化学人教版九年级下册朱霖 课题二酸和碱的中和反应

人教版 第十单元 酸和碱课题二酸和碱的中和反应（第一课时） 淮阳县四通镇中学 朱霖课题二 酸和碱的中和反应（第一课时）淮阳县四通镇中学 朱霖一、教材分析本教材是在学习常见酸和碱的知识后,主要是中和反应及中和反应的应用、酸碱度的测定pH两个部分。本节课主要学习中和反应及中和反应的应用。从教材体系来看,中和反应既是对酸碱化学性质的延续和深化,同时又引出另一类化合物盐，所以起着承上启下的作用，同时又为今后高中学习酸碱中和滴定的定量分析打下基础。从教育目的看，中和反应在生活、生产上具有广泛的应用，研究它更具有现实意义，能更好体现化学走向生活的理念。从研究方法看，本课题采用实验探究，然后对实验进行分析、讨论、归纳，能较好地培养学生的分析探究能力。因此本节课既是本章的重点，也是初中化学的重点之一。 二、教学目标（一）知识与技能1.通过实验探究知道酸和碱之间能发生中和反应2.结合微粒的观点初步认识中和反应的实质3.通过阅读课本、查阅资料等途径了解中和反应在实际中的应用（二）过程与方法1.通过实验探究学会借助指示剂判断中和反应发生的实验方法2.通过分析盐酸与氢氧化钠的反应初步感受从个别到一般的思维方法（三）情感态度与价值观1.通过参与实验探究过程，培养勇于创新和实践的科学精神2.在了解中和反应应用的过程中感受化学与人类生活、生产的密切关系 三、教学重点、难点：1、重点：知道酸和碱之间能发生中和反应2、难点：结合微粒的观点初步认识中和反应的实质，通过实验判断中和反应的发生四、教法分析 本节课采用情景教学、合作实验探究、提问、启发、激励等教学方法。根据化学学科特点，从学生的认识规律出发，以实验为基础、理论为线索，以教师为主导、学生为主体，引导学生在已有的知识基础上进行实验探究，边实验、边讨论的探究性学习。突出学生获取知识的主动性，同时发展学生的智能，让学生掌握科学的学习方法。五、学法分析终身教育的理念并非要求教育为学生提供更多的知识，而是让学习者更多地掌握学习的方法和途径，真正使他们学会学习。在本节的教学中，根据学生的认知特点，指导学生掌握以下两种学习方法：1、实验探究法：通过实验探究，从探究中发现问题、分析问题，从而提高学生解决问题的能力。2、合作学习法：让学生在讨论交流中取长补短，培养学生的合作竞争意识。 六、教具、学具准备： 烧杯、滴管、玻璃棒、NaOH溶液、稀盐酸、澄清石灰水、水、酚酞溶液 七、教学过程一：激情导课1.生活情景引入新课课件展示：生活中被蜜蜂或马蜂蛰了之后怎么办？学生思考，激起学生进一步探究酸和碱之间是否反应的兴趣。问题1：酸和碱可以发生反应吗？ 实验探究：氢氧化钠溶液中加入盐酸，振荡、观察现象。讨论：通过实验现象判断氢氧化钠溶液与盐酸是否发生反应？问题2：没有现象就一定没有反应吗？如果反应了该如何证明呢？ 通过问题层层深入的方式，使学生一方面联系起了前面所学的知识，另一方面激起了学生进一步探究酸和碱之间是否反应的兴趣。二、实验探究反应的发生1、 提出问题： 酸和碱之间会发生什么反应2、 猜想与假设：酸和碱之间能发生应， 并有水生成3、 设计实验方案 ： 向氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，再滴加盐酸，观察颜色变化4、 学生动手实验实验过程中教师要引导学生关注反应中的颜色变化，尤其要注意什么时候就是恰好完全反应。 学生归纳：加了酚酞的氢氧化钠溶液会变红，是因为溶液中有OH-红色退去则证明OH-消失。所以能证明酸与碱发生了反应。三、探讨中和反应实质 教师进行知识整合：总结氢氧化钠与盐酸发生中和反应生成盐和水，给出盐、中和反应的定义。并再次引导学生从微观角度观察反应中粒子的变化情况。学生：通过观察反应前后溶液中离子变化情况总结中和反应的实质 通过反复强调反应前后微观粒子的变化情况，使学生更容易总结出中和反应的实质。四、联系实际学以致用 回到最初的问题，生活中被蜜蜂或马蜂蛰了之后怎么办？从中引出中和反应在实际中的应用（ 阅读课文P61相关内容，概括中和反应在农业、工业、医药方面的具体应用。）应用展示：（1）改变土壤的酸碱性，洒熟石灰，中和土壤酸性（2）处理工厂废水：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O（3） 用于医药：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O 蚊虫叮咬涂牙膏、氨水等五、课堂练习1.下列反应，属于中和反应的是（ ）A Zn +2HCl = ZnCl2 + H2B CuO + 2HCl = CuCl2 + H2OC Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4+ 2H2O D AgNO3 + HCl = AgCl + HNO32.中和反应一定生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应吗？3.食用松花蛋时常感到有涩味，是因为制作过程中用到了熟石灰和纯碱等原料。为了减轻涩味，可在食用时添加调味品，这种调味品最好( )。A、食盐 B、酱油C、香油 D、食醋六、小结 让学生总结本节课所收获7、 板书设计课题2 酸和碱的中和反应（第一课时）一、中和反应： 1、酸+碱盐和水 2、由金属离子和酸根离子构成的化合物叫做盐。二、中和反应的应用：1、农业 2、工业