化学人教版九年级上册爱护水资源作业.docx

人教版九年级化学第四单元4.1爱护水资源作业1、（2015益阳）根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（）A淡水资源是取之不尽，用之不竭的B地球上大部分是含盐量很高的海水C为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌2、（2015佛山）“珍惜地球资源，改变发展方式”是当今世界的共识针对这一主题下列表达正确的是（）A地球上水含量非常丰富，无需节约，可以任意使用B世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源C煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽、用之不竭D“西气东输”输送的是CO，它是一种清洁能源3、（2015广州）保护环境，节约资源，从我做起下列做法符合这一理念的是（）A生活污水直接排放到河涌中B垃圾分类回收处理C自来水价格便宜，可以尽情使用D废旧电池掩埋在土壤中4、（2015聊城）2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”下列有关水的认识中错误的是（）A大量使用农药、化肥，不会造成水体污染B水通过三态变化实现天然循环C水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面D随意丢弃废电池易造成水土重金属污染5、（2015泰安）“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福”习近平在十二届人大三次会议上提出了民生视角下的生态观，要求全国落实“水十条”下列做法中不符合这一主题的是（）A严格监管农药和化肥的使用B富含氮、磷的生活污水直接排放C对水源地和自然保护区的水体严格保护D农田灌溉使用喷灌、滴灌技术6、（2015毕节市）毕节试验区三大主题之一是“生态建设”，下列符合该主题的是（）A生活中大量使用含磷洗衣粉B为解决白色污染，将废旧塑料焚烧处理C人们富裕了，建议每家每户使用私家车D大量植树造林，禁止乱砍泛伐7、（2015巴中）巴中市通过开展城乡环境整治活动，建设幸福美丽巴中，让全市人民共享健康生活，下列做法符合环保要求的是（）A农业上大量使用农药、化肥，提高农作物产量B将生活垃圾进行焚烧处理C对农村各地“巴山新居”的生活污水进行净化处理D注意个人卫生，全部使用一次性木筷和餐盒8、（2015淄博）今年4月，国务院正式发布水污染防治行动计划该计划以改善水环境质量为核心，系统推进水污染防治，水生态保护和水资源管理以下说法不正确的是（）A水的天然循环主要是通过化学变化而实现的B科学、合理的使用化肥和农药，对水源地的水体进行严格保护C天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，可变成生活用水D生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分，能导致水体污染9、下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A、 用淘米水浇花 B、用洗过衣服的水冲马桶C、隔夜的白开水直接倒掉 D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头10、下列对水的认识错误的是（ ）A水是取之不尽、用之不竭的天然资源 B水是人类宝贵的资源，应爱惜水 C我国淡水资源十分丰富，但人均占有量居世界八十几位 D水资源不足，将成为一个严重的社会危机11、水污染主要来自：工业生产中废渣、废液的任意排放；雨水和土壤接触；农业生产中农药、化肥的过量使用；城市生活污水的任意排放。其中正确的是 （ ） A B C D12、下列说法中正确的是（ ） A水有自净能力，因此不会被污染 B水资源非常丰富，无需节约用水 C只要是无色、透明的水，就一定未被污染 D随着社会的发展，人类需水量会不断增加13、水是一种重要的自然资源，与人类和生物的生存、工农业生产息息相关，以下关于水的叙述正确的是（ ）A地球表面有3/4的面积覆盖着水，因此,水是取之不尽、用之不竭的自然资源B水和空气都是生命之源C纯净的矿泉水不含任何化学物质D身体健壮的人饮用被污染的水，无任何危险14.用直线把下列水污染物来源和它的实例连起。水污染物来源 水污染实例A工业污染 不合理使用农药、化肥B农业污染 冶金工业的废渣C生活污染 核废料投入深海中D放射性污染 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水15.下图中，A.B均为节水标志。(1).其中 为我国新千年启用的“国家节水标志”，同时也是节水型器具的标志。(2).根据你的理解，谈谈节水标志的意义。(3).根据我国水资源现状，说说节水的重要性。 (4).水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的责任，请你结合生活提一条节水建议。1. 【答案】1、A；2、B；3、B；4、A；5、B；6、D；7、C；8、A；9、C；10、A；11、C；12、D；13、B；14、 水污染物来源 水污染实例 A工业污染 不合理使用农药、化肥B农业污染 冶金工业的废渣C生活污染 核废料投入深海中D放射性污染 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水15、 (1).B (2).“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 (3).我国的水资源供