全日制硕士专业学位研究生实践要求及计划表考核表.doc

南京农业大学全日制硕士专业学位研究生实习实践要求及管理规定为保证我校全日制专业学位研究生实习实践工作的顺利进行，切实有效地对研究生实习实践进行全过程管理、服务和考核，确保实践教学质量，根据教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见（教研【2009】1号）文件精神，结合我校实际情况制订本规定。一、基本要求应用性和实践性是专业学位研究生培养的突出特点，科学有效的专业实践是专业学位研究生培养的重要环节，是专业学位研究生教育质量的重要保证。通过专业实践，使专业学位研究生具有较强的解决实际问题能力，具备良好的综合素质和职业素养。相关学院和指导教师应高度重视专业学位研究生的专业实践工作，在学校研究生院总体布置和协调下，整体规划，统筹协调，主动与企事业单位等建立多种形式的实践基地或联合培养基地，加强专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，积极探索人才培养的供需互动机制。二、组织管理全日制硕士专业学位研究生的实践环节由各学院落实和实施。各学院须制定相关实施细则和方案，对专业实践的项目、模式、组织、管理和考核等问题作出规定，并由专门人员负责管理和联络。三、实践模式专业实践的组织工作应贯彻和体现集中实践与分段实践相结合、校内实践和企业实践相结合、专业实践与论文工作相结合的原则。专业实践可采取以下几种方式灵活进行。1、由校内导师结合自身承担的应用型课题，安排学生的专业实践环节。2、充分发挥校外导师的指导作用，利用企业的资源，由校外导师负责安排相应的专业实践环节。3、依托省级、校级、学院等的企业研究生工作站、专业实践基地、研究生联合培养基地等，在校内外导师的共同指导下，由学院统一组织和选派学生去现场进行专业实践。4、依托校内实验中心、工程中心和研究中心等单位，在导师的指导下进行以专业课程实践和科技技能训练为主的专业实践。5、研究生结合本人的就业去向，经导师同意，自行联系实践单位。在学院和导师的统筹安排下，研究生参加上述实践项目的一种或一种以上，累计专业实践时间应不少于半年，以达到专业实践环节的培养目标。四、过程管理1、全日制硕士专业学位研究生应于第二学期结束前与导师一起制订并填写全日制硕士专业学位研究生专业实践计划表，研究生应将“专业实践计划表”及时报所在学院，经学院审核通过后，方可进入实践环节。2、各学院应加强研究生实习期间的跟踪管理，了解和掌握研究生的实践情况和思想动态，以便及时发现和解决问题。3、到高风险作业单位进行专业实践的研究生要按照该单位安全控制标准和流程工作，并按该单位或行业的要求参加特殊保险。4、研究生院为全日制硕士专业学位研究生提供专业实践经费1000元/人，每学年第二学期结束前，研究生院根据各学院上报的全日制专业学位研究生实践计划人数核发。五、考核管理1、各学院应制定切实可行的考核细则，可以通过提交成果报告、集中答辩等方式对每位研究生的实践环节进行考核，并按20%比例确定优秀名额。2、研究生应认真填写南京农业大学全日制专业学位研究生实践环节考核表，并经所在实践单位、导师、学院审核通过，凡达到要求者即可获得6个学分。3、专业实践环节是全日制硕士专业学位研究生培养的一个特色和重要环节，研究生不参加专业实践或专业实践考核未通过，不得申请毕业和学位论文答辩。六、其它本规定自2012级全日制硕士专业学位研究生开始试行。附件：1、南京农业大学全日制专业学位研究生实践工作计划表2、南京农业大学全日制专业学位研究生实践环节考核表附件1南京农业大学全日制专业学位研究生实践工作计划表一、基本信息姓名学号于龙龙2014816129校内导师姓名、职称陈新研究员类型或领域大豆相关方面研究手机号箱地址1169054133实践单位名称江苏省农业科学院实践单位地址邮编江苏省南京市玄武区钟灵街50号蔬菜研究所210014实践单位类型 江苏省企业研究生工作站 研究生联合培养基地 校级企业研究生工作站 校内工程中心、研究中心等 导师合作研究单位 自行联系实践单位实践单位主要业务范围简介实验单位主要进行西瓜、大豆、辣椒、十字花科、番茄等领域的杂交育种及安全生产技术研究及相关病毒病作用机理研究和预防工作。二、工作内容（研究生具体承担或负责的工作任务）通过对来自不同地区不同品种的豌豆进行春化和非春化处理，测量它们各个生长期的生理生化指标的变化及产量和生长期的变化，探索春化对豌豆生长的影响，选取适合本地区生长的优质的品种进行培育、育种。三、进度安排（根据工作任务情况确定完成时间段）2015.03-2015.03.07 豌豆的春化处理及种植2015.08-2015.10 测量获取的植物样品的生理生化指标 2015.11-2015.12 实验数据的处理四、预期成效 春化处理过的豌豆品种的生长和各项生理生化指标优于对照组，获得高产品质的豌豆品种。五、校外实践指导老师意见签名 年 月 日六、导师意见签名 年 月 日七、学院意见签名 年 月 日研究生本人签字：说明：1、本表一式四份，导师、校外实习基地负责人、研究生本人、所属学院各一份。2、在正式进入实践单位前经导师、校外实践基地负责人、研究生本人三方签字确认后交所属学院。附件2 南 京 农 业 大 学全日制专业学位研究生实践环节考核表学 号 2014816129姓 名 于龙龙导 师 陈 新 类别.领域 研究员.豆类学 院 生命科学学院 南京农业大学研究生院2014年 制填表说明为切实提高我校全日制专业学位研究生的培养质量，突出实践环节，根据我校全日制专业学位研究生培养方案要求，全日制专业学位研究生在学期间必须完成6个学分的实践研究。实践研究可采取以下几种方式灵活进行。1、由校内导师结合自身承担的应用型课题，安排学生的专业实践环节。2、充分发挥校外导师的指导作用，利用企业的资源，由校外导师负责安排相应的专业实践环节。3、依托省级、校级、学院等的企业研究生工作站、专业实践基地、研究生联合培养基地等，在校内外导师的共同指导下，由学院统一组织和选派学生去现场进行专业实践。4、依托校内实验中心、工程中心和研究中心等单位，在导师的指导下进行以专业课程实践和科技技能训练为主的专业实践。5、研究生结合本人的就业去向，自行联系实践单位。研究生应认真填写南京农业大学全日制专业学位研究生实践环节考核表，并经所在实践单位、导师、学院审核，凡达到要求者即可获得6个学分。此表必须在申请答辩前上交学院研究生秘书，经审核合格后方可答辩。一、实践研究报告（含实践内容、时间安排、承担任务、完成情况及效果等，不少于3000字，可另附页）实践内容1. 探索一种鲜食豌豆最佳春化处理方法豌豆适应性强, 种植范围广, 是我国主要食用豆类之一，生产过程中污染少、成本低的无公害与绿色食品，其鲜子粒是人们喜爱的时鲜蔬菜之一，传统的露地种植方式，豌豆鲜子粒可食用与能食用的时间较短。目前，其他豆类幼芽人工春化处理已经成为开始广泛应用于提高产量和提前上市，以提高经济效益，而且通过与设施茄果类、瓜类和果树累间、套、轮作的立体种植，可以减少土地不能连续种植豆类作物的弊端，同时提高设施综合经济效益。目前，人们对豌豆幼芽人工春化处理方法的探索还尚未成熟，本次实践通过对春化条件的摸索，来探索一种适合本地区的豌豆幼芽人工春化处理方法。2. 分析春化对豌豆生理特性影响，探究春化对豌豆的生理机制春化作用是某些高等植物成花转变的重要环节，被认为是植物在低温诱导下促使其相关基因的表达，从而导致生理状态的转变的一种受遗传控制的生理过程。国内外，对种子春化植物小麦和拟南芥研究较多，但关于豌豆春化作用的研究则报道较少。温度是作物生长发育过程中十分重要的生态因子，适宜的温度有利于作物的器官建成，而低温是作物发育过程中的胁迫因子。大多数冬性年生或年生植物在其种子萌动期或营养生长初期都必须经过一定时期的低温春化处理才能开花。一定时期的低温春化处理有利于促进豌豆开花，提早上市，缩短生育期。本研究选取6种不同地区的豌豆材料，对发芽后的豌豆种子进行不同低温春化时间处理，研究不同春化时间对豌豆幼苗 、丙二醛及蛋白质的含量等生理生化指标的影响，以为豌豆的春化处理方法改进和春化生理研究提供依据。 时间安排2015.03.102015.06.10 对30个豌豆进行春化和非春化处理，记录生长过程中生长时间、株高变化、结荚期、开花期和产量，比较它们之间的变化，获得适宜本地区生长的高产高效优质豌豆品种；2015.06.102015.09.10 取豌豆生长过程中不同时期的叶片，提取蛋白，检测不同蛋白酶的含量和活性变化（保护酶POD、SOD、CAT活性，丙二醛含量，可溶性蛋白含量），分析春化对豌豆生理特性影响，探究春化对豌豆的生理机制；2015.09.102015.10.10 对前期的实验数据进行整理，获得一份详细的豌豆幼芽人工春化处理方法，并对豌豆的生理变化规律整理归类。承担任务1.探索豌豆幼芽人工春化处理方法，通过查阅文献了解其他豆类现行比较成熟春化处理方法和这些处理方法的机制问题，通过走访询问大田种植技术人员了解现在豆类作物的种植方法以及在育芽的人工处理方法和处理过程中的注意事项，对获得的文献知识和了解到的种植技术进行总结，对豌豆幼芽的春化处理方法做出合理的推测，并在处理过程中不断地进行改进，探索出一种最佳的豌豆幼芽人工春化处理方法。 2. 分析春化对豌豆生理特性影响，探究春化对豌豆的生理机制，发现不同的品种对春化响应的最佳条件不同，目前对豌豆的春化相关研究较少，豌豆的最佳春化温度为410，最佳春化时间尚不明确，本次实践的初步预试验通过选取30个不同地区的豌豆品种，在4低温处理10d为实验组，将实验组和对照组同时平行种植在试验基地，初步观察生长发育情况，根据对照组和实验组之间各项指标的变化（株高变化、开花期、结荚期、产量及豌豆品质）筛选6个豌豆品种，本研究选取这6个不同地区的豌豆材料，对发芽后的豌豆种子进行不同低温春化时间处理，研究不同春化时间对豌豆幼苗 、丙二醛及蛋白质的含量等生理生化指标的影响，以为豌豆的春化处理方法改进和春化生理研究提供依据。完成情况1. 豌豆幼芽人工春化处理方法的探索通过查阅相关文献获取其他豆类春化处理方法后，对豌豆的春化处理方法做出一个初步的总结，在大田技术人员的帮助下，通过对豌豆进行一系列的处理探索后，获得在处理方法上技术路线比较成熟，又通过后期的生理生化实验对春化的最佳处理时间和最佳处理温度做出判断，本次实践在豌豆幼芽人工春化处理方法上做出了比较准确的技术总结。豌豆幼芽人工春化处理通过将豌豆幼芽放置在46的人工气候培养箱812天，并种植于大棚，可以缩短生育时间，使开花时间提前，分批采收，可以持续的供应，并错开豌豆传统上市时间，经济效益明显增加。 2. 分析春化对豌豆生理特性影响，探究春化对豌豆的生理机制通过对豌豆春化条件做出不同的差异，选取春化效应明显的6个豌豆品种，取其生长过程中的不同生长时期的叶片，分别测其保护酶POD、SOD、CAT活性，丙二醛含量，可溶性蛋白含量，探究其生理方面的变化规律，从而在生理方面阐述其内在联系，本次实践在豌豆春化处理的生理变化规律上有了初步的统计，由于生理生化实验也受其他方面的影响和实践时间的限制本文并未对春化生理生化变化的规律做出详细的阐述，初步作出了豌豆生理变化趋势图。效果1.豌豆幼芽人工春化处理方法技术（1）选种 选取颗粒饱满，大小均一，百粒重15g30g，未被豆象侵害过的豌豆，放置于清水中，选用沉于水底的豌豆种子。（2）浸种 将碗豆种子放置于50%多菌灵的8001000倍稀释液中浸泡，浸泡36h，期间更换一次多菌灵稀释液，整个浸泡过程在室温25中进行。（3）催芽 用水冲洗浸泡过的豌豆种子均匀铺置于育苗盘中，放置48h，期间对豌豆种子多次喷洒水，保持种皮湿润，整个催芽过程在室温25中进行，一般以豌豆出芽为准。（4）春化处理 将催芽后豌豆种子转移到人工气候培养箱中，培养温度控制在46，低温培养812d，期间每隔12h喷洒一次水，每天对豌豆种子进行一次冲洗，清除豌豆表面的代谢物。（5）炼苗 把经过春化处理的豌豆幼芽转移到25室温环境中，炼苗24h，期间喷洒水保持幼芽湿润。（6）播种 选取前茬未种植过豆类作物的塑料大棚，适量施拌有50%多菌灵的肥料，按照豌豆种植密度为10穴/m2，行距0.5m，穴距0.2m的标准准备穴位，将炼苗后的豌豆幼芽种子位于下方放置，每穴放置23株幼芽，表面用土覆盖约23cm厚度，然后浇水以土湿润为准，注意豌豆幼芽被折断及被水冲出穴位。（7）田间管理 塑料大棚内温度控制1525，每天定时通风换气，定时浇水保持水份充足，做好除草防治病虫害和除顶整枝工作，豌豆结出鲜荚后可以分批采收上市。2.豌豆幼芽人工春化处理后的生理生化变化规律（采用不同的处理条件，每部分第二张图选取春化12d，分别生长15、30、45d作为取样时间）（1）在春化处理初期幼苗的过氧化物酶（POD）随春化处理时间的延长而有所下降，在春化处理12d 时降到最低值，之后又开始持续上升豌豆生长过程中，幼苗过氧化物酶活性较高，在30d时降到最低，之后升高。（2）在春化处理初期幼苗的过氧化氢酶（CAT）随春化处理时间的延长而缓慢上升，在春化处理12d 时升到最高值，之后开始下降豌豆生长过程中，幼苗过氧化物氢活性较低，在45d时升到最高，是缓慢增长的过程。（3）不同的豌豆品种的超氧化物歧化酶（SOD）对春化处理的效果不同，春化处理初期SOD活性变化存在差异，随着春化时间的增加，SOD活性在春化12d达到最大豌豆生长过程中，幼苗超氧化物岐化酶活性较低，在30d时升到最高，之后活性下降。(4) 不同豌豆品种的丙二醛（MDA）含量对春化处理的效果不同，春化处理初期MDA含量变化存在差异，随着春化时间的增加，MDA含量逐步增加并在春化18d达到最大豌豆生长过程中，幼苗丙二醛含量较低，随后缓慢升高，并在45d时迅速升到最高。(5) 在春化处理初期幼苗的可溶性蛋白含量随春化处理时间的延长而缓慢下降，在春化处理12d 时降到最低值，之后开始上升豌豆生长过程中，幼苗可溶性蛋白含量较低，在30d时降到最低，之后升高。在低温胁迫条件下，植物体内会积累大量活性氧和自由基，如超氧自由基 02-、过氧化氢H2O2、羟基自由基OH-等，这些物质不仅能在细胞膜上引发膜脂的过氧化反应，导致细胞膜结构及