化学人教版九年级下册气体压强专题复习_第1页
化学人教版九年级下册气体压强专题复习_第2页
化学人教版九年级下册气体压强专题复习_第3页
化学人教版九年级下册气体压强专题复习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2017年化学总复习教案课题名称：气体压强专题复习-原理分析课时：第一课时教师姓名：王湘君学校：北京市朝阳区朝阳外国语学校教学目标（一）知识与技能：1.能说出气压差产生的原因，能辨别与压强实验相关的装置。2.能利用物理气压原理和相关化学知识解释典型的实验现象。3.可以列举与气压变化相关的化学反应和变化，初步学会应用这些变化解决综合问题，在应用中加深对化学反应的认识。（二）过程与方法：1.通过已有知识的对比归纳找寻解决压强题目的突破口。2.通过典型试验的复习，理解影响压强的三个要素，初步学会多角度分析化学实验。3.以气压变化因素分析为主线，初步学习运用归纳、比较、分类等方法对获取的信息进行加工。（三）情感态度与价值观： 1.体验综合运用各种知识解决复杂问题的思维过程。2.初步形成正确的解题思维方式和方法，能够在今后的学习中加以应用和提高。重、难点分析(一)教学重点：影响气压变化的三种因素(二)教学难点：运用三种要素解释现象板书设计气体压强专题复习-原理分析一、前提：密闭体系二、影响气体变化因素 宏观解释 微观解释温度 温度升高/降低，气压变大/变小 分子间隔变大/变小 气体的量 气体生成/消耗，气压变大/变小 气体分子的数目增加/减少 空间 分子间隔变大/变小教学过程教学环节教师为主的活动学生为主的活动复习引入回顾知识宏观微观分析变化的实质多角度分析实验解决学生自己的问题【引入】在生活和实验室中我们有很多现象与压强变化有关，造成这种变化的因素有哪些？如何从原理上解释这种变化？这就是我们今天这节课所要学习的主题。【场景再现】以下实验为课本中出现的的一些经典实验，每组图片中只有一个实验现象与压强变化无关。请你找出它，同时总结其他装置的共同点。【提问】我们先来研究一下,气体压强受哪些外界因素影响呢？【学案】从以下列举的组合找出-若气球变鼓，装置内分别放置了什么药品?A.澄清石灰水+CO2 B. NH4NO3固体+水C.CaO固体+水 D. H2O2溶液+MnO2【总结】影响压强变化的主要因素包括温度和气体的量。【PPT展示】初中阶段对应压强变化的物质总结。【提问】你能理解总结中的恢复指的是我们展示装置的那部分现象？【追问1】你能从微观角度分析变化的原因么？【追问2】那么我们是不是可以尝试用这两个因素来解释一般实验的现象了？【情景再现】【课后小结】【课后反问】课前有同学对这个装置产生疑问：电解水装置实验过程中的现象与压强变化有关么？从熟悉场景入手，找寻规律。通过填表将零碎的知识进行归纳，有能力的学生可以尽量多的罗列物质。学生回答展示填表情况。补充内容后学生互
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论