心理咨询师二级试卷.docx

心理二级 第一部分 职业道德 （第I25题，共25道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，该题不得分。 （一）单项选择题（第1-8题）1节约资源的主要方向是( )。 A具备节约资源意识 B具备节约资源道德 C创新节约资源的方法 D明确节约资源责任2职业道德建设的重要内容是( )。 A奉献 B合作 C纪律 D节约3( )是职业道德建设的基本原则，是所有企业和从业人员都要坚持的。 A社会主义 B集体主义 C个人主义 D爱国主义4( )既是道德修养的一种方法，又是一种崇高的精神境界。 A学习 B慎独 C工作D助人5市场经济环境下的职业道德内含着( )的道德要求。 A为企业牟利 B为祖国献身 C为社会奉献 D为人民服务6以下不属于从业人员做到求同存异需要注意的是( )。 A端正态度，树立大局意识 B换位思考，理解他人 C和谐相处，密切配合 D胸怀宽广，学会宽容7敬业要求职业化的员工应该具有良好的职业精神，具体表现为( )。 A公平和关心他人 B勤勉和承担责任 C诚实和追求卓越 D忠诚和尊重他人8( )总是随着科技的进步以及社会、职业的发展而不断发展。 A职业道德 B职业技能 C职业素质 D职业知识（二）多项选择题（第9 -16题）9. -个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求和发挥应有的作用，取决于( )。 A对待工作的态度和责任心 B个人专业知识的掌握程度 C个人专业技能的掌握程度 D个人的职业道德素质10.同事信赖的建立应遵循的规则包括( )。 A不说同事的坏话 B经常彼此商量 C不随便批评同事的言行 D开诚布公相处11职业道德的激励功能的实现途径主要有( )。A通过考评奖惩机制 B通过教育引导C通过教育培训 D通过榜样、典型的示范12.职业道德基本原则的集体主义的内涵有( )。A个人利益要通过集体利益来实现B坚持集体利益和个人利益的统一C集体利益要通过对个人利益的满足来实现D坚持维护集体利益的原则13.市场经济环境下的职业道德应该( )。A讲诚信 B讲效率 C讲公平 D讲法治14.按照公道的表现形式，公道可以分为( )。A公道的行为 B公道的制度 C公道的机会 D公道的品德15.职业活动中，从业人员应当树立合作意识，按照企业的总体发展目标，不断地进行自我调整，处理好个人与团队、个人与他人关系，具体来说应做到( )。A端正态度，树立大局意识 B换位思考，谋求个人利益C善于沟通，提高合作能力 D律己宽人，融入团队之中16.职业化素养中最根本的内容包括( )。A职业道德 B职业荣誉感 C职业责任感 D职业规范 二、职业道德个人表现部分（第17 - 25题） 答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。17.某日你正驾车行使在路上，突然发现前方一位妇女焦急地拦截过往的车辆，看样子她急需帮助，但是过往的车辆却没有一辆停下来。此时，你会( )。 A不管怎样，停下车来帮忙 B拨打警察求助电话，反映情况 C考虑到社会治安状况不佳，对她的求助不予理睬 D如果自己没有其他特别重要的事情，一定会停下来帮忙18.如果你因某件事处理不当得罪了上司，而恰在此时你在工作中又出了差错，于是他借机扣发了你当月的奖金。其实，如果你所出的差错出在他人身上肯定不值一提，因为这样的事情屡屡发生。此时，你会( )。 A把这件事情作为警示 B主动找上司说明情况，化解矛盾 C默默承受，毕竟是自己的错误D觉得自己遭遇不公平待遇，向同事诉苦19.公司安排你带一名实习生，一段时间后，你发现他的进步不大，工作中频繁出现错，此时，你会( )。 A向上司提出更换其他实习生 B失去信心，不再对他进行辅导 C给他制定更加严格的要求 D顺其自然，让他自己领悟20.你在公司的人缘很好，但是最近不知什么原因，一些平时要好的同事却故意疏远你，此时你会( )。 A责备他们不该这样对待自己 B回忆一下自己是否做错了什么 C随他去，只要自己没有做错什么就行 D分别找他们聊天，询问一下发生了什么事情21.你的一个比较要好的同事受到领导的严厉批评，他感到很委屈。你问他，但他就是不肯说明具体情况，你会( )。 A已经问过他了，不说算了 B找领导反映同事的委屈情况 C观察几天，再想办法跟他沟通 D下班之后找他单独聊聊，安慰一下22.某商场正在营业时，线路出现故障突然停电，超市内一片黑暗，人们嚷着纷纷往外挤，商场顿时陷入混乱状态。如果碰到此类情况，你会( )。 A估计商场会因此丢失很多东西 B担心商场会发生踩踏事故 C相信商场领导和全体员工会迅速行动起来做好工作 D马上报警维持秩序23.周末时楼上某户居民搞生日聚会，声音很大，影响了你的休息，这时你会( )。 A登门说明，让该户居民注意 B通过敲打墙壁，提示楼上居民 C虽然影响自己的休息，但是不想让该户居民扫兴 D认为该户居民的活动很快就能结束，自己可以再忍受一会儿24.由于你最近工作繁忙，已经很长时间没有和家人一起吃饭了，因此你今天答应回家和家人一起吃晚餐，但是在回家的路上恰好遇上几位久未谋面的老朋友，他们极力邀请你参加他们的一个活动，此时你会( )。 A婉拒朋友的邀请 B征求家人的意见再决定 C愉快地答应朋友们的邀请 D考虑朋友们可能有事，自己不参加25.你的一位同事甲某总喜欢跟你说乙某的坏话，而据你所知，乙某并不像甲某所说的那样，你会( )。 A给甲某讲清这样做的危害 B远离甲某，同时对乙某保持警惕 C相信自己的判断，不会相信甲某的话 D暂时相信甲某的话，对乙某进行仔细观察第二部分 理论知识（第26125题，共100道题，满分100分）一、单项选择题（第26 - 85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案）26.神经系统的基本结构单位和功能单位是( )。 A原子 B分子 C神经元 D细胞核 27.格式塔心理学提出了( )是知觉组织的最基本的原则。 A对象内容 B目标结果 C背景结果 D对象背景28.按照是否意识到，可以把记忆分为( )。 A外隐记忆和内显记忆 B外显记忆和内隐记忆 C思维记忆和运作记忆 D陈述性记忆和程序性记忆29.表象是对物体形象的( )， A描述 B回忆 C记录 D认知30人们进行思维和交际的工具是( )。 A言语 B语言 C回忆 D记忆31.在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象叫( )。 A注意分配 B注意转移 C注意广度 D注意的稳定性32.( )是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验的状态。 A激情 B应激 C心境 D激动33.中年期的智力发展中，加工处理信息和问题解决的基本过程的能力是指( )。 A液态智力 B晶态智力 C固态智力 D动态智力34.咨询师在咨询中，表达真诚的最好方法是( )。 A营造氛围 B非语言交流 C语言表达 D热情相待35.在临床观察中，临床资料的意义是( )赋予的。 A求助者 B心理咨询师 C求助者的亲友 D转诊的中介人36.系统脱敏法的基本方法是让求助者()。 A用快乐取代焦虑B用放松取代焦虑 C用放松取代紧张D用开心取代紧张37.厌恶疗法的原理是 ( )。 A经典条件反射 B-般条件反射 C施加厌恶刺激 D引起求助者的恐惧反映38.在心理测验时，如果受测者样本具有代表性，对于中等难度的测验，其测验总分应该接近( )。 A正态分布 B分数分布 C偏态分布 D常态分布39.( )是评价项目质量和筛选项目的主要指标，也是影响测验效度的重要因素。 A项目的深度 B项目团体度 C项目区分度 D项目的强度40.心理咨询的( )是指咨询师从求助者的角度出发了解求助者的问题，对求助者的困惑与处境表示理解，同时不予以评价，不掺杂个人的情绪与观点。 A限制性观点 B中立性态度 C唯物主义观点 D普遍联系的观点41.人格结构的“本我”遵循的原则是( )。 A道德原则 B认知原则 C快乐原则 D现实原则 42.华生受俄国巴甫洛夫经典条件反射学说的影响，继承美国桑代克的方法论，建立了( )。 A认识一领悟模式 B刺激一反应模式 C尝试一错误模式 D动力一结构模式 43.在( )理论观点中，咨询、治疗的基本原则是触及人性中的各类失衡状态，使它们重新恢复相对平衡的状态。 A人本主义心理学 B人性心理学 C行为主义心理学 D精神分析44.( )是态度转变的最直接的原因。 A情境 B接受者 C传递者 D沟通信息45.背景是沟通发生时的( )。 A前提 B情境 C条件 D环境46.对每一类性行为问题的严重程度，依据自我体验、行为表现、对生活和工作的影响和对社会功能的影响程度分类，其不包括( )。 A性行为变态 B性行为障碍 C性行为失调 D性行为减退47.个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验属于( )。 A嫉妒 B羞耻 C内疚 D社交焦虑48.( )是联系个体内、外世界的桥梁。 A情绪 B意志 C思维 D态度49.在会谈过程中，心理咨询师的做法不正确的是( )。 A提问过程中避免失误 B心理咨询师的态度必须保持中性 C在摄人性会谈中，可以讲一些题外话，缓解紧张气氛 D不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容50.心理咨询师与求助者双方共同的责任与任务是( )。 A保证临床资料的准确 B建立与维护良好的咨询关系 C顺利地完成心理咨询 D准确提取求助者心理与行为问题的提取关键点51.需要进行转介的情况不包括( )。 A咨询师难以胜任咨询 B咨询师因工作变动、较长时间不在岗位 C咨询关系不匹配 D由咨询师个人想法决定52.患者最初可能表现出一个或更多的躯体症状，如疲乏和疼痛，则该患者可能为( )。 A抑郁发作 B惊恐发作 C焦虑发作 D躁狂发作 53.暗示性、依赖性特别强的人格障碍是( )。 A依赖型人格障碍 B反社会人格障碍 C表演型人格障碍 D强迫型人格障碍54.以当前为关注点的疗法是( )。 A厌恶法 B系统脱敏法 C认知疗法 D模仿法55.在求助者中心治疗中最根本的是( )。 A关系 B治疗 C咨询师 D场所56.反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行模式的儿童、青少年常见的心理障碍是( )。 A心理发育障碍 B行为与情绪障碍 C抽动障碍 D品行障碍57.在神经系统中，( )包括脊髓和脑。 A周围神经系统 B中枢神经系统 C边缘神经系统 D内部神经系统58.过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做( )。 A记忆 B表象 C回忆D遗忘59.布洛卡中枢又可称为( )。 A书写中枢 B视觉性言语中枢 C听觉性言语中枢 D运动性言语中枢 60.目前，比较有影响的需要理论是( )提出来的。 A马斯洛 B冯特 C艾宾浩斯 D韦伯61.美国心理学家沙赫特提出的情绪的理论中，( )起着决定的作用。 A认知过程 B反应过程 C机体的生理变化 D外界环境刺激62.善于管理和控制自己情绪和行动的能力是意志的( )。 A果断性 B坚韧性 C自制性 D自觉性63.韦氏成人智力量表包括( )两方面的内容。 A操作和描述 B记忆和操作 C语言和记忆 D语言和操作 64.( )是指以错觉、幻觉、情绪高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想，或者在某些妄想的基础上产生另一种妄想。 A原发性妄想 B继发性妄想 C疑病妄想 D内心被揭露感65.( )的患者在遭受急剧、严重的精神打击后，在数分钟或数小时内发病，病程为数小时至数天。 A慢性应激障碍 B创伤后应激障碍 C神经应激障碍 D急性应激障碍66.压力可导致( )损害的事实，是目前解释高压力可以导致结核病、疱疹白血病、过敏性疾病的原因。 A逻辑功能 B内分泌功能 C免疫功能D认知功能67.心理测验按测验的功能分类不包括( )。 A人格测验 B智力测验 C情绪测验D特殊能力测验68.在心理诊断过程中使用的心理测理工具，应具有( )的特点。 A针对性 B科学性 C实用性 D全面性69.咨询师表达共情的真谛是( )。 A咨询师随求助者的开心而开心 B咨询师体验到求助者的内心世界，与求助者同喜同悲 C求助者很了解求助者失去亲人的痛苦，也随其痛苦 D咨询师体验求助者的内心“如同”体验自己的内心，但永远不要变成“就是”70.反社会人格障碍的主要表现不包括( )。 A缺乏优越感 B社会适应不良 C行为受偶然动机驱使 D高度的攻击性71.进食障碍的患者可能在不同的时间表现为( )。 A厌食或暴食 B暴食或贪食 C厌食或贪食 D贪食或绝食72.代表我们自己知道，也会让别人知道的领域是( )。 A隐秘的自我 B公开的自我 C盲目的自我 D未知的自我73.形成深度知觉的最主要线索是( )。 A运动视差 B单眼视差 C双眼视差 D平衡视差74.想考个好学校，又怕报名的人太多，竞争太激烈，考不上的矛盾心情属于( )。 A双重趋避式冲突B双避式冲突 C双趋式冲突 D趋避式冲突75.发展心理学家认为，自我意识发展的第二年飞跃期是( )。 A婴儿期 B幼儿期 C童年期 D青春发育期76.人格发展的基础是( )的发展。 A个性 B气质 C自我 D情绪77 .侧重研究和说明心理异常的基本性质与特点的科学是( )。 A精神病学 B健康心理学 C变态心理学 D心理测量学78.欣快是在( )基础上的一种情绪高涨。 A妄想 B虚构 C痴呆D精神迟滞79.在( )中，所呈现的刺激词句、图形等意义明确，只需受测者直接理解，无须发挥想像力来猜测和遐想。 A客观测验 B操作测验 C文字测验 D投射测验80.( )是心理咨询师的必备素质，也是咨询师真情实感的表达。 A真诚 B尊重 C共情 D热情81 .恐惧神经症的特点不包括( )。 A病人感到很痛苦，往往伴有显著的植物性神经系统功能障碍 B对所怕处境的回避，直接造成社会功能受损害 C害怕与处境不相称 D不想与人接触，经常独自一人呆着82 .经常影响性功能障碍的问题多出现在( )。 A家庭关系中 B工作中 C婚姻关系中 D人际关系中83 .偏执性人格障碍多见于( )。 A女性 B男性 C儿童 D老人84.( )的目标是重建求助者的人格系统。 A理性情绪治疗 B个人中心团体 C心理分析治疗D行为疗法85.求助者中心疗法的实质是( )。 A提高个体的心理素质 B达到个体人格的升华 C重建个体在自我概念与经验之间的和谐 D重建个体在自我概念与价格的条件化之间的和谐二、多项选择题（第86 -125题，每题1分，共40分。每题有多个正确答案。错选、少选、多选，均不得分）86.幼儿掌握句法结构的发展包括( )。 A从简单句到复合句 B从无修饰语发展到有修饰语 C从不完整句发展到完整句 D从陈述句到多种形式的句子87.影响儿童自尊的因素包括( )。 A同伴关系因素 B父母的教养方式 C教师的教育方式 D社会的环境88.皮亚杰根据研究把童年期的道德认知发展分为( )。 A前道德阶段 B自律道德阶段 C他律道德阶段D共识道德阶段89.为了延缓和弥补老年人的记忆减退，应该注意( )。 A利用多种感觉器官 B有意识地进行改善记忆的训练，提醒自己注重运用记忆策略 C放缓学习和做事情的步调，按适合自己的速度从容地进行各项工作 D增强记得住的信心，不能背“遗忘”的包袱，以顽强的意志改善记忆，延缓记忆衰退90.对于精神障碍患者，可以根据需要进行辅助性的心理咨询和心理治疗，并且要满足的条件有( )。 A必须密切配合心理咨询师的一切安排 B必须密切配合精神科医生一起实施 C心理咨询和治疗的主要目标，应是社会功能的康复和预防复发 D必须是在经过系统临床治疗，病理性症状缓解或基本消失以后才能进行91.思维内容障碍包括( )。 A妄想 B强迫观念 C思维中断 D超价观念92.下列属于意志行为障碍的是( )。 A意志减退 B意志缺乏 C意志增强 D意志消失93.咨询关系在咨询中的重要意义，具体体现在( )。 A良好的咨询关系是咨询达到理想咨询效果的先决条件 B良好的咨询关系是开展心理咨询的前提条件 C良好的咨询关系是心理咨询的核心内容 D。良好的咨询关系是心理咨询成功的基础94.咨询关系的建立与维护的影响有( )。 A求助者的咨询动机、合作的态度、期望程度、悟性水平、自我觉察水平、行为方式以及对心理咨询师的反应 B心理咨询师的专业水平 C心理咨询师的咨询理念、咨询态度、个性特征 D心理咨询师对会谈技巧的把握95.非言语行为应用的范围包括( )。 A目光注视 B衣着及步态 C身体语言 D空间距离96.女性更年期的特征是( )。 A生殖器官慢慢萎缩 B女性的第二性征逐渐退化 C与雌性激素代谢有关的组织渐渐退化 D出现植物性神经系统紊乱的一些症状97造成青少年自杀的原因有( )。 A家庭环境 B学校的强大压力 C心理障碍 D不能面对个人遭遇的问题98.婴儿的主要动作是( )。 A独立行走 B眨眼技能 C抓握技能 D个体思维99.婴儿学习能力的主要表现是( )。 A模仿学习 B条件反射学习方式 C无条件反射学习方式 D偏好新颖刺激的学习形式100.发展心理学包括( )。 A社会心理学 B老年心理学 C生理心理学 D儿童发展心理学101.研究心理现象的方法有( )。 A实验法 B个案法 C观察法 D调查法102.卡氏16种人格因素的次元人格因素包括( )。 A怯懦与果断性 B适应与焦虑性 C感情用事与安详机警性 D内向与外向性103.团体心理咨询评估根据评估的时间可分为( )。A团体开始前的评估 B团体结束时的评估C团体过程中的评估 D团体结束后追踪评估104.信度在解释个人分数上的意义主要体现在( )。 A估计平均分数的范围 B估计真实分数的范围 C了解实得分数再测时可能的变化情形 D了解平均分数再测时可能的变化情形105.下列测验中，难度对信度的影响只存在于( )。 A智力测验 B成就测验 C兴趣测验D能力倾向测验106.内容效度的评估方法有( )。 A统计分析法 B专家判断法 C相关联系法D经验推测法107.通过社会学习获得行为发展的理论中，强调儿童习得社会行为的主要方式有( )。 A替代性强化 B社会性强化 C观察学习 D自然显现108.社会支持从性质上可分为( )。 A微观的支持 B宏观的支持 C主观的支持 D客观的支持109.以下属于强迫型人格障碍的主要表现有( )。 A过分的道德感 B给人以刻板、迂腐之感 C自我克制 D高标准、严要求110.测题的编写时，题目的来源包括( )。 A临床观察和记录 B理论和专家的经验 C已出版的标准测验 D社会性的调查研究111.测验指导手册的内容包括( )。 A常模资料 B测验的基本特征 C测验的目的和功用 D如何实施测验的说明112.选择测验必须注意( )。 A所选测验必须适合测量的目的 B所选测验必须适合测量的范围 C所选测验必须符合心理测量学的要求 D所选测验必须符合心理测量学的结构113.测验实施的指导语通常包括( )部分。 A对个体的指导语 B对受测者的指导语 C对团体的指导语 D对主测者的指导语114.为使测验的评分客观，其要求有( )。 A要有记分键 B将受测者的反应和记分键比较，对反应进行分类 C及时而清楚地记录反应情况 D将各题目分数合成分测验分数115.评估心理咨询职业社会价值的指标有( )。 A执业人员的能力是否达标 B对心理咨询的需要与咨询力量的差距 C支撑该职业行为的学科理论和操作程序是否科学 D该职业的管理体系、服务体系、业务操作模式是否达到标准化水平116.GW.奥尔波特将人格物质分为( )。 A共同特质 B个人特质C特殊特质 D稳定特质117.科斯塔和麦克雷提出的五因素模型中，人格五因素包括()。 A宜人性 B内倾性 C神经质D认真性118.信息传递者方面的态度转变的影响因素有( )。 A说服的意图 B传递者的立场 C传递者的威信D说服者的吸引力119.常用的态度测量方法有( )。 A投射法 B统计法 C量表法D行为反应测量法120.沟通的功能主要体现在( )。 A沟通是获取信息的手段 B沟通是思想交流与情感分享的工具 C沟通是减少冲突、改善人际关系的重要途径 D沟通是满足需求、维持心理平衡的重要因素121.斯坦伯格认为，爱情是由( )因素组成的。 A承诺 B激情 C兴趣 D亲密122.皮亚杰将影响儿童心理发展的各种要素进行了分析，将之归纳为( )基本因素。 A经验 B成熟 C平衡化 D社会环境123.心理评估是要求咨询师对求助者( )方面的进行评估。 A情绪 B心理 C生理 D社会功能124.尊重的意义体现在( )。A使求助者体验和感受到一个安全、温暖的氛围，使其敞开心扉，最大限度地表达自己 B激发求助者的自尊心和自信心，开发求助者的潜能，使之具有改变自我的力量 C使求助者感到自己是受尊重的、被理解的、被接纳的，从而获得自我价值感 D使求助者对咨询师产生信任感，强化咨询动机，端正合作态度，增加咨询的主动 性、自觉性125.心理咨询师对求助者表达热情应注意把握的方面有( )。A初诊接待阶段打好热情的基础B通过倾听和非言语行为表达热情C对于没有意义的内容，咨询师可以不必认真，或者中断谈话D咨询结束后时，使求助者感到温暖技能选择题、案例问答题 第一部分 技能选择题（1 -100题，共100题） 本部分由11个案例组成，请分别根据案例回答1100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个正确答案，错选、少选、多选，该题不得分。案例一一般资料：女，24岁，大专文化，公司职员。求助者主诉：最近突然感觉与人交流困难、烦躁、紧张三天。原因不明。在接听顾客来电的时候说不出“您好”两个字，我把嘴巴张得很大却发不出声音，过一会才能结巴地说出来，然后就会很顺利了；与此同时我还会觉得胸闷、心慌、头皮发紧、出汗等，电话结束后还会感觉心跳很快。我并不是接每个电话都这样，平时我没有这些表现，即使是与领导谈话也不会有这样的情况。之后的两天我只是觉得心里挺烦的。我明白接电话的时候不能等太久才说话，这几天我反复提醒自己拿起电话时就要说“您好”。今天的症状尤其严重，刚一拿起电话时候我什么都没有说出来，心理既着急，又紧张，同时想起小时候的结巴，更是担心自己会结巴。这时我更说不出话来了。就这么一句话把我给难倒了，我知道不用那么紧张，但是我还是控制不了我自己，现在我都恐惧接电话。我毕业后一直在这家企业做接线员，工作一直很出色，现在被提拔为部门主任。现在我觉得肩上的担子重了，在与顾客和领导交谈的时候一直注意自己的形象，希望留给对方好印象。我总是担心在他们面前出现小时候的结巴，怕他们知道以后对我没有好印象，工作上一定会出问题的，公司也不会再留用我，那样的话以后我的工作更不好找了，更谈不上什么前途了。我越想越害怕，所以赶忙前来咨询。我的身体一直很好，没有得过什么大病。我是独生子女，从小在父母身边长大，性格偏内向、心比较细，没有什么不好的嗜好。我六七岁的时候曾经学过别人口吃，后来在父母的引导下慢慢地纠正过来。家中亲属无精神病、癫痫病史。单选：1本案例中求助者求医的关键点是( )。 A小时候有口吃 B升职后工作压力大 C怕接电话 D工作做不好多选：2下列属于植物神经功能紊乱的表现是( )。 A胸闷、心慌 B出冷汗 C口吃 D头皮发紧单选：3您对该求助者的初步印象是( )。 A恐怖 B焦虑 C强迫 D抑郁多选：4本案例中求助者最主要的症状是( )。 A关系妄想 B情绪烦恼 C躯体不适 D记忆力差多选：5心理咨询师在心理咨询过程中常用的参与性技术包括( )。 A内容反应 B非言语行为的运用 C情感反应 D解释技术单选：6若心理咨询师说“您希望在哪方面得到我的帮助呢？”这种提问方式属于( )。 A直接逼问 B引导式提问 C间接询问 D尝试性提问单选：7本案例中的求助者属于( )。 A心理正常 B心理不正常 C心理健康D心理不健康多选：8本段资料中，收集到的资料有( )。 A个人的成长史 B本人生理状态 C本人精神状态D社会支持状态单选：9关于本案例中求助者的自知力判断正确的是( )。 A丧失 B不完整 C完整D无法判断单选：10.您对本案例中求助者的初步印象是( )。 A一般心理问题 B神经症 C心理冲突变形D心理不正常案例二一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。案例介绍：梁某在学校里和同学的关系不好，很少说话，但是对同学的要求却很多，觉得同学哪里不符合自己的心意就反复地强调同学改正，并且唠叨个不停。五个月以前同学开玩笑说那栋楼的层数你永远数不对，梁某不信。从此只要是课余时间，梁某就到那栋楼下一遍一遍地数，从不间断，梁某明明知道这样做没有任何意义，也觉得这样做很无聊，自己也厌烦，但是就是控制不住自己的行为，感觉很痛苦。同学发现她这样也不知道怎么办，都躲着她。还有两个多月就要高考了，大家都在努力冲刺，梁某感到很疲劳、经常失眠，而且突然比较喜欢说话，说起来就没完，同学们都说她说话前后不搭。梁某说自己可以看到天上飘着很多仙人，自己将来也要成仙，老师讲物理课的时候讲解发电的原理，她会突然站起来，浑身发抖说自己被电电着了，说是老师电她的，很生气。别人说话，她会说别人在骂她。心理咨询师了解到的情况：梁某由父母带来做心理咨询。梁某是一个典型的好孩子，在家里经常帮助妈妈收拾家务，对一些物品的摆放很讲究，一遍摆不好就会摆第二遍、第三遍直到自己满意为止。梁某进咨询室的时候，进门后又退出去，之后又进来，进来后又退出去，反复几次之后才坐下来，谨慎地四下张望，若有所思。多选：11.梁某的性格特点是( )。 A个性偏执 B追求完美 C反应迟钝D开朗快活单选：12.梁某目前心理健康水平属于( )。 A心理健康 B心理不健康 C心理不正常D心理正常单选：13.梁某进门时的动作说明梁某( )。 A有强迫行为 B有多动症 C不想就医D害怕单选：14.“别人说话，她会说别人在骂她。”梁某表现的症状是( )。 A物理影响妄想 B夸大妄想 C关系妄想D特殊意义妄想单选：15.梁某不断地数那栋楼的层数，说明其( )。 A强迫性计数 B强迫性穷思竭虑C强迫性对立观念D强迫性怀疑多选：16.梁某的行为包括( )。 A伤害行为 B恐惧行为 C强迫行为 D冲动行为多选：17.梁某的精神病性症状有( )。 A幻觉 B思维奔逸 C特殊意义妄想 D梦境多选：18.本案例中心理咨询师可使用的会谈法有( )。A摄人性会谈 B鉴别性会谈 C应急性会谈 D危机性会谈多选：19.对梁某可以使用的有针对性的心理测验是( )。 A. WAIS - RC B.MMP C.SCL-90 D.CRT多选：20.梁某心理冲突的特点包括( )。A与现实处境有联系B具有明显的道德色彩C与现实处境没有关联D没有明显的道德色彩多选：21.梁某心理问题的特点是( )。 A有思维内容障碍B不伴有人格缺陷 C病程长D社会功能有损害多选：22.本案例中求助者诊断症状可能是( )。 A。恐惧性神经症 B人格障碍C强迫性神经症 D-般心理问题单选：23.以下对神经症的说法正确的是( )。 A神经症病人会有精神痛苦B无意识的心理冲突 C没有器质性病变作为基础D具有持久性案例三 一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。求助者主诉：最近半年以来我情绪很低落，经常觉得自己很委屈，有时候偷偷地哭，觉得社会的现实太残酷了，对大部分事情都无精打采的，对工作和生活都提不起兴趣，对未来的生活感到悲观失望，认为自己的人生已经走到尽头了，生活在悔恨和痛苦中。现在每天不想吃饭，失眠，工作的时候无法集中注意力，记忆力大不如以前，脾气急躁，一点小事就会发脾气。自己最近一直在调节自己的情绪，但是还是摆脱不了，只好前来咨询，希望咨询师可以帮助自己。心理咨询师了解的情况：求助者身体一直健康，没有疾病史。在大人的眼中求助者是一个好孩子，性格内向，做什么事情都让父母放心。求助者的父母对她要求严格，但是很关心她。22岁的时候谈过一个男朋友，半年以前男友与别的女孩子亲热，她感觉一切就此完了，很生气，悔恨交加，与男友大吵。男友向求助者道歉，但求助者还是怀恨男友。曾想过分手，但是考虑的因素太多：分手了以后该怎么办，自己已经不是处女了，还有人要自己吗？大家一定会笑话自己。不分手的话自己心里一直有阴影。求助者在这种心理矛盾之下，渐渐地憔悴了，情绪也很低落，脾气越来越暴躁。听到有人谈论男女朋友的事情，就很敏感、脆弱。虽然还能坚持工作，但积极主动性较以前降低很多，生活兴趣也不如以前了。多选：24.本案例中咨询师了解的情况有( )。 A求助者的工作环境 B求助者的成长经历 C求助者的症状表现 D求助者的性格特征 多选：25.本案例中求助者的生理症状包括( )。 A失眠 B厌食 C心慌 D头痛多选：26.本案例中求助者的感知症状包括( )。 A觉得童年不幸福 B对工作生活没有兴趣 C对父母很不满意 D认为社会现实太冷酷多选：27.本案例中求助者的情绪问题包括( )。 A敏感脆弱 B情绪低落 C心情紧张 D担心恐惧单选：28.本案例中求助者的行为症状是( )。 A生活难以自理 B做事犹豫不决 C工作消极被动 D回避社交活动多选：29.针对求助者的问题，心理咨询师应该( )。 A帮助求助者决定是否与男友分手 B帮助求助者调节情绪 C帮助求助者分析心理冲突 D帮助求助者发掘自身资源单选：30.本案例中求助者的核心心理问题是( )。 A敏感脆弱 B恐惧担心 C内心冲突 D心情紧张单选：31.本案例中求助者目前的心理状态属于( )。 A正常心理状态 B不健康心理状态 C-般性心理问题 D焦虑性神经症 多选：32.对该求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是( A主动求治 B对症状有自知力 C被动求治 D自知力完全丧失单选：33.本案例中求助者咨询的问题最可能属于( )。 A神经症性心理问题 B恐惧性心理问题 C严重性心理问题 D-般性心理问题单选：34.本案例中求助者心理问题的特点不包括( )。 A是现实和道德冲突 B内心痛苦无法摆脱 C情绪反应比较强烈 D内心恐惧和焦虑多选：35.本案例中求助者的心理问题( )。 A已出现了泛化 B还没出现泛化 C社会功能受损 D社会功能完好单选：36.本案例中求助者的心理冲突主要是( )。 A要不要继续努力 B要不要继续工作 C要不要做心理咨询 D要不要与男友分手多选：37.对于求助者男友的行为，心理咨询师应该( )。 A接纳求助者 B批评她男友的行为 C首先替求助者打抱不平 D保护求助者的隐私单选：38.本案例中求助者身上的积极方面不包括( )。A一直很昕大人的话 B一直坚持工作C有自知力 D主动求治案例四以下是某求助者的SCL - 90的测验结果：总分：214阴性项目数：28因子名称躯体化强迫症 状人际关系敏感抑郁焦虑敌对恐怖偏执精神病态其他因子分36184421171612291527单选：39本案例中求助者的阳性症状均分约为( )。 A2.6 B3.0 C3.5 D3.6单选：40.从测验的结果来看，本案例中可筛查阳性的因子是( )。 A恐惧 B躯体化 C人际关系敏感 D抑郁多选：41.关于生活事件量表，以下表述不正确的是( )。 A通常要填写半年以内的事件 B该量表包括三方面的问题 C该量表的英文缩写是LESD总分越低反映被试者承受的心理压力越大案例五求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。 求助者主诉：今年我已经三十三岁了，还没有男朋友。母亲在生我的时候因为大出血去世了，只有父亲来照顾我，后来父亲再娶，后妈对我很不好。后妈生了一个妹妹，比我小五岁，妹妹身材很好，皮肤白嫩，很漂亮，人也很聪明，性格也好，父亲很疼爱妹妹。我和妹妹一起出去的时候别人的目光也只会投向妹妹，根本无视我的存在。所以从很小的时候我就自卑，不愿意和人说话。这几年经常有人给我介绍对象，但没有一个是成功的，三个月以前，我喜欢上公司里的一名男同事，可是他已经是一个有妇之夫了，家庭幸福美满，我感觉到他也是喜欢我的。为此我很痛苦，我既不想破坏别人的家庭，也无法从这段感情中走出来。这三个月夜里我常常失眠，心情极度不好，不想见人，已经无法正常工作，吃饭也没有胃口，前段时间我还去看过医生，医生告知我没有病，最近情况越来越不好有时候觉得既然活着这么痛苦，还不如去死了。没有办法只好来做心理咨询，希望能够治愈这些不适症状。心理咨询师观察了解到的情况：公司的同事说，王某性格偏内向，不喜欢说笑，交流的时候除了工作其他说的很少，只知道努力工作。这三个多月以来好像心事很重，上班时话更少了，有时候还独自发呆。咨询过程概述：心理咨询师的工作步骤：(1)理清了王某的情感问题。(2)分析求助者幼年家庭环境对她的性格的影响，让求助者发觉现在的认知方式不合理，治疗方法使用的是认知行为疗法，让求助者接纳自己。(3)具体的指导一下求助者的行为模式，鼓励他去参加一些社交活动。之后该咨询师了解到，该治疗对求助者有很大的帮助。多选：42本案例中求助者产生心理问题的原因包括( )。 A童年不幸福 B恋爱失败 C性格内向D父亲只对妹妹好单选：43以下对求助者的自知力判断正确的是( )。 A不完整 B完整 C基本丧失D无法判断单选：44本案例中求助者的求医行为是( )。 A主动求医，希望治愈 B主动来诊，但认为自己没有病 C被动求医，认为自己没有病 D被动求医，不想治多选：45本案例中求助者的躯体化症状包括( )。 A头痛 B没胃口吃饭 C浑身不舒服 D失眠多选：46本案例中求助者的情感症状有( )。 A恐惧烦躁 B焦虑不安 C心情痛苦 D感到自卑多选：47本案例中求助者的症状包括( )。 A注意力不集中 B进食障碍 C无法工作 D影响社交单选：48根据案例，求助者的人际关系( )。 A正常 B一般 C很好 D不正常多选：49本案例中求助者的心理问题( )。 A已出现了泛化 B还未泛化 C影响社会功能 D社会功能完整单选：50本案例中最可能使用的诊断是( )。