化学人教版九年级下册常见的酸及酸的性质

常见的酸及酸的性质导学案一、学习目标：1.了解酸和碱是生活中常见的化合物；2.会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液；3.认识溶液具有酸碱性的原因。4.知道盐酸、硫酸的主要性质和用途；5.认识浓硫酸的腐蚀性和稀释方法；二 学习重点1. 会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液2. 盐酸、硫酸的等常见酸性质和用途三 学习过程【实验探究】课本实验10-1+紫色石蕊溶液+无色酚酞溶液食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液【交流讨论】1.根据上面的探究总结指示剂在不同酸碱性溶液中的变色规律； 石蕊： 酸性 中性 碱性 色 色 色酚酞： 酸性 中性 碱性 色 色 色2.讨论以上四种物质，哪种是酸溶液，哪种是碱溶液？【思考】如果实验室里有一瓶蒸馏水和一瓶稀硫酸溶液，你怎样去区别它们？【归纳】1.常见的酸有硫酸 硝酸 磷酸 醋酸 盐酸 碳酸 亚硫酸 2.酸碱指示剂（指示剂）：能跟 或 起作用而显示不同的颜色的物质。常见的指示剂有 和 。紫色石蕊试液无色酚酞试液酸（酸性）溶液碱（碱性）溶液注意：酸的溶液是指溶质是酸的溶液，其一定显酸性；但显酸性的溶液中的溶质不一定都是酸，如硫酸铵溶液显酸性，其溶质是硫酸铵，它不属于酸而是盐。同样，如，碳酸钠溶液显碱性，但碳酸钠不是碱，而是盐。（二）常见的酸物理性质及用途一、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性及用途：1.盐酸氯化氢气体的水溶液 氯化氢 盐酸区别联系2.浓盐酸和浓硫酸的物理性质浓盐酸 浓硫酸颜色、状态打开瓶盖现象原因气味敞口久置质量及P%原因用途3.浓硫酸的特性：脱水性：能够将纸张、木材、布料、皮肤里氢、氧元素按水的组成比夺去，使它们脱水生成黑色的炭，发生炭化。（思考：脱水性是什么性质？） ：浓硫酸跟空气接触，能够 空气里的水分，可用作某些气体的 。强烈的 。强氧化性：与金属反应时一般不生成氢气，而生成水。4.浓硫酸的稀释：稀释浓硫酸时，应将 其沿杯壁慢慢倒入 中，且边倒边搅拌。而不能把 往 里倒，以免水沸腾将硫酸带出，造成危险。（因为硫酸溶于水时放出大量的热）万一浓硫酸洒在皮肤上，请立即 ，然后涂3%-5%的 溶液。【巧学妙记】浓硫酸的稀释：“酸入水，沿内壁，慢慢倒，且搅拌”。（三）酸的化学性质（1）与酸碱指示剂作用 酸使紫色石蕊 ，使无色酚酞 。检验酸最好用 【反思与探究】稀盐酸溶液中有H2O、H+ 、Cl 请-设计实验证明稀盐酸中的哪一种粒子（H2O、H+ 、Cl ）使石蕊试液变红色。与活泼金属作用与稀盐酸的反应的化学方程式与稀硫酸的反应的化学方程式镁锌铁小结 即 酸+金属盐+氢气 （置换反应）生成2克的氢气需要金属Al ,Mg Fe Zn (3)酸+金属氧化物盐+水 (复分解反应)将生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里，过一会将铁钉取出后，观察铁钉表面和溶液变化。现象化学方程式铁锈+盐酸铁锈+硫酸CuO+HCl- Al2O3+H2SO4 MgO+HNO3- Fe+H2SO4- 备注：当溶液中含有Fe3+时，溶液显 色；当溶液中含有Fe2+时，溶液显 色；当溶液中含有Cu2+时，溶液显 色；(4).酸 + 盐 盐 + 酸CaCO3 + HCl = ；HCl + AgNO3 = ；H2SO4 + BaCl2 = 注：AgCl和BaSO4是一种不溶于稀硝酸的白色沉淀（固体）1. Cl- 的鉴定：（1）试剂AgCl和HNO3，（2）方法：取待测液少许于试管中，向其中滴入 溶液，有白色沉淀生成,再加 ,白色沉淀不消失，则证明该溶液含有Cl- 。2. SO42-的鉴定:（1）试剂Ba(NO3)2和HNO3，（2）方法：取待测液少许于试管中，向其中滴入 ，有白色沉淀生成,再加 ,白色沉淀不消失，则证明该溶液含有SO42- 。(5)酸+碱盐+水 (复分解反应 之中和反应)NaOH+HCl- H2SO4 + Ba（OH）2 酸：电离时得到的阳离子全部是 离子的化合物。酸=（ ）+（ ）。例如：HClHCl；H2SO42HSO42；HNO3HNO3讨论：HClO3，H2S，NaHCO3是酸吗？酸有相似化学性质的原因 【归纳总结】酸的化学性质：(1)酸跟指示剂的作用(2)酸跟某些金属的反应 酸金属盐水(3)酸跟金属氧化物反应 酸金属氧化物盐水(4)酸跟碱的反应 （后面会学） 酸碱盐水(5)酸跟某些盐反应 酸某些盐新酸新盐【巩固与练习】1.盐酸是酸溶液，它使紫色石蕊溶液变_ _，遇无色酚酞溶液_ _。2.氢氧化钠溶液是碱溶液，它使石蕊溶液变_ _，使酚酞溶液变_ _。3.下表是四种花的提取液实验的(酒精用于提取花中的色素) 酒精中酸溶液中碱溶液中大红花粉红色橙色绿色紫罗兰紫色红色蓝色万寿菊黄色黄色黄色上表中能做酸碱指示剂的花汁是_将厨房中的少量白醋滴入大红花的花汁中，可以看到的现象是_；若将紫罗兰提取液滴入氯化钠溶液中，则可看到的现象是_。 4.下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色的是（ ) A.NaCl B.H2O C.HCl D.NaOH 5 .把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别开的最简单的方法是（ ） A. 滴入酚酞试液 B. 滴入石蕊试液 C. 通入二氧化碳气体6.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（ ） . 先变蓝后变紫 . 变红后颜色不再改变 . 先变无色后变红 . 先变红后变紫7. 区别酸和碱的溶液，可用 试液或 试液。紫色石蕊试液遇到酸溶液变成 色；遇到碱溶液变成 色；使无色酚酞试液不变色的 （填“一定”或“不一定”）是酸溶液。碱溶液能使红色石蕊试纸变 。8.由两种金属组成的混合物共20g，与足量盐酸完全反应，共放出1gH2，试判断原混合物的组成不可能是（ ）A.Zn 和 Mg B.Fe 和Mg C.Zn 和Fe D.Fe和Cu9.请从提供的试剂中，选择一种以除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）。把试剂序号填在相应的横线上（试剂不能重复使用）。供选用的试剂：浓硫酸 水 稀硝酸 盐酸 氢氧化钙溶液Cu粉（Fe）_ CaCO3粉末（CaCl2）_ O2（H2O蒸气）_ KNO3溶液（K2CO3） _ 10.如图该装置被誉为“万用瓶”。用来洗气。向其中装入足量浓硫酸，将氧气和水蒸气的混合气体由 端进 端出来的气体就只有 。这同时说明浓硫酸具有 性。用来收集气体。空的该装置可以实现向下和向上排空气法收集气体，其关键在于进气出气口不同。a b如 进， 出，实现向下排空气法收集气体；如 进， 出，实现向上排空气法收集气体；实现排水法收集时，必须现放满水，再由要收集的气体将水排出，而水只能从 端排出。11.炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性 (1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是 。(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是 小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是 ；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把中已经变红的混合液体加热，若看到 ，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。12.下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是A. B. C. D.13.如图所示a-g是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。已知a是人体胃液中含有的酸，g是最轻的气体，b、c、d、e、f都是氧化物。以下说法不正确的是()A.g是理想的燃料 B.e与f发生的化学反应类型是化合反应C.b和c物质中所含元素相同D.c、d发生反应的化学方程式只能是3CO+Fe2O32Fe+3CO214.（2015武汉中考）某黑色固体粉末可能是 Fe、FeO、CuO、C 中一种或几种为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验关于该实验有以下说法：若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有 Fe