语文北师大版三年级下册《奶奶最喜欢的铃儿》_第1页
语文北师大版三年级下册《奶奶最喜欢的铃儿》_第2页
语文北师大版三年级下册《奶奶最喜欢的铃儿》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

奶奶最喜欢的铃儿教学设计魏县仕望集乡明德小学连东风教学目标： 知识与能力目标：学会本课生字、新词。 过程与方法目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 情感态度价值观目标：理解课文内容，知道奶奶最喜欢哪只铃儿，感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。教学重难点： 1.重点：理解课文内容，知道奶奶为什么最喜欢那只门铃。2.难点：感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬，学会用实际行动去关爱亲人。 教具准备：卡片、多媒体课件课时安排：二课时（第一课时） 教学过程：一、激情导入：1.你和奶奶之间发生过哪些有趣的事？为什么有趣？今天我们要学习的就是发生在冬冬和奶奶之间有趣的事。2.板书课题。奶奶最喜欢的铃儿二、自主学习：（一）自学提纲 1.初读课文，画出文中生字词及多音字。2.小组成员分自然段读课文，检查字的读音。 再读课文，说说课文主要写了一件什么事？（二）根据自学提纲自主学习。三、探究训练 过渡：通过同学们的自主学习，相信大家都有了不少的收获，接下来， 我们一起来展示一下学习收获吧！（一）读通读准，交流展示：1.出示词语，指名认读。（相机提示，指导学生注意生字的字形结构与书写要点） 看望问候捎去撒上抹布收藏揽在 确实 戴着砂糖陪伴搂着油漆遍地2.学习多音字“抹”。3.指名分段朗读课文。（适时评价，引导学生真正读通全文，读准生字词）4.小结激励 （二）熟读理解，交流展示： 熟读课文，加深感知。说说文中讲了冬冬和奶奶的一件什么事?指名反馈，小结评价。四、拓展延伸： 说说你和奶奶之间发生的故事。五、作业：读熟课文板书： 奶奶最喜欢的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论