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文档简介
泛动课堂教学模式:助推翻转课堂,引领泛动学习串、并联电路电压的规律习题集基础训练一、填空题(易)1一台收音机工作电压为4.5V,需用_节干电池_联使用。(易)2用电压表测量如图所示的灯L1、L1及AB两点间的电压,分别为U1、U2和UAB,它们之间的关系应为_,若已知UAB6V,U13.8V,则U2_。ABSL1L2(易)3如图所示,电灯L1和L2是_的,电压表测的是_两端的电压,若电源电压为8V,电压表的示数是3V,则灯L1两端的电压为_V,灯L2两端的电压为_V。(易)4如图所示,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是_、乙表是_。(选填“电流表”或“电压表”)(中)5在如图所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针偏转均为如图所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为_V和_V。甲乙(中)6如图甲所示,是_表的刻度盘,当指针如图所示时,读数是_,若把这个表接在如图乙所示电路中使用,应接在_(选填“a”或“b”)处。V0510151230315甲ab乙(中)7如图所示,是小宝同学做探究实验时的电路图,电路中的两只相同的电压表选用了不同的量程,测量时,两只电压表的指针恰好指在同一位置处,电压表V1和V2的示数之比是_,选择015V量程的电压表是_。二、选择题(易)8如图所示,是测量灯泡的电流和电压的实验电路,下列说法正确的是( )A电流表的接线柱接反了B电压表的接线柱接反了C两个表的量程使用不当D电压表接错了(中)9如图所示,当S闭合时,关于三个电压表的示数U1、U2、U3的关系正确的是( )AU1最大 BU2最大 CU3最大 DU1U2U3(中)10如图所示,用电压表测灯泡L1两端的电压,接法正确的是( )VL1L2VL1L2VL1L2L1L2VABCD【答案】13;串2UAB=U1+U2;2.2V3串联;L2;5;34电压表;电流表57.2;1.86电压;8.5V;b71:5;V28D9C10D基础训练(易)1在下面的电路中,已知电源电压为4.5V,测得R1的电流为0.2A,电压为2V;求R2的电流、电压和电阻。(易)2在下图电路中,已知R1=6,R2=10,当开关闭合时,V1的示数为3V,求电源电压和电路中的电流大小。(易)3在下图电路中,已知电源电压为10V,R1R2=5,求电路中干路以及各支路的电流分别为多少?(易)4电路如图所示,已知电流表的示数为0.8A,R=5,流过L2的电流为0.2A,求灯L2的电阻有多大?(易)5在研究电阻、电流、电压三者之间的关系时,通过导体中的电流,与其 成正比,与 成反比,这个结论叫 定律,它是 国物理学家 在19世纪初经过大量实验得出的,它可用公式 表示。(易)6把一阻值为30的电阻接在蓄电池组的两极上,通过电阻的电流为0.2A,则该蓄电池组的电压是 V。现改用一阻值是10的电阻接在同一蓄电池组的两极上,通过该电阻的电流为 A。(易)7下列说法中正确的是( )A导体的电阻越大,它两端的电压越大B导体的电阻越大,通过它的电流就越小C电阻是导体本身的一种性质,跟电压、电流无关D导体的电阻在电流减小到零时非常大(易)8对于公式的正确理解是( )A导体两端的电压越大,其电阻也越大B通过导体的电流越小,其电阻就越大C导体的电阻等于其两端的电压和通过它的电流之比D导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟通过它的电流成反比【答案】1R2中电流0.2A;电压2.5V;电阻12.52电源电压为8V;电路中的电流0.5A3电路中干路电流4A;为各支路的电流均为2A4灯L2的电阻为155电压;电阻;欧姆;德国;欧姆;66;0.67C8C提高训练一、填空题(中)1如图所示电路,R1和R2的连接方式是_联。若电源电压为3V,则R1两端电压为_V。若通过R1和R2的电流分别为0.1A和0.2A,则电路中的总电流为_A(中)2如图甲所示电路,电源电压为6V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,则L1两端的电压为_V,L2两端的电压为_V。(中)3天水市籍河风景线的亮化工程初见成效,每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓虹灯将两岸装扮的绚丽多彩。有同学研究了小彩灯的发光情况,通过观察,他发现每个小彩灯上标有“2.5V,0.25A”的字样,要使这些小彩灯正常发光,应将_个这样的小彩灯_联在家庭电路的输电线路上(选填“串”或“并”)。二、选择题(中)4如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,电压表示数为3V,电流表示数为0.3A,断开S2后,电压表示数为2V,则下列判断正确的是( )AR1阻值为20BR2阻值为10C电源电压为3VD电源电压为2V(中)5如图电路中,电源电压保持不变。当开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数为4.5V;当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V,则L1和L2两端的电压分别为( )A3V和4.5VB1.5V和4.5VC3V和1.5VD1.5V和3VVL2S1S2(中)6在如图(a)所示电路中,V1、V2都是有03V和015V两个量程的电压表。当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1、R2两端的电压分别为( )A9.6V,2.4VB12V,2.4VC2.4V,12VD2.4V,9.6V(难)7如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )A整理器材,分析数据,得出结论B对换L1和L2的位置,再测出一组电压值C改变电源电压,再测出几组电压值D换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值(难)8如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表。闭合开关S后,若两灯都能发光,则( )Aa、b均为电流表 Ba、b均为电压表Ca为电流表,b为电压表 Da为电压表,b为电流表(难)9在探究串联电路的电压关系时,某同学使用的电路如图所示,他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压,为了测量灯泡L2两端的电压,他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点,而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论:甲同学:这种做法不正确,因为电压表正、负接线柱接反了;乙同学:这种做法不正确,因为L2两端的电压值超出电压表的量程;丙同学:这种做法正确,A点改接到C点时,电压表与L2是并联的。他们的讨论正确的有( )A只有 B只有 C只有 D只有三、实验题(中)10瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】(1)按如图所示的电路图连接电路:VL1L2ABC(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;(4)测出AC间的电压。【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须_。(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?_。(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压_各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”)。(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:_。(中)11在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如图所示:(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=12V,UAC =12V,则故障可能是_。(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如下表:实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V1481226612分析两组实验数据,可得出的结论是:_。(3)本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗?若有,请说明理由。L1L2ABC(中)12在练习使用电压表的实验中,小亮同学遇到了一个难题:他想测量一个电压约为18V的电源的电压,可手边只有:量程为3V的电压表一只,开关一个,阻值为R1=20、R2=120、R3=140的电阻各一个以及导线若干。思考了一会儿之后,他利用所学过的知识和手边现有的器材,顺利地完成了测量。(1)请把小亮测量时的电路图画在下面的虚线框内。(在图中电阻符号旁必须标明R1或R2或R3)(2)如果用U表示电压表的读数,请写出电源电压U的表达式:U=_。【答案】1并;3;0.321.5;4.5388;串4C5C6A7D8C9A10(1)断开(2)不能,因为电压表的正负接线柱接反了(3)不等于(4)以一次实验得出物理规律11(1)L1短路,或L2断路,或L1短路同时L2断路(任答对一种即可)(2)串联电路中,总电压等于各部分电路的电压之和(3)有;实验次数太少,可能引起较大误差12(1)答案如图所示VVR1R2R1R3(2)7U或8U提高训练(易)1把阻值为100的电熨斗接在220V的电源上,工作时通过它的电流是 A。(易)2小电灯上标有“3.9V,0.3A”,则该电灯正常工作时的电阻值为 。(易)3某导体两端的电压是8V时,通过它的电流是0.2A,则该导体的电阻是 。如果把它两端的电压减半,则通过它的电流是_A,导体的电阻是 。(易)4将30的电阻直接接在3节2V蓄电池串联组成的电池组的正负极上,则电阻中通过的电流是( )A0.05A B0.07A C0.2A D0.5A(易)5一段导体两端的电压是8V时,通过它的电流是0.4A。若加在导体两端的电压增大到10V时,通过计算回答:能不能用量程是0.6A的电流表来测量通过导体的电流?(中)6如图所示的电路中,电源电压为3V,当开关S1,S2都闭合时,则( )A电压表被烧坏B电流表将被烧坏C灯L1亮,灯L2不亮D两只灯泡都将被烧坏(中)7一个定值电阻接在某段电路中,当电压为1.5V时,通过的电流为0.15A,当电压增大为原来的2倍时,则下列说法正确的是( ) A电流为原来的2倍B电阻为原来的2倍C电流为原来的1/2D电阻为原来的1/2(中)8如图所示的电路,若闭合开关S,则电流表的示数将_,电路中的总电阻将_。(选填“变大”、“变小”或“不变”)(中)9在如图所示的电路中,电源电压不变,R1=10。S闭合,S1断开时,电流表示数是0.2A。两开关都闭合时,电流表示数变为0.4A,则电阻R2=_。【答案】12.2213340;0.1;40 4C5可以6B7A8变大;变小910拓展训练一、填空题(中)1如图所示,电源电压恒定,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V;当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为4.5V,则灯L1两端的电压为_V,灯L2两端电压为_V。(中)2如图所示,开关S闭合后,电路正常工作,电压表有一定的示数。一段时间后,电压表的示数突然变为零,则故障可能是R1_或R2_。(填“短路”或“断路”)(中)3如图所示,甲、乙是电流表或电压表。当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是_,乙表是_。(难)4如图甲所示是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2。木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后,两灯都能正常发光。(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是_,否则是另一种连接方式。(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L1的电流可能是_A,也可能是_A。(3)小聪先后将电压表分别并联接在ab、cd、ad之间,电压表示数均为3V,这表明两灯的连接方式是_。(难)5在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。在以下实验中:“测量物体的长度”时,多次测量;“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量;“研究串、并联电路的电压规律”时,换用不同定值电阻,多次测量;“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值。属于减小误差的是:_,属于寻找规律的是_。二、选择题(中)6(不定项选择)如图所示,电源电压为6V,电压表示数为3.8V,则( )AL1两端电压为2.2VBL2两端电压为3.8VC电源与L1两端电压之和为3.8VDL2两端电压为2.2V(中)7如图所示,将S闭合后,V1、V2的示数分别为10V和4V,则L1与L2两端的电压分别是( )A6V 4VB4V 6VC6V 10VD4V 10V(难)8在如图所示的电路中,电压表V1的示数为6V,V2的示数为7V。若电源电压为10V,则灯L1两端电压为( )A1V B10V C3V D6V(难)9如图6-2-6所示的电路中,要使L1和L2串联,甲、乙、丙三只电表应依次是( )A电流表、电流表、电压表B电压表、电流表、电压表C电压表、电流表、电流表D电流表、电压表、电流表三、实验题(难)10小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按如图甲所示电路图连成如图乙所示的实物图(电压表尚未连接)。(1)小亮一眼就看出了小明连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现_(选填“开路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成变阻器或_损坏。(2)小亮只更更改L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电
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