站。附表二ICT英語種子教師培訓課程內容表 第一階段課程主題課程內容一1. Getting to know each other and setting the scene2. Demonstration lesson with IWB - the pros and cons3. Introduction to the IWB - finding your way around the tool box4. Health and Safety first5. Assignment preparation二1. Integrating ICT into lesson planning - some practical guidelines2. Pair work and group work - the need to encourage interaction and meaningful communication3. Matching the syllabus - naming conventions & teachers notes 4. Techniques for the classroom and training classroom三1. Exploiting visual aids2. Working with images & presentation techniques 3. Trouble shooting and best practice exchange四1. Exploiting text and adapting the course book2. Classroom dynamics & management - using ICT3. Trouble shooting and best practice exchange五1. Exploiting sound files2. Developing students listening skills3. Trouble shooting and best practice exchange六1. Evaluating flip charts2. Review and reflections3. Next steps - planning for the future 第二階段課程主題課程內容一1. Are we still in the driving seat? / Have the robots taken over?2. Assignment preparation二1. An activity-based approach to English through ICT2. Trouble shooting and best practice exchange三1. Learning styles2. Classroom management activities and techniques3. Review and reflections四1. Lesson Planning2. Project-based learning (PBL)五1. Approaches to teaching grammar through listening and speaking & ICT2. Trouble shooting and best practice exchange六1. Approaches to teaching vocabulary & ICT2. Trouble shooting and best practice exchange七1. Approaches to teaching writing & ICT2. Review and reflections八1. Assessing your students and trainees2. Course evaluation 第三階段課程主題課程內容一1. Further needs analysis 2. Web based lessons3. Web based video & annotations4. Internet safety5. Trouble shooting and best practice exchange二1. Advanced graphics2. Practical tips & tricks3. Good practice & sharing三1. Literacy in the ICT classroom - encouraging students to read2. Using stories to teach grammar3. Trouble shooting and best practice exchange四1. Transforming learning2. Web system supported learning3. Trouble shooting and best practice exchange五1. Collaborative learning2. Assessing group dynamics3. Trouble shooting and best practice exchange六1. Further integration of ICT2. Trouble shooting and best practice exchange七1. Maintaining the momentum - your action plans2. Review and reflections3. Course evaluation7附表三臺北市九十八年度國民小學ICT英語種子教師培訓報名表姓名性別服務學校出生日期 年月日身分證字號畢業學校畢業系所住址電話(公) (宅) (行動)電子信箱是否為現職合