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文档简介

活动名称：有趣的果核 活动目标：1 探索不同水果的果核，了解水果果核的形状、大小和颜色特征。2 了解果核发芽生长的过程，知道果核与果实之间的联系。3 通过统计果核数量及小组活动情况，学习初步的统计知识；在活动中练习分类和排序，培养幼儿的数学运用能力。4 体验探索的乐趣，激发幼儿自主探究事物的兴趣，鼓励幼儿大胆表达。活动准备：1 夏季水果：荔枝、桃子、杏子、苹果、枇杷等，每组一盘水果拼盘、一盘未切开的水果。2 设有插接口的水果卡片、贴有各种果核的卡片每人一套、小组活动情况大记录表一张、毛巾每人一张3 桃子、苹果的果核头饰，大树道具。4 荔枝生长过程的动画视频；背景音乐。活动过程：一 品尝水果拼盘，引出活动主题。1. 分享水果：每组提供一盘水果拼盘让幼儿品尝，请幼儿说说自己吃了哪些水果？2. 请幼儿观察水果拼盘中留下的西瓜籽，引出探索果核的活动话题：盘中黑黑的是什么？西瓜籽是西瓜的果核，那么我们刚吃过的这些水果的果核是什么样的呢？二 猜测-验证活动。1.幼儿凭借原有的生活经验作猜测：请幼儿观察水果图片和果核图片，根据自己的认识进行判断，把果核图片插接在对应的水果图片上。 教师将小组活动情况记录表展示在黑板上，引导幼儿统计本组猜测情况，并记录在记录表上。2、验证活动：每组一盘水果（种类与图片对应），请幼儿分别把水果打开（或吃掉），看看不同水果的果核是什么样的，验证自己的猜测，并根据验证情况修正自己的图片插接，将正确的果核图片与对应的水果插接。三 观察不同水果果核的数量、形状、颜色和大小，进行分类和排序。1. 数一数，果子里有几颗果核？引导幼儿发现每种水果里的果核是不一样多的，桃子、杏子、荔枝只有一颗，葡萄、枇杷有两颗、三颗西瓜、香瓜有许多颗。2. 看一看，说一说果核的形状、大小、颜色。3、分一分：（1）把形状相似的果核放在一起。（2）把颜色相似的放在一起。（3）按从小到大的顺序给果核排序。四观看视频：“荔枝树生长过程”引导幼儿观看视频，了解荔枝树由果核慢慢发芽长出叶子长成小苗长大长高开花结出果实的过程。五 互动游戏：“丰收的果实” 1. 教师戴苹果果核头饰，埋头蹲在地上，听音乐做发芽钻出土壤长出叶子长大长高开花结果的动作。另一教师配合在背后投放慢慢长高的小树，当听到小树结果的指令时，幼儿根据看到的果核头饰作出判断，拿出相应的水果图片插接在果树上，表示结出了相应的水果。教师带领幼儿检查水果图片插
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