射阳二中高三物理复习教学案 牛顿三定律.doc

射阳二中高三物理复习教学案 牛顿三定律一、知识梳理1动力学的奠基人是 ，动力学研究的内容是 。2牛顿第一定律： 。 慣性 。 慣性也可以看成是物体 的难易程度。所以 是物体慣性大小的量度。 力不是 原因，力是 原因，力和速度有没有直接的联系？ 。3牛顿第二定律 。 公式F=Kma，在国际单位制中，K= ，1牛顿= 。 注意： （1）公式中的F是 ，a是合力作用于物体产生的效果，ma不是力。 （2）牛顿第二定律接示了力的作用与运动状态改变的瞬时因果关系，加速度是力的瞬时效果（速度的改变量和动量增量是力作用的累计效果） （3）牛顿定律只适用于慣性系，适用于解决宏观物体的低速运动问题。4牛顿第三定律。 （1）作用力和反作用力没有 之分，它们是同时 ，同时 。在任意瞬间都大小 ，方向 ，作用在同一直线上，且必属同一种性质的力。 （2）作用力和反作用力分别作用于 ，各自产生的效果 ，二者不能 。5请同学们自己总结一下看牛顿三定律分别解决了什么问题。二、例题精讲 例1一向右运动的车厢顶上，悬挂两单摆M、N，它们只能在图示平面内摆动，某一瞬时出现图示情景，由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是：NM A车厢做匀速直线运动，M在摆动，N静止( ) B车厢做匀速直线运动，M在摆动，N也在摆动 C车厢做匀速直线运动，M静止，N在摆动 D车厢做匀加速直线运动，M静止，N也在静止 例2一倾角为30的斜面上放一木块，木块上固定一支架末端用丝线悬挂一小球，木块在斜面上下滑时，小球与滑块相对静止共同运动。当细线（1）沿竖直方向；（2）与斜面方向垂直；（3）沿水平方向；求上述三种情况下滑块下滑的加速度。30 hk 例3一质量为 m 的小球由静止开始自由落下，当小球下落了h高度时落在一个竖直放置的弹簧一端。弹簧的另一端固定在地面上，劲度系数为 k，空气阻力及弹簧质量均不计，试问：小球在什么位置时速度最大？在什么位置时加速度最大？三、随堂练习 1下列说法中正确的是( ) A物体只有静止或作匀速直线运动才有惯性 B物体只有受外力作用时才有惯性 C物体速度大时惯性大 D力是改变物体运动状态的原因 2物体静止于一斜面上如图所示，则下述正确的是( ) A物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力 B物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力 C物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力 D物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力 3一个原来静止的物体，质量为7kg，受到14N的水平力的作用，求物体经过10S所通过的路程（不考虑摩擦）。四、巩固提高 1关于物体的慣性，下述说法中正确的是 （ ） A运动速度大的物体不能很快停下来，是因为物体运动速度越大，惯性也越大 B静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为物体静止时惯性大 C乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的质量小，其惯性也小的缘故 D宇宙飞船内的物体处于完全失重状态，因此飞船内的物体不存在惯性 E惯性的大小与物体的速度大小和加速度大小都没有关系 F跳高运动员在月球上比在地球上跳得高，所以他在地球上的惯性比在月球上的大 2关于作用力和反作用力的说法正确的是( ) A用手提重物，感觉到重物对手有拉力作用，所以一定是先有作用力，而后才有反作用力 B放在斜面上静止不动的物体因为受弹力作用才会受到摩擦力作用，所以作用力和反作用力可以是不同性质的力 C人用力拉绳子可以把绳子拉断，所以人拉绳子的力一定大于绳子拉人的力 D一对作用力和反作用力不可能使物体平衡 3手提一根不计质量下端挂有物体的弹簧竖直向上作加速运动，当手突然停止运动的瞬时，物体将( ) A立即处于静止状态 B向上作加速运动 C向上作匀速运动 D向上作减速运动 4A、B两物体均作加速度恒定的匀变速运动，且 aA aB,若在相同的时间内,其动量变化量相同,则它们所受的合外力FA和FB的大小关系为( ) AFAFB BFA=FB CFAFB D条件不足，无法判断 5某力作用于物体A时，物体A获得的加速度为a1，而作用于物体B时，物体B获得的加速度为a2，当该力作用于A、B连接体时，加速度为多少？