高中语文第四册第二单元复习资料.doc

第四册第二单元检测题一、选择题（33分）1下列加点字的读音全都正确的一项是（）A攫住（ju）赘言（zhu） 匀称（chn） 气氛（fn） 玉笏(h) B发掘（ju）迷惘(wng) 脊背（j） 擎着(qng) 角逐(ju) 憧憬(chng)C回溯（s） 春帏(wi) 篱墙（l） 卓越(zhu) 妩媚(w) 尘滓(z) D丰腴（y） 跫音(qing) 舸舰（g）衣褶(zh) 颓圮(p) 惆怅(chng)2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A标新立异 出神入化 顺理成章 惟妙惟肖 B. 出乎意料 完好无损 精美绝轮 迥然不同 C烘云托月 百看不厌 驰聘想象 融汇贯通 D不可思议 骄揉造作 饶有兴趣 暗然失色 3.下列加点的读音全都相同的一项是（ ）A星分翼轸 诊疗 畛域 枕藉 B逸兴遄飞 湍急 端正 揣测C瑕不掩瑜 闲暇 遐迩 假日 D响遏白云 谒见 渴望 揭示4下列几组成语没有错别字的一组是（ ）A物宝天华 钟明鼎食 老当益壮 高山流水B人杰地灵 鱼舟唱晚 穷且益坚 清云之志C高朋满座 萍水相逢 一介书生 俊采星弛D千里逢迎 天高地迥 桑榆非晚 白首之心5. 依次填入空白处的词语恰当的一组是（ ）(1)我既感到这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃，也认为这是一次借舍弃部分来获取完整的 追求。（2）当然，那些方案对丧失了的 是做过客观 的，所以，为复原所做的一切尝试，都是顺理成章的。（3）这一方是包孕着不尽梦幻的“无”，而那一方却是受到限制的、不充分的“有”，哪怕它是何等的 。A.偶尔 原形 推论 精美绝伦 B.偶然 原型 推论 美轮美奂C.偶尔 原型 推定 美轮美奂 D.偶然 原形 推定 精美绝伦 6依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是（ ）生命的境界广大，包括着经济、政治、社会、宗教、科学、哲学。这一切都能反映在文艺里。_文艺_一面镜子，_一个独立的自足的形相创造。它凭着韵律、节奏、形式的和谐、彩色的配合，成立一个自己的有情有相的小字宙；这宇宙是圆满的、自足的，_内部一切都是必然的，_是美的。A然而 仅仅是 不是 因而 也B然而 不只是 且是 而 因此C因为 不只是 且是 所以 而且D因为 仅仅是 不是 而 所以7下列句中不是对偶句的一句是（ ）A豫章故郡，洪都新府 B雄州雾列，俊采星驰C时维九月，序属三秋 D童子何知，躬逢胜饯8下列句中加点的字意义和用法相同的一项是（ ）A老当益壮，宁移白首之心 B时维九月，序属三秋 精益求精 属予作文以记之C豫章故郡，洪都新府 D宾主尽东南之美 既克，公问其故 则智者尽其谋9下列句中加点的字活用情况不同类的一项是（ ）A襟三江而带五湖 B徐孺下陈蕃之榻C窜梁鸿于海曲 D屈贾谊于长沙10对下列句中加点字的解说，正确的一项是（ ）俨骖騑于上路 层峦耸翠，上出重霄飞阁流丹，下临无地 临别赠言，幸承恩于伟饯A词义相同，词义不同B词义不同，词义相同C词义相同，词义也相同D词义不同，词义也不同11.下列各句中，没有语病的一句是A.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找本村经济的确切入点，考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。B.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。C.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。D.阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。二、诗歌鉴赏（8分）观祈雨 李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特点？试作简要赏析。 三、默写（18分）1物华天宝， ；人杰地灵， 。2 ， ，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。3十旬休假， ；千里逢迎， 。 4 ，烟光凝而暮山紫。 5 ，上出重霄； ，下临无地。6云销雨霁， 。 ，秋水共长天一色。7渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。 8 ，纤歌凝而白云遏。9。关山难越，谁悲失路之人； ， 。10老当益壮， ；穷且益坚， 。四、现代文阅读（18分）流泪的滕王阁 江畔小舟、轻摇的芦苇、南来聚拢的风赣江上一览无余,视野里找不到期待的身影。我在滕王阁的一隅，独想王勃。 游人的思绪如牵强的秋风，薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。站在清冷的滕王阁上，睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。斜阳拥抱着欲泣的滕王阁，阁影斜斜地躺在江水里荡漾。帝王君子犹不见，槛外长江空自流。寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。我坐在阁的阶梯上独自听江的声音，江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃。阁的忧伤无声息地让我追随。每一寸楼板、每一株丹朱都在我的心弦上颤动。想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃。流泪的滕王阁日日孤寂地走入我梦中，独自徘徊复徘徊。我找不到王勃的诗句，无数醒着的黑暗的夜里，枕着阁影到天明。 有人说：所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人，所有人，生来都会属于不同风景。在朝堂上得不到肯定的滕王，一再遭谴受贬，然而层层不得意却抹不掉他悠游于世，歌舞人生的脾性。贬到赣江边任小刺史，他仍意兴遄飞地要为自己建一座阁“拍檀板唱歌，举金樽喝酒”，吸引文人才子登临放歌。那个仲秋的日子，王勃的“独角戏”正演着。他深望着水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮复浮沉，一腔激情和渴望却在纸上无羁地飘洒，洋洋一派文章，力透纸背的全是对生活的向往。有人说“厚积”是为了“厚发”，王勃客居剑南数年，终有了其巅峰之作。滕王阁只不过是显其巅峰昂然之姿的一种凭藉罢了。此时的长安，或许已将王勃淡忘得一干二净。谁会在抚筝时，思绪在筝上游移间，想起王勃？如今，赣江畔的孤骛年年此时都要背起王勃馈赠给它们的礼物一上一下翩翩地飞，托起无限秋水长天的风情。 “物是人非事事休”，游人仍在阁上徘徊留连，眺望阁外水云间，心似江水茫茫，欲拍栏杆。浅云灰灰地衬着阁，如一双饱蓄泪水的眼脸。 扁舟载着一截悠悠的阁影，忧郁地前行，涌起的江浪层层间依稀可见当年王勃的风姿。这个自幼饱读诗书，贯通九经的青年，行于线装书中陶陶然的青年，瑟缩在蜀地的乡居里，不再想读书之外的事情。蜀地去长安已遥遥又遥遥矣。无人识君，只有在迷惘中放纵文字：蜀中九日、盛泉宴“每有一文，海内惊瞻。”（杨炯语）人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的；不要试图去敲门，去敲人生遗憾的门。王勃若一心为文，历史也许重新改写吧。可惜，王勃在剑南之地逍遥了二年，终究不甘寂寞，踌躇北上，到河南任参军。书生之迂，终惹大祸，龙颜大怒，险丢小命。人生沉浮反复，王勃心冷了。一片阁/躲在云层下/疲倦和黄昏的鸟一样/面对江水恸哭。江水缓缓流，终有温柔得叫人落泪的时候。一介书生咬文嚼字，终有让人品错味的时候。该张皇？迷惘？失落？还是愤懑？毕竟人生不是“数点扁舟向斜阳”那样诗意、简单而又直观。人无语，惟有惘怅地醉去。滕王阁不在出产帝王将相的长安，站在这玲珑典雅的阁上，赣江无限风情一览无余，王勃的梦魂可以与阁相依偎至永远了。 昆德拉说：生活是棵长满可能的树。王勃在客居剑南的日子里，也许模拟了日后的种种可能，却没料到人生最绝望的一种可能就立在水中候着。 王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了，灵魂可依附在了江中鱼儿身上？想他经行处会不会开出一江的花来，让鱼儿也欣喜，让鱼儿也惘怅。 斜阳已成余辉，阁上人去，鸟去，空留一片寂寥。（选自散文2003年第10期）注据唐才子传载，王勃因溺水而亡。 1.开篇说：“赣江上一览无余，视野里找不到期待的身影”。这里“期待的身影”指的是谁？“赣江”与被寻找的这个人的什么关系？（4分） 2、文中说：“想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃。”从全文看这里的“伤痕累累”有什么含义？（4分） 3、文中说：“人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的；不要试图去敲门，去敲人生遗憾的门”，结合文意，分析其中含义。 （4分）4、有人说作者的视角独特，见解独到。谈谈你的看法。（不少于60个字）（6分） 第四册第二单元答案：一、1.C 2.A 3A（都读zhn，B chun tun dun chui, C xi xi xi ji D y k ji）4D（A 明鸣 B 鱼渔 清青 C 弛驰）5.D 6B 7D 8A（更加。B 属于，是 通“嘱”，嘱托 C 旧 原因 D 全部 全部用出）9A（A是意动，B、C、D使动）10.D（高 上面 对着 将）11.解析：选A （B 动宾搭配不当，“增加”与“免疫力”搭配不当，应为“提高免疫力”。另外“中风发作”不属于“疾病”，应删掉“发作”。C 动宾搭配不当，“承担”与“栏目主持”搭配不当，可改“承担”为“担任”。D 句式杂糅，“我们可以从这一现象看出两个问题”和“这一现象反映出两个问题”杂糅，择其一表达即可。）二、本题只要抓住表达技巧（对比写法）和语言特色（语言含蓄，讽刺性强）两点作答，意合即可。参考答案：一是采用对比写法，前两句写农民春旱祈雨的场面，后两句写朱门看歌舞的情景，前者忧，后者乐，对比鲜明，反差强烈。二是语言含蓄，极具讽刺性。第一句（桑无叶、土生烟）景中带情，含蓄抒写农民盼春雨心忧如焚，第四句写朱门心忧春阴（雨）使管弦受潮，而影响其寻欢作乐。一样“忧”，两样情，诗人的同情与愤慨，渗透其间，溢出诗外。三、1龙光射牛斗之墟，徐孺下陈蕃之榻。2雄州雾列，俊采星驰。3胜友如云，高朋满座。4潦（lo）水尽而寒潭清。5彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞。6响穷彭蠡(l)之滨，声断衡阳之浦。7爽籁发而清风生。8萍水相逢，尽是他乡之客。9宁移白首之心，不坠青云之志。10东隅已逝，桑榆非晚。四、1、指的是王勃；(1分)王勃写过著名的滕王阁序，而滕王阁就建在赣江江畔，况且王勃又是溺水而死，因而由赣江之水写起容易产生对王勃的追思。(3分) 2、怀才不遇，在迷茫中放纵文字；不甘寂寞，仕途中遭受重大挫折；溺水而亡，过早结束了人生。（每条三分） 3、选择永远敞开的门可以让自己的人生是条坦途，而选择那扇关着的门，可能会给自己的人生带来遗憾。王勃如果“一心为文”，那它就选择了永远敞开的门，但他不甘寂寞，走上仕途，选择了那扇对他来