分子动理论与内能3.doc

星星学子文化培训班物理教学组第一章 分子动理论与内能 初三新课 比热容知识点 一、1、单位质量的某种物质温度升高1摄氏度时所吸收的热量，叫做这种物质的比热容。用C来表示，单位是J(Kg)2、C水4.2103 J(Kg)，他表示的物理意义是1千克水温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量是4.2103 J二、由表可知：1、水的比热容最大2、同种物质，状态不同比热容不同3、通常情况下，液体的比热容大于固体的比热容三、1、质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸热多2、质量相同的不同物质，吸收相等的热量，比热容小的温度升高得多3、质量相同的不同物质，降低相同的温度，比热容大的放热多4、质量相同的不同物质，放出相等的热量，比热容小的温度降低得多四、发动机冷却液应选用比热容大的、沸点低的、凝固点低的、温度低的液体五、白天吹海陆风，晚上吹陆海风六、Q吸Cm（tt。） Q吸CmtQ放Cm（t。t） Q放Cmt七、Q甲：Q乙C甲：C乙m甲：m乙t甲：t乙C甲：C乙Q甲：Q乙m乙：m甲t乙：t甲hm甲：m乙Q甲：Q乙C乙：C甲t乙：t甲t甲：t乙Q甲：Q乙C乙：C甲m乙：m甲【加强理解例题】 例题1为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 。（）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 (大于小于)沙子吸收的热量。（）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (沙子水)升高的温度更高 例题2由c，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（ ） A若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B若质量增大一倍，则比热容减至一半 C若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D无论质量多大，比热容都一样例题3我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2。若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石c水），则砂石升高的温度将 2。（填“大于”、“小于”或“等于”） 例题4用燃气灶将质量为5kg、温度为20的水加热到100，则水需要吸收多少热量?例题5已知铅的比热容为0.13103J/(kg),质量为100g的铅温度由600降低100,可放出多少焦耳的热量?【模拟试题】（答题时间：30分钟）1我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的 大的特性，且水在蒸发时 (选填“吸热”或放 热”)，可以调节气温，营造“宜居重庆”的舒适环境。2人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的_较大。“奋进”号航天飞机用氢作燃料，这是因为氢的_较大。3图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置。（1）加热过程中，用搅棒搅动的目的是_；水和煤油吸热的多少是通过_来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。（2）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是_（填字母）A采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等)B烧杯中分别装入相同体积的水和煤油C使用相同的烧杯4初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（ ）A早晨多灌水，傍晚多排水 B早晨多排水，傍晚多灌水C早晨和傍晚都要多灌水 D早晨和傍晚都要多排水5下列关于比热的说法中，正确的是（ ）A 物质的比热与温度、质量有关 B 物质的比热与吸收或放出的热量有关C 比热是物质本身的一种特性，同种物质的比热是一定的D 质量越大的物体比热越大6冰在熔化过程中，下列判断正确的是（ ）A吸收热量，温度不变 B内能不变，比热容不变C比热容、内能、温度都不变 D比热容变大、内能增加，温度升高7为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 。（）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 (大于小于)沙子吸收的热量。（）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (沙子水)升高的温度更高。 1若一太阳能热水器内装有100kg温度为20的水，阳光照射一天后, 水温升高到70，则热水器内的水吸收了 J的太阳能；这是通过 （选填“做功”或“热传递”）改变了水的内能。 2汽油的热值是4.6107 J/ kg,完全燃烧210g汽油能放出 J的热量；若这些热量全部被水吸收，可使 kg 的水从20升高到43。3质量为10千克的水，温度升高了10。求水吸收的热量Q吸。4质量为50kg的水，温度从25升高到45，需要吸收多少J的热量？5炎热夏天，小丽将装有0.6kg水的塑料瓶放入电冰箱冷藏室