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文档简介
人物的外貌描写 本节课的目标 1 能抓住人物特征进行较准确 具体地描述人物的外貌 2 懂得外貌描写应该为刻画人物性格 表达中心意思服务 3 尝试通过人物的外貌描写表现人物性格 自主学习 请用2分钟阅读下列4则材料 再根据提示 理解什么是外貌描写 外貌描写也称 即是对人物的 包括人物的容貌 衣着 神情 体型 姿态等等 进行描写 以揭示人物的 表达作者对此人的情感 加深读者对人物的印象 肖像描写 性格 合作探究 他黒黑的眉毛下一双明亮的眼睛 高高的鼻梁 红红的嘴唇 身材适中 穿着一套整洁的衣服 小组点评 好不好 为什么 一 猜猜他是谁 合作探究 1 只见他黑脸短毛 长嘴大耳 圆身肥肚 穿一件青不青 蓝不蓝的梭布衣服 提一柄九齿钉耙 他是 2 身长九尺 髯长二尺 面如红枣 唇若涂脂 丹凤眼 卧蚕眉 相貌堂堂 威风凛凛 手执青龙偃月刀 他是 3 他身穿金光闪闪的战袍 头戴金冠 手持从东海龙宫掠来的金箍棒 显出一副威武霸气的样子 一对火眼金睛炯炯有神 透露出铲除一切妖魔的决心 浑身透露出一种天不怕 地不怕的精神 他是 请各小组点评 好不好 为什么 请比较 合作探究 揣摩下面几段文字 从描写中分析人物的性格 示例 贝多芬 狮子般的脸上 紧咬着牙床 刻画着愤怒与苦闷的皱痕 答 从 狮子般的脸上 中可以看出他性格坚毅 粗犷 从 紧咬着牙床 中可以看出他性格暴躁 二 练就一双 火眼金睛 合作探究 a题 1小组b题 2小组c题 3小组d题 4小组 二 练就一双 火眼金睛 归纳总结 我们在进行外貌描写时一定要抓住 并要通过描写表现 展示交流 现场模特展示 找出他的外貌特点并描写出来 50字左右 外貌描写训练注意事项 1 要能反映出他的性格 2 描写他人时 语言不要带有嘲弄意味 3 进行外貌描写 不要写生活表现 展示交流 请用3 5分钟的时间描写教室中你感兴趣的任何一个同学 上题描写过的除外 的外貌 抓住他 她 的特征 表现他 她 的性格特点或内心感受 不要把他 她 的名字写出来 写好后读给同学们听 然后我们一起猜猜你写的人是谁 作业布置 大家喜欢我们班的老师吗 他 她 身上最吸引你的性格特点是什么 让我们
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