苏教版五年级数学上册倍数专项水平练习.doc_第1页
苏教版五年级数学上册倍数专项水平练习.doc_第2页
苏教版五年级数学上册倍数专项水平练习.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版五年级数学上册倍数专项水平练习1. 6是下列哪一组数的最大公因数（ ）A .24和30B .16和24C .18和20D .12和152. 下列四组数中，两个数只有公因数1的数是（ ）A .13和19B .21和51 C .34和51D .15和283. 一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。A .6B .12C .1444. 30和75的最大公因数是（ ）A .5B .6C .15D .65. 6是36和48的（ ）A .倍数B .公因数C .最大公因数6. 一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。A .90个B .60个C .30个7. 古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是（ ）。A .12B .15C .288. 从0、1、2、5、8中选择三个数字，组成一个最大的三位数，使它既是2的倍数又是5的是倍数，这个数是（ ）A .520B .852C .851D .8509. 甲数3=乙数，乙数是甲数的（ ）。A .倍数B .因数C .自然数10. 在60125中，12和5是60的（ ）。A .倍数B .偶数C .因数11. 如果有两个质数的和等于24，可以是_，_或_。12. 求出下面每组数的最大公因数，填在括号里。2和8_8 和9_18和32_13. 10的因数有_。14. 填质数：21_； 21_。15. 既是质数又是奇数的最小的一位数是_。16. 10的因数有_；15的因数有_；10和15的公因数有_；其中最大的一个是_。17. 既是5的倍数又是2的倍数的最大三位数_，最小三位数是_18. 在横线上填上合适的数，使下面的各数成为9的倍数； 9_719. 12的因数有_；16的因数有_；12和16的公因数有_；其中最大的一个是_。20. 241242_。从中可以看出24的因数：_。21. 1路和5路公共汽车早上7时同时从起点站发车。1路车每隔6分发一班，5路车每隔9分发一班。列表找出这两路车同时发车的时间，你发现了什么？22. 体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4，30（1）老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人？（2）余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？（3）两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮球？（4）现在队伍里还剩多少人？23. 用数字2、5、8组成两位数，可以组成多少个偶数，请你列出来24. 两根铁丝分别长65米和91米，用一根绳子分
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论