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文档简介

说声“对不起”教学内容分析：课文中讲述的故事经常发生在学生们中间。“我”不小心，用手中的铅笔把同学陆叶的下巴划破了，老师让“我”向他道歉，可“我”说不出口；最后，在老师、同学的鼓励下，“我”克服了心理障碍，大声地向同学说了声“对不起”。课文告诉大家讲文明、懂礼貌是一个小学生应有的好品质。教学目标：1、认识14个生字及认识多音字“挨”；2、会写11个生字。3、理解课文内容，明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉，承认错误。4、引导学生在学习、生活中养成良好的行为习惯，从小做一个讲文明、懂礼貌的好学生。教学重点：1使学生懂得知错就改、主动道歉是一个人应该具备的美德。2有感情地朗读课文，理解课文内容，体会人物的心理活动。教学难点：教育学生从小要养成良好的习惯，做个讲文明、懂礼貌的好孩子教学用具：课件、小黑板，生字、词卡片。教学时间：2课时第一课时教学目标:1、学会正确书写8个字，并掌握每个字的笔顺规则。2、完成“语文天地”中“抄一抄”教学重点：1书写“桌、陈、管、束、固、执、歉、敢”8个字。2抄写词语。教学过程：一、导入新课：1齐读课文说声“对不起”。2出示学习目标，认读学习目标。二、新课：1出示要写生字，学生认读。2分析字形，互相交流。3书写生字。（1）学生自由书写生字。（2）指名上台书写，并指名评价。（3）书写生字，每字3遍。（4）完成“语文天地”中“抄一抄”（5）合作学习：*小组中，选出写最快、最好的作业，评选出来。*上台展示，并说说自己
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