故事：有趣的明信片.doc_第1页
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文档简介

幼儿园主题式课程预期活动计划时间：2014.2.18 班级： 大三 执教教师：安杨璐华主题不同的爱好活动名称有趣的明信片涉及领域语言艺术社会科学活动目标1 理解故事小浣熊的明信片内容，体验小浣熊对朋友的真挚友谊。2 了解明信片的用途，懂得明信片可以传递人们的情感。活动准备1. 幼儿用书小浣熊的明信片。2. 白纸、蜡笔、各种装饰材料若干。3. 事先收集各种明信片。活动过程一、 看看、说说：有趣的明信片1. 教师向幼儿出示各种各样的明信片，请幼儿欣赏。教师：老师今天给小朋友带来了一件东西，看看有人认识他们吗？2. 教师给幼儿发明信片，请幼儿简单描述自己拿到的明信片。教师：请你们告诉我，你拿到的明信片有什么特征。3. 教师：小朋友你们见过明信片吗？你都有哪些明信片？明信片有什么用处？4. 小结：我们出去旅游的时候看到了许多美丽的风景，明信片可以让这些美丽的风景保留下来，我们也可以将明信片寄给其他小朋友，与他们一同分享。虽然明信片只是一张小小的卡片，但却可以传递朋友之间的友谊。二、 听讲故事小浣熊的明信片1. 幼儿边阅读幼儿用书小浣熊的明信片，边听教师讲故事。2. 教师：新年快到了，我们的小浣熊做了一件什么事？3. 教师：为什么说这是一张最美丽的贺卡？4. 教师：为什么大家要在明信片上添上好看的东西？三、 做一做：送给朋友的明信片1. 教师：你们都有好朋友吗？你和谁是好朋友？我们为什么要交好朋友？2. 教师：我们也来为自己的朋友做一件礼物，好吗？3. 幼儿制作、装饰并互赠自己设计的明信片。延伸活动
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