河南省周口市淮阳县西城中学七年级历史下册 第8课《北宋和辽、西夏的并立》课件 中华书局版.ppt_第1页
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文档简介

民族政权竞立和南方经济的发展 辽宋夏金元 宋元的科学技术 蒙古族的兴起和元朝统一全国 宋元的文化艺术 两宋时期的社会生活 南宋和金的对峙 经济重心的南移 北宋和辽 西夏的并立 一 单元导入 明确目标2分钟 学习目标 1 明确北宋 辽 西夏三个并存政权的关系 了解耶律阿宝机 赵匡胤和元昊三位杰出的政治家和他们的主要功绩 重点 2 了解宋辽 宋夏议和的内容及影响 并对两次和议作出客观评价 新知导学时间19分钟 1 认真阅读课本第32到35页 思考每个框题下共讲了几个问题 草拟知识树10分钟2 思考导学案上自学指导题目 梳理出提纲 2分钟3 根据前后黑板上分工小组积极讨论 准备展示分工题目 3分钟4 展示分工题目4分钟 1 中央权力一分为三 中书门下 枢密院 三司2 调兵权 统兵权 防止武将拥兵作乱 对抗朝廷 地方军队兵力薄弱 战斗力很低 合作探究15分钟 1 学生纠错2分钟2 教师点评释疑 拓展提升13分钟 1 北宋与辽 西夏之间的战争给双方带来什么影响 1 加重了双方百姓的负担 2 使人民蒙受了屠杀和焚掠等空前的战争灾难 3 造成国库空虚 严重影响互市贸易和经济文化交流 4 激化了民族矛盾和社会阶级矛盾 2 北宋与辽 西夏由战争走向议和的原因是什么 双方都不具备彻底战胜对方的实力 战争耗费了大量的人力财力 破坏了双方的正常贸易 严重影响人民日常生活 人民反对战争 北宋统治者软弱无能 拓展提升 材料一 1005年 宋辽达成 澶渊之盟 宋真宗应允每年给辽 岁币 绢20万匹 银10万两 双方约为兄弟之国 材料二 1044年 宋夏定立和议 夏取消帝号 像宋称臣 宋每年给西夏银5万两 绢13万匹 茶12万斤 1 从上述材料中 你可以看出辽 宋 西夏之间的关系怎么样 2 根据所学知识 你是如何看待宋和辽 西夏之间的战与和 1 宋与辽为兄弟之国 宋与西夏为君臣关系 2 战是中华民族之间的兄弟之争 议和是双方实力均衡的产物 加重了北宋人民负担 使南北贯通 互市不绝 有利于经济贸易往来 促进了民族融合 巩固记忆 自我补救5分钟 1 整理补充2 巩固记忆3 梳理知识4 自我补救5 完善知识树 三 单元小结回扣目标2分钟 四 达标检测 及时反馈5分钟 1 限时3分钟 独立完成 不准看课本和资料2 课件打出答案3 对子互查 互相批改 打出分数4 组
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