全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
教学资料范本幼儿教育中班语言教案 被澡盆卡住的熊编 辑：_时 间：_设计思路：在主题身体的秘密的循序开展中、中班孩子对于自己身体变化有了一些初浅的认识、他们会发现自己以前穿的衣服现在已经太小了不能穿、通过孩子们对这一点的认识、我选择了被澡盆卡住的熊这一个故事素材、故事中小熊这一可爱的角色就是许多孩子的写照、讲述了一个趣味十足的成长小故事、对于中班的孩子来说、仔细观察画面中的一些细节来帮助他们理解故事的情节是非常有必要的、而在这个故事画面中确实有一些阅读符号及情节的空白点能够帮助幼儿通过观察、想象积累阅读经验。因此我设计了本次活动、希望孩子们能在看看讲讲的过程中体验到成长的奇妙和快乐。本次活动分为三个环节：第一环节通过模仿小熊洗澡引起兴趣；第二环节在观察中理解小熊慢慢长大被澡盆卡住得有趣故事情节、并在过程中养成幼儿仔细观察画面的习惯；第三环节完整欣赏、同时鼓励幼儿和小熊一样、我长大了、要更勇敢。活动目标：1、观察、理解小熊从澡盆到池塘洗澡的相关情节、感受成长的变化和快乐。2、愿意用语言大胆表达自己对画面的理解。活动准备：课件活动过程：一、小熊爱洗澡律动中引出爱洗澡的小熊出示画面一、小熊：我是小熊、我最喜欢洗澡、和我一起来洗澡吧。（幼儿一起做做洗澡的动作）二、被澡盆卡住的小熊了解小熊被澡盆卡住的相关情节、感受长大的奇妙与快乐1、边看课件边理解画面内容小熊每次洗澡都爱用它的澡盆、它在洗澡的时候特别开心。（引导幼儿观察小熊在澡盆里洗澡的开心表情）提问：你看到了什么？小熊发生了什么变化？（重点观察和理解小熊逐渐长大后在澡盆里的变化）2、正在小熊发愁的时候看看谁来了？猜猜河马会对小熊说什么呢？小熊愿意吗？3、小熊不愿意去池塘洗澡、它还是喜欢在小澡盆里洗澡、终于有一天、小熊（引导幼儿观察小熊被澡盆卡住的画面）、小熊怎么会被卡住的？谁来帮他想想办法？小河马用了什么办法帮助小熊？（引导幼儿观察小河马帮助小熊的三个方法、可用动作体验）三、小熊到池塘洗澡进一步在故事情景中感受成长的奇妙1、原来小熊一天天长大、小小的澡盆已经不适合它了、它现在会去哪儿洗澡呢？（出示最后一幅画面、引导幼儿感受小熊心理成长的过程）小结：小熊长大了、变得更勇敢了、它可以和好朋友一起在大大的池塘里洗澡、还可以和小鱼小虾一起玩耍、真开心！2、完整欣赏故事刚才我们看的这个故事有个好听的名字被澡盆卡住的熊、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论