第2讲-科学研究与学位论文

科学概念及其标准 科学理论与科 学精神 问题与科学研究 MBA学 位论文的概念和特征 第2讲 科学研究与学位论文 1 1 科学的概念及其标准科学的概念及其标准 法 A Comte在1830年左右使用science 英 W Whewell 在1834年最早提出scientist的概念 1893年康有为从 日本引进并使用 科学 一词 科学家是一种社 会角色 是一种社会职业 也是一种社会事业 科学的概念科学的概念 J D Bernal认为 科学在不同时期 不同场合有不同的意义 而每一种解释都只能反映 出科学某一方面的本质特征 科学的标准科学的标准 逻辑 经验 社会 历史标准 伪科学的表现及成因伪科学的表现及成因 1 1 1 1 科学概念的历史演进科学概念的历史演进 科学是反映客观事实和规律的知识 科学是反映客观事实和规律的知识 达尔文 科学 就是整理事实 以便从中得出普遍的规律或结论 科学是反映客观事实和规律的知识体系 科学是反映客观事实和规律的知识体系 辞海 运用范畴 定理 定律等思维形式反映现实世界各 种现象的本质和规律的知识体系 科学是反映客观事实和规律的知识体系相关活动的科学是反映客观事实和规律的知识体系相关活动的 事业 事业 个人活动 集体研究 国家规模 跨国建制 钱学森提出建立 科学技术业科学技术业 1 2 1 2 科学的基本标准科学的基本标准 逻辑标准逻辑标准 符合 奥卡姆剃刀 原则 本身是自洽 的 可被否证的 有清楚界定的应用范畴 经验标准经验标准 有可被检验的预测 在实际上已有了被 证实的预测 结果可被重复 对于辨别数据的真实 与否有一定的标准 社会标准社会标准 能解决已知的问题 提出进一步研究的 新问题及其解决模型 提供切实可行的概念定义 历史标准历史标准 解释已被旧理论解释的所有的数据 跟 其它有效的平行理论相互兼容 1 3 1 3 伪科学的表现及成因伪科学的表现及成因 伪科学的形式 神学 玄学 迷信 幻想 违背物 理学或生物学原理的惊人主张等 伪科学的证据 传闻 古籍记载 轶事 灵丹妙药 巧合 权威的话等 伪科学的流行 利用人的思维误区 打着科学的招 牌蛊惑人 使用科学术语不等于科学理论 相关的 事件不等于有因果关系 无法证明不存在不等于不 存在 非此未必即彼 2 2 科学理论与科学精神科学理论与科学精神 科学知识包括科学事实 科学假说和科学理论3个方 面 其中 科学理论是指具有某种逻辑结构并经过 一定实验检验的概念系统 其功能在于解释各种有 关的现象 预言事物的未来 科学理论的确立与发展 科学理论的评价 什么是科学精神 2 1 2 1 科学理论的确立与发展科学理论的确立与发展 科学理论往往是通过科学假说 经过反复检验确立 起来的 科学假说的或然性与科学理论的确定性 成熟的科学理论的结构通常具有由概念 原理 定 律等按照逻辑关系组成的演绎结构 其核心是科学 定律 科学家在表述科学理论时总是力求达到符号 化和形式化 使之成为严密的公理化体系 科学理论的发展 科学理论是人类一定历史时期的 认识成果 它随着人类实践的发展而发展 科学理 论发展具有革命性和继承性 2 2 2 2 科学理论的评价科学理论的评价 具有高度的可证伪性 涉及科学理论的可检验性要 求和科学理论的统一性要求 高度的似真性 Plausibility 涉及科学理论与经验事 实的匹配 似真度取决于证据的量 证据在假说的 解释 或定律域 中的分布 以及证据的质 出现的 反常等 尽可能大的逻辑简单性 涉及思维经济原则或科学 的美学要求 2 3 2 3 什么是科学精神 什么是科学精神 探索精神探索精神 与生俱来的对未知事物的好奇心 怀疑精神怀疑精神 不相信权威 也不无条件地宽容 实证精神实证精神 有确凿的证据 符合严格控制条件的 可重复和独立验证的 符合概率统计规律 理性精神理性精神 在没有足够的证据时 就需要用严密的 逻辑进行分析和推导 在各种可能的解释中选择最 合理 最可能的一种 休谟公理 没有任何证言足 以确定一个神迹 除非该证言属于这样的情形 其 虚假比它力图确立的事实更为神奇 奥卡姆剃刀 3 3 问题研究诸方面问题研究诸方面 问题的普遍性 Popper 科学的历史就是问题的历史 Carl Popper 1902 1994 问题意识很重要 什么是问题 问题的类型与逻辑 问题的提出 问题的分解与评价 问题求解 3 1 3 1 要有问题意识要有问题意识 Popper 科学发端于problem 科学知识的增长图式 P1 TT EE P2 L Laudan 科学的目的就是解决问题 科学问题分为 经验问题 未解决的 已解决的 反常的问题 和概念问 题 内部的 外部的 解决问题模型中最核心的是 对于每一理论 首先要评估它所解决的经验问题的 数目和分量 其次要评估它的经验反常的数目和分 量 最后是评估它的概念困难的数目和重要性 海森堡 李政道等学者的观点 3 2 3 2 什么是问题 什么是问题 M Polanyi 问题只有当它使某人疑惑或焦虑时 才 成为一个问题 发现也只有当它使某人从一个问题 的负担中解脱出来时 才成为一个发现 S Toulmin 科学问题 解释的理想 目前的能力 Risto Hilpinen 一个真正的问题就是对某事的无知并 想了解它的一种表达方式 即 不了解某事物 想 了解的愿望 为了解该事物而做出努力 林定夷 某个给定的智能活动过程的当前状态与智 能主体所要求的目标状态之间的差距 3 3 3 3 问题的类型与逻辑问题的类型与逻辑 问题的类型 明确的和模糊的 结构性和非结构性 真问题和错误问题 科学问题和伪问题等 问题的归约与转换 是什么 为什 么 是怎样的 b b XX GE FC GXL F b b XX XX G F GMX MX F 3 4 3 4 如何提出问题 如何提出问题 寻找经验事实之间的联系并做出统一解释 已有理论与经验事实的矛盾 多种假说之间的差别和对立 一种理论体系内部的逻辑矛盾 不同学科的理论体系之间的矛盾 追求科学理论普适性和逻辑简单性的需求 对假说或新发现的事实进行检验的问题 根据生产和实际生活需要而提出的各种实用性和 技术性的问题 3 5 3 5 问题的分解与评价问题的分解与评价 问题的分解 问题的分解 问题网络 问题解析 细分等 问题的难度评价 问题的难度评价 T时的科技背景能力 解题者的当 前能力 以及解题者主观上的思路 偶然的顿悟等 一个问题P可以分解成n个子问题Pi 每个子问题的难 度又分为技术 理论 方法 社会因素诸方面 问题的价值评价 问题的价值评价 问题有助于科学研究的目标 问 题有助于其他问题的解决 问题解决后带来的实际 收益 提出的问题越合理就越有价值 问题的提法 正确且应答域被限定得越具体的问题越有价值等 3 6 3 6 问题求解 理论与方法问题求解 理论与方法 J Dewey的五步思维术 的五步思维术 疑难的困境 界定问题或 困境 提出假说 对各种解决问题的方案和假说进 行合理的加工或推演 求证或证实 运筹学的思维程序 运筹学的思维程序 提出明确的问题 建立模型 最优化 解的评价 决策 系统工程方法 系统工程方法 良结构问题和硬系统工程方法 如 霍尔方法论 不良结构问题与软系统工程方法 参 见 http en wikipedia org wiki Peter Checkland 4 4 科学研究的概念及特征科学研究的概念及特征 科学研究 一词 源于英文的research 科学研究 的概念与特征对于科学研究实践和科学研究事业 具有导向意义 科学研究的概念 科学研究的基本特征 科学研究的类型 科研方法及其类型 MBA研究的一般特征 4 1 4 1 科学研究的概念科学研究的概念 人们有目的 有计划 有系统地在前人已有认识的 基础上 运用科学的方法 对客观事实加以分析 概括 揭露其本质 探索新规律的认识过程 最早提出的科学研究是指创造和应用知识的探索工 作 OECD R D是为了增加知识量 知识包括人 类文化和社会知识的探索 以及利用这些知识去发 明新用途所从事的系统创造性工作 一般说来 科学研究是创造知识和整理知识以开拓 知识新用途的探索工作 4 2 4 2 科学研究的基本特征科学研究的基本特征 探索性 科学研究就是不断探索 把未知变为已知 把知之较少变为知之较多的过程 好奇 闲暇和自 由是科学研究的前提条件 客观性 科研对象 过程及其结果都具有客观性 系统性 人类认识环节上的一个组成部分 注重事 物之间的联系 科研本身是一种系统的研究活动 创造性 科学研究是一种极为艰巨的创造性活动 继承性 科学研究是在前人成果基础上的创造 是 在继承中实现的 4 3 4 3 科学研究的类型科学研究的类型 按科研性质 探索性研究属于开拓新领域的研究 发展性研究是在前人研究的基础上 发展已有成果 的研究 包括进一步验证 巩固成果的研究 对已 获得成果的应用的研究等 按科研过程 基础研究没有特定商业目的 以创新 探索知识为目标 应用研究是运用基础研究成果和 有关知识为创造新产品 新方法 新材料等的技术 基础所进行的研究 开发研究是利用基础研究和应 用研究成果为创造新产品 新技术 新材料 以生 产产品或完成工程任务而进行的研究 4 4 4 4 科研方法及其类型科研方法及其类型 科研方法是指认识的途径 理论 学说 一切为解 决具体问题而采用的手段 工具或操作的总和以及 解决这一问题所需要的一套程序 科学方法 艰苦 劳动 少谈空论是科学研究成功的三大秘诀 科研中的哲学方法具有普适性 多元性 广义性 抽象性和思辨性等特点 科研中的一般科学方法是 将各个学科研究方法的共性抽取出来而形成的方法 包括横断科学方法 经验科学方法和理性思维方法 等 各个学科研究中逐步形成的专有方法 4 5 4 5 MBA研究的一般特征研究的一般特征 MBA 是不同于研究硕士的专业硕士 研究对象 具体化 针对性强的某个企业 研究内容 实践性 现实性强 与工商管理相关 研究性质 应用性研究 问题导向 实战性 研究方法 理论联系实际 定量分析 企业诊断 研究 实证研究等 研究结论 可操作性强 有实际应用价值 论文形式 灵活性 多样化 鼓励案例研究 不 能写纯技术性或学校等事业单位的管理问题 5 5 学位论文的概念与特征学位论文的概念与特征 GB7713 87 科学技术报告 学位论文和学术论文 的编写格式 学位论文是表明作者从事科学研究 取得创造性的结果或有了新的见解 并以此为内容 撰写而成 作为提出申请授予相应的学位时评审用 的学术论文 学位论文不是普通的文字作品 也不是一般的学术 论文 它是学位制度的产物 在选题 篇幅 内容层 次 完成时限 答辩等方面 都有自己的特点 不同学位论文的要求不同 不同学位论文的要求不同不同学位论文的要求不同 论文论文 类别类别 选题选题 方向方向 内容内容 要求要求 篇篇 幅幅 完成完成 时限时限 答辩委答辩委 组成组成 学士 热点 课题 较好掌握本学科的基础理 论 专门知识和基本技能 初步科研和工作能力 1 万 字 8 10 周 讲师以 上 硕士 难点 课题 确已掌握本学科坚实的基 础理论和系统的专门知识 新的见解 独立工作能力 3 万 30 40 周 副教授 博士 理论 空白 坚实宽广的基础理论和系 统深入的专门知识 独立 科研能力 创造性成果 10 万 60 70 周 教授级 5 1 5 1 专业性专业性 科学研究 科学实验和工程技术设计的课题 总是 属于某一专业领域范围 在学位论文的写作过程中 无论从选题选材到谋篇布局 语言表达 以及读者 对象的考虑等方面 都有着明显的专业性 MBA论文应能表明作者确已通过专业学位教育 掌 握了较强的基础理论和较为系统的专业知识 并结 合自己的实际工作对工商管理领域内的研究专题进 行系统而深入的研究 写作时间一般不少于半年 我院要求 MBA论文的主体部分不少于2万字 5 2 5 2 科学性科学性 学位论文是科学研究 科学实验和工程技术设计成 果的书面表述 是对所获得成果的记录 提炼和总 结 科学性是学位论文的灵魂 从事科学研究和表述科研成果都需要实事求是 符 合科学精神和科学标准 内容真实可信 可重复和 实践检验 结论或结果忠于事实和材料 并带有一 定的普遍意义 论文必须真实而全面地揭示客观事 物及其演化的本质和规律 5 3 5 3 学术性学术性 学位论文以学术问题作为论题 以学术成果作为表 述对象 以学术见解作为文章的核心内容 学术性 是学位论文的本质特征 学位论文的学术性主要表现为论点的正确性 论据 的真实性和论证的周密性 论点必须经得起实践的 检验 作者要通过实验 观察 调研才能获取充分 而有力的论据 论证过程要层次清晰 符合逻辑 MBA论文的学术性集中体现在综合运用管理理论 技 术 方法 有较好的专业知识和研究能力 5 4 5 4 创新性创新性 科学研究是处理已知 获取新知的创造性精神劳动 创新性是衡量学位论文价值的根本标准 创新是指在有意义的时空范围内率先推出有价值的 新事物 分为原始创新 组合创新和引进创新 创 新相对论 即人无我有 人有我新 人新我实 物理 实现 可操作性 人实我通 通用性 等 新现象 新事实的揭示 新概念的提出或概念的重 新界定 新观点的提出或原有观点的新表述 对原 有结论或实践方法的新论证 新方法和新对策的提 出和应用 新的理论体系和策略体系的建立 学位论文中创新的表现学位论文中创新的表现 创新内容创新内容