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Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are?备课人：李亚芬 学校：实验中学 学区：中西学区 Unit 11 Could you please tell me where the restroom are?Section A （第一课时）Page 86-87一、预习学习目标：（一） 知识与能力 ：学习掌握重点词汇及指引道路及场所的表达方式；进一步复习了祈使句，进而学习了一些重点句型和运用could you please tell me where 进行交际。（二） 以“任务型教学法”为主线，通过小组合作，同伴互助的方式让学生理解并掌握运用语言。（三） 情感态度价值观：有礼貌地和 其他人交际。二、预习作业：1、新词学习。能正确读、写、理解本课时单词的含义和用法，并把单词分类记忆。a : (合成词) _ _ _ b: 外来词: _ c : 名词：d :动词：2、重点短语。请看单词表并浏览教材，完成下列重点短语翻译。1 买洗发水 _ 2 得到城市的一些信息_ 3 得到几本杂志_ 4 买些写字纸_ 5 打电话_ 6 买些邮票_ 7 得到字典_ 8 存钱_ 9 乘电梯到二楼_ 10 向有拐_3、重点句子。请浏览教材，完成下列重点句子翻译。-1请你告诉我厕所在哪儿好吗？_ 2请你告诉我在哪儿能买到字典好吗？_3乘电梯上二楼。_4 在书店和家具店之间有一杂货店 _5你知道我在哪可以换钱吗？_-6 你知道这附近是否有公共厕所吗？_7 请你告诉我如何到达邮局好吗？_8 你能告诉我哪里有吃东西的好地方吗？_9 经过一家银行。_请你补充句子：_4、请继续用正确的语音语调大声朗读P87 Grammar Focus 的句子。5通过预习你还有哪些疑问？_三、教学流程：（一）情感启动，导入新课（二）学生分享预习成果，教师精当点播。（三）基本技能训练（听 、说、 读 、写训练）1 听录音，完成1b。 2 听录音，跟读并翻译所听内容。3 结队练习，完成1c . 4 听录音，完成2a , 2b .5 听录音，跟读并翻译所听内容。四 当堂检测:(一 ) 默写下列单词、词组。1.公共厕所 _ 2.洗发香波 _ 3.杂货店，药店 _ 4.部，局，部门 _ 5.电动扶梯，自动扶梯 _ 6.魔术，戏法 _ 8.询问有关城镇的信息 _ 9.打电话 _10.存钱 _ 11.向左/右转 _ 12.家具店 _ 13.在两者之间 _ 14.路过，经过 _ 15.紧挨着在旁边_(二) 根据汉语句子的意思完成下列英语句子1. 李明说他对玩电脑游戏感兴趣。 Li Ming says _ _ interested in playing computer games.2. 我认为玛丽不回来了。 I dont think Mary _ _.3. 山姆给我说他准备去上海。 Sam told me that he _ _ for Shanghai.4. 请你告诉我去钟楼怎麽走吗？ Could you tell me _ I can get to the Bell Tower?(三) 情景交际A: 1 me. Could you tell me 2 I can buy some shampoo?B: 3 , theres a drugstore 4 the second floor. Um, let me 5 the escalator to the second floor, and thenthen you 6 left. Lets see Then 7 past the bank. And um The drugstore is 8 the furniture store and the bookstore. You should be able to get shampoo there. A: OK. 9 a lot。 B: Youre 10 五 、教/学后记：主备人：李亚芬 审核人：九年英语组 日期 Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are?Section A - B （第二课时）Page 88-89一、预习学习目标：（一）知识与能力 ： 学习掌握重点词汇并运用到对话中去。（二）通过小组合作，同伴互助的方式让学生理解并掌握运用语言。（三）情感态度价值观：有礼貌地和 其他人交际。二、预习作业：1、新词学习。能正确读、写、理解本课时单词的含义和用法，并把单词分类记忆。a : 形容词_ _ b: 名词_ _2、重点短语。请看单词表并浏览教材，完成下列重点短语翻译。1 在商场_ 2 有点，相当 _3 1.与某人闲逛 _ 4.在二楼 _ 5.走出前门 _ 6 .大概走三个街区_ 7.更喜欢做某事 _ 8 .免费音乐会_ 9.总有某些事情发生。_ 10.观看人也很有趣的。 _ 3、重点句子。请浏览教材，完成下列重点句子翻译。-1 .当我走进商店，我总会花掉很多的钱。_ 2.那是一个闲逛的好地方吗? _ 3我们决定和一些同学谈论一下他们为何去那。_ 4我去的原因是我的朋友经常在那闲逛。_ 5总会有事发生。_ 6 我更喜欢在外面。_ 7 约翰的妈妈是名厨师。_ 8走过公园 _ 4、请继续用正确的语音语调大声朗读P88 3a的对话。5.通过预习你还有哪些疑问？_三、教学流程：（一）情感启动，导入新课（二）学生分享预习成果，教师精当点播。（三）基本技能训练（听 、说、 读 、写训练）1 结队练习，完成 3a . 2完成 3b、3c. 3 完成 1 4 听录音，完成2a 、2b . 5 小组对话，完成2c .四 当堂检测:（一） 同义替换( )1. The post office is near the science museum.A. near to B. next C. close D. close to( )2. The bookstore is between the furniture and the drugstore. A. in the middle B. in the middle of C. on the middle D. on the middle of( )3. Could you please tell me how to get to the bookstore? A. what to B. how should I C. how I should D. where to( )4. Go down the street and you will find it. A. across B. along C. alone D. thought( )5. I decided to make greater progress in English this term. A. make a decision B made up ones mind C. took a decision D. made up my mind（二） 用所给词的适当形式填空1.Stephen spends about half an hour _(swim) every Saturday afternoon.2.The zoo is a great place for the children _(visit) on Sundays.3.I dont think that movie is _(fascinate).（三）选择填空 ( )1 The funny man often dresses up _ a clown.A :as B: in C :like D: for ( )2 Do you know _now ?In the Peoples Hotel. A :Where is Tom working B: where did Tom work C :Where Tom is working D: where Tom worked( )3 Which of the twin sisters is a doctor?- _ are. A: All B: Both C: Either D: Neither( )4.That is a good place _ hang out. A. for B. on C. to D. with( )5.Can you please tell me where _ the post office? A. to find B. can I find C. how to find D. find 五 、教/学后记：东辽县实验中学“ 三主六动”教学模式改革（小组合作学习）九年英语讲学案主备人：李亚芬 审核人：九年英语组 日期 Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are?Section B Shelf- check （第三课时）Page 90-91一、预习学习目标：（一）知识与能力 ：学习并掌握90页短文，有礼貌地提出请求。检查本单元知识点的应用情况,同时也是练习和巩固所学知识.（二）通过小组合作，同伴互助的方式让学生理解并掌握运用语言。（三）情感态度价值观：有礼貌地和 其他人交际。二、预习作业：1、新词学习。能正确读、写、理解本课时单词的含义和用法，并把单词分类记忆。a : 形容词_ _ b: 名词_ _2、重点短语。请看单词表并浏览教材，完成下列重点短语翻译。 1 盛装，打扮 _ 2 在鲍勃叔叔的餐馆里 _ 3 去度假 _ 4 一个迷人的科技馆_ 5 在海滩上 _ 6 花费。做。_ 7 那种事物 _ 8 一个吃东西的好地方_3、重点句子。请浏览教材，完成下列重点句子翻译。-1 每天晚上在鲍勃叔叔的餐馆里总有一支不同的摇滚乐队演奏。 _ 2 他们组织了游戏，并且员工化装为小丑。_3对一个家庭来说，水乡（城）是一个度假的好地方。_4食品既好吃又便宜。_5 它恰好挨着一家超市，它很便利。_4、请继续用正确的语音语调大声朗读P90 3a 的短文。5通过预习你还有哪些疑问？_三、教学流程：（一）情感启动，导入新课（二）学生分享预习成果，教师精当点播。（三）基本技能训练（听 、说、 读 、写训练）1 完成3a 2完成3b3完成3c 、4 4完成 self check .四 当堂检测:A 选择填空（ ）1Our school is the beautiful garden.A next to B far away C near to D away from（ ）2Will you tell me I my backpack? A where, can put B where can, putC what, can put D what, put（ ）3Its also just fun the students.A watching B to watch C watching D is watching（ ）4I like to go the music store and listen CDs.A to, in B in, to C for, to D into, for（ ）5Is that a good place ? A hanged out B to hang on C to hang out D hanged on（ ）6The Yellow Mountain is a great place _the family to _a vacation.A for, pay B of, take C for, take D to, spend（ ）7Theres also for children in the park.A a lot of B lots of C a lots D a lot（ ）8He often makes big plans that never .A happen B to happen C happening D to happening（ ）9The boys have the stamps for two years.A been collected B been collecting C to collected D collectingB 根据句意，用括号中的动词的主动或被动语态完成句子1A radio may_ (use) for listening to the news and musicWe may _(use) a radio to listen to the news and music2Farmers _(grow) cotton in every part of the country.Cotton _(grow) in every part of the country.3Many science books _(buy) for the library last week.They _(buy) many science books for the library last week.4These clothes _(wash) last Sunday.Who _(wash) these clothes last Sunday? 5In the first class we _(remember) 100 English words in an hour.One hundred English words _(remember) in an hour in the first class.五 、教/学后记：东辽县实验中学“ 三主六动”教学模式改革（小组合作学习）九年英语讲学案主备人：李亚芬 审核人：九年英语组 日期 Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are?Reading （第四课时）Page 92-93一、预习学习目标：（一）知识与能力 :理解并运用短文中的重点词汇和有用表达。（二）通过小组合作，同伴互助的方式让学生理解并掌握运用语言。（三）情感态度价值观：有礼貌地和 其他人交际。二、预习作业：1、新词学习。能正确读、写、理解本课时单词的含义和用法，并把单词分类记忆。a : 形容词_b: 名词_ c: 动词 _2、重点短语。请看单词表并浏览教材，完成下列重点短语翻译。 1 停车 2 把。借给 3 直接的命令 4 有麻烦做。 5 冒犯某人 6 上交 7例如 8为了做 （表目的） 9 对做某事我觉得很抱歉、伤心。_ 10在某种程度说_ 3、重点句子。请浏览教材，完成下列重点句子翻译。- 1 打扰了，我不知道您是否能帮帮我_ 2 询问信息和帮助是一种非常普通和必要的活动。 _ 3 打扰了，请问我在哪里可以停车？ _ 4 对不起麻烦你了。 _ 5 有礼貌地讲话比直接讲更难。 _ 6 为了不冒犯别人， 学习语言的礼节恰好和学习语法和词汇一样重要。 _4、请继续用正确的语音语调大声朗读P 的句子。5通过预习你还有哪些疑问？_三、教学流程：（一）情感启动，导入新课（二）学生分享预习成果，教师精当点播。（三）基本技能训练（听 、说、 读 、写训练）（1） Group work , finish 1a and 1b .（2）掌握阅读文章的学习技巧，进行学法渗透。阅读文章，判断下列正误： ( ) 1、 When we visit a foreigner country , knowing how to ask for information politely is important . ( ) 2、 In English , we change the way we speak when talking with different people . ( ) 3 、We dont need to learn how to be polite when we make requests . ( ) 4 、A direct order can sound rude in English . ( ) 5 、Speaking politely is more difficult than being direct .（3）Finish Section 3a and 3b .四 当堂检测:A 选择填空 ( ) 1. That is a good place _ hang out. A. forB. onC. toD. with ( ) 2. Can you please tell me where _ the post office? A. to findB. can I findC. how to findD. find( ) 3. Do you know where _ some maps? A. can I buyB. can buyC. I can buyD. buy ( )4. Do you know _ there are any good restaurants _ this block? A. if，onB. how，onC. if，toD. where，to ( )5. -Do you know how to go the restrooms? -_ A. Yes，I can.B. I could.C. Sure.D. I could tell you.B 根据汉语完成下列各句1请告诉我怎样才能到达火车站好吗？Could you please tell me the station?2学习英国历史是很重要的。Its important history England.3他不但喜欢看电视，而且喜欢看电影。He enjoys not only TV, but movies.五 、教/学后记：Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are?备课人：王颖 学校：云顶中学 学 区：中北学区Unit 11 Could you please tell me where the restroom are? Section A （第一课时）Page 86-87一、教学目标: 1. 单词： restrooom shampoo drugstore cafe department magic 2. 语法： 问路和指路 祈使句3 句子:-Excuse me .Do you know where I can buy some shampoo?- Sure .Theres a drugstore on the second floor.Could you tell me how to get to the post office ?Could you please tell me where I can get a dictionary ?二、预习内容：单词和直接引语变间接引语三、预习检测：1.请告诉我我们在哪儿验票好吗？_ we show our tickets? 2.你能告诉我到邮局怎么走吗？_? 3. 你能告诉我下一步怎么做吗？_4.Do you know ? Where is the supermarket ? 四、知识平台1.Could you please tell me where the restrooms are? 请你告诉我厕所在哪儿好吗？Could you？是个句型，could在此不是过去形式，它此时表示语气婉转、有礼貌。在希望得到肯定答复的疑问句中，以及在含有表示建议、请求和征求意见语气的疑问句中，常用some和something，而不用any和anything。请把你的摩托车借给我好吗？_ your motorbike, please? 2Can you please tell me where I can get a dictionary? 请你告诉我在哪儿能买到字典好吗？Can you please tell，是个句型，它后面可跟宾语从句，也可跟不定式结构。can可换成could, would, will。3Take the elevator to the second floor乘电梯上二楼。take在此表示“搭、乘”的意思。4The bank is next to the bookstore银行在书店的隔壁。next to是“贴近，隔壁”的意思。随手练（1）The house standing _ours is a cinema我们隔壁的那幢房子是一家电影院。（2）Who is crying in the room _ mine? 谁在我隔壁房间里哭？5. The drugstore is between the furniture store and the bookstore (1)between prep.“在两者之间”，常与and连用。 (2)among prep“在当中”，指三者或三者以上之间。 6 Do you know where I can exchange money？ 你知道我在哪可以换钱吗？ exchange money指的是两种不同的币种间的交换。 如：exchange Pounds for Dollars用英磅换美元 exchange作为n是外币兑换本金之意。五、当堂检测:(一 ) 默写下列单词、词组。1.公共厕所 _ 2.洗发香波 _ 3.杂货店，药店 _ 4.部，局，部门 _ 5.电动扶梯，自动扶梯 _ 6.魔术，戏法 _ 8.询问有关城镇的信息 _ 9.打电话 _10.存钱 _ 11.向左/右转 _ 12.家具店 _ 13.在两者之间 _ 14.路过，经过 _ 15.紧挨着在旁边_(二) 情景交际A: 1 me. Could you tell me 2 I can buy some shampoo?B: 3 , theres a drugstore 4 the second floor. Um, let me 5 the escalator to the second floor, and thenthen you 6 left. Lets see Then 7 past the bank. And um The drugstore is 8 the furniture store and the bookstore. You should be able to get shampoo there. A: OK. 9 a lot。 B: Youre 10 (三) 根据汉语句子的意思完成下列英语句子1. 李明说他对玩电脑游戏感兴趣。 Li Ming says _ _ interested in playing computer games.2. 我认为玛丽不回来了。 I dont think Mary _ _.3. 山姆给我说他准备去上海。 Sam told me that he _ _ for Shanghai.4. 请你告诉我去钟楼怎麽走吗？ Could you tell me _ I can get to the Bell Tower?六 、教/学后记：Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are? 九年英语 主备人：王颖 Section A （第二课时）Page 88一、教学目标：1. 单词：block fresh oak 2. 语法:礼貌地询问信息二、预习内容:单词和问路的方法。三、预习检测:词汇集中营1. 百货商店 2. 穿上盛装.装扮成小丑 3.装饰 4.穿衣服 5给自己穿衣服 6.提交/呈送/分发 7. 存钱 8.换钱 9打电话 10乘电梯到三楼房 11. 在二楼 12.往左拐入橡树大街 13.就住在隔壁，相邻处 14.去购物 go to the mall 15.决定去做某事 16.做出决定 17.下决心做某事 四、知识平台1We decided to talk to some students about why they go there. 我们决定和一些同学谈论一下他们为何去那。 decide to do sth.意为决定做某事。例：I have decided to sell my house. 我已决定卖掉房子。此外有此意义的词组还有：（1）make ones decision to do sth. decision n.决定（2）make up ones mind to do sth.3）set ones mind to do sth.如：2I go to the mall because my friend hang out there.我去的原因是我的朋友经常在那闲逛。 hang out意为闲逛，此外hang about / around亦有此意。 hang vt. vi悬挂 pt. pp hung绞死pt. pp hanged同学们应该注意此词在不同意思时，过去式与过去分词的不同形式。 3I prefer being outside prefer vt“较喜欢”宁愿”，其后可接名词、-ing形式及动词不定式，还可用在“preferto”结构中，表示“喜欢而不喜欢”。 4Theres always something happening 总会有事发生。 happening是现在分词作定语，当然过去分词也可作定语。有个女孩坐在那里。There was a girl_there 这是所给的问题。This is the question_5. Its also just fun to watch people.fun娱乐、快乐 为不可数名词，上句意为观看人就是很有趣的。 “Its+名词形容词+to do sth”结构，其中“作形式主语，动词不定式作真正的主语。例如：和他谈话是一件非常愉快的事。_ a great pleasure _him我们每天需要一些运动。_ to have some exercise every day6. Its kind of small.它有点小。kind of有点，相当。例:Im feeling_.我感到有点累。7. Go past the park.走过公园。 （1）past此处为介词，意为“越过”。（2）past还可以作为副词用，意为“经过”。例：(3）past还可以作为名词来用，the past以前，过去的事，往事宾语从句的顺口溜： 宾语从句三件事，时态语序连接词；主从时态要一致，陈述语序才合适； 一般问句做从句，连接词if别忘记；特殊问句做宾从，特殊问词莫漏掉。 2. 宾语从句的三要素时态、语序、连接词（1）时态：主句和从句的时态必须保持一致。即主句为一般现在时，从句可根据需要选择各种时态；如果主句是一般过去时，从句只能用过去的某种时态（包括一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时等）。（2）语序：不管什么类型的宾语从句，总是用陈述句语序。即：从句的连接词后是主语、谓语、宾语的语序。当连接词做主语时，后面直接跟谓语和宾语。（3）连接词：宾语从句是陈述句时，连接词用that；宾语从句是一般疑问句时，连接词用if或whether；宾语从句是特殊疑问句时，连接词直接用特殊疑问词做引导词，后面变为陈述语序，如who, what, why, where, whose等。具体类型，在下文详细讲述。在这一单元中，我们重点练习where引导的宾语从句。Where后面的从句一定要用陈述语序。五、当堂检测:（一） 汉译英1.与某人闲逛 _ 2.走出前门 _ 3.大概走三个街区_4.更喜欢做某事 _ 5.免费音乐会_ 6.总有某些事情发生。_ 7.观看人也很有趣的。 8.当我走进商店，我总会花掉很多的钱。 9.那是一个闲逛的好地方吗？。 10.它有点小 _ _六再度提升 同义替换( )1.