高一期中考试(锤炼基础).doc

2015届高一阶段测试一 物理试卷一、单项选择题（3分8=24分）1、下列关于质点的说法中，正确的是（ ）A体积很小的物体都可看成质点 B不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点C研究运动员跨栏时身体各部位的姿势时可以把运动员看成质点D研究乒乓球的各种旋转运动时可以把乒乓球看成质点 2、下列各组物理量中，都是矢量的是（ ）A位移、时间、速度 B速度、速率、加速度 C加速度、速度的变化量、速度 D速度、路程、位移3、一个小球从5 m高处落下，被水平地面弹回，在4 m高处被接住，则小球在整个过程中（取向下为正方向）（ ）A位移为9 m B路程为9 m C位移为1 m D位移为1 m BA图1-14、如图1-1所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是 ( )AA船肯定是向左运动的 BA船肯定是静止的CB船肯定是向右运动的DB船可能是静止的5、下列说法中正确的是（ ）A物体的速度越大，它的加速度一定越大B物体的加速度减小，它的速度随着减小C加速度为零的物体一定处于静止状态D加速度是描述速度变化快慢的物理量6关于打点计时器的使用说法正确的是（ ） A电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源 B在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源 C使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小 D纸带上打的点越密，说明物体运动的越快7一物体以5m/s的初速度、大小为2m/s2的加速度在粗糙的水平面上做无动力匀减速滑行，则在4s内通过的路位移为（ ）A. 4m B.3.6m C. 6.25m D. 8.5m8、汽车以36km/h的速度行驶，刹车后得到的加速度大小为4m/s2，从刹车开始，经5S，汽车通过的位移是（ ） A、0m B、100m C、12.5m D、37.5m2、 多项选择题（4分4=16分）9、做匀加速直线运动的物体，加速度是2 m/s2，它意味着（ ） A.物体在任一秒末的速度是该秒初的两倍B.物体在任一秒末的速度比该秒初的速度大2 m/sC.物体在任一秒内的位移比前一秒多2 m.D.物体在任一秒初速度比前一秒的末速度大2 m/s10、某物体做直线运动的速度图象如图所示。则关于物体在前8 s内的运动，下列说法正确的是（ ）A物体在第6 s末改变运动方向B04 s内的加速度大于68 s内的加速度C前6 s内的位移为12 mD第8 s末物体离出发点最远11、做匀变速直线运动的物体，在某时刻的速度为4m/s,2s后速度大小为6m/s，则物体的加速度大小：A. 可能小于2m/s2 B. 可能等于2m/s2 C. 可能大于2m/s2 D.可能大于5 m/s2 12、根据给出的速度、加速度的正负，对具有下列运动性质物体的判断正确的是（ ）Av00、a0，物体做加速运动 Bv00、a0，物体做加速运动Cv00、a0，物体先做减速运动后加速运动 Dv00、a=0，物体做匀速运动题号123456789101112答案三、填空题(10分）13、 一物体做匀加速直线运动，位移的方程为x=10t-4t2,则它的初速度为_,加速度为_.14、一质点做匀加速直线运动，初速度为10m/s ，加速度为2m/s2 。则该质点：第5s末的速度_ 前5s内的位移_前5s内的平均速度_.四、实验题（15分）15. （1）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：、把打点计时器固定在桌子上 、安好纸带 、松开纸带让物体带着纸带运动 、接通低压交流电源 、取下纸带 、断开开关这些步骤正确的排列顺序为_ _。（2）用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出。试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表要求保留3位有效数字。 将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。 由所画速度时间图像求出小车加速度为_m/s24、 计算题（10分+12分+13分=35分）16、滑雪运动员以V0=2 m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，在t=5s的时间内滑下的位移X=60m。试求：、滑雪运动员5s内的平均速度；、滑雪运动员的加速度；、滑雪运动员5s末的速度。17、航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统。已知某型号的战斗机在跑道上加速时可产生的最大加速度为5.0 m/ s2，起飞速度为50m / s，如果航母静止不动，问（1）如果航母上不安装弹射系统，要求这种飞机仍能在舰上起飞，问甲板上跑道至少为多长？（2）若航母弹射系统给飞机一个30m / s的初速度，则要求这种飞机能在舰上起飞，甲板上跑道至少为多