职业发展规划作品.doc

1 大学生职业规划大学生职业规划 姓名 姓名 xxxxx 性别 女性别 女 学校 南京学校 南京 xx 学院 学院 xx 学院学院 专业 通信工程专业 通信工程 班级 班级 xxxxxxxx 联系电话 联系电话 xxxxxxx E mail xxxxxxxxxx 2 引引 言言 2 一 第一曲 自我分析一 第一曲 自我分析 一 职业兴趣 一 职业兴趣 3 二 职业能力 二 职业能力 4 三 职业价值观 三 职业价值观 5 四 胜任能力 四 胜任能力 6 五 个性特质 五 个性特质 8 六 家人评价 六 家人评价 9 七 认知小结 七 认知小结 9 二 第二曲 职业分析二 第二曲 职业分析 一 学校环境 一 学校环境 10 二 社会环境 二 社会环境 11 三 职业环境 三 职业环境 11 四 家庭环境 四 家庭环境 11 三 第三曲 职业定位三 第三曲 职业定位 一 一 SWOT 分析 分析 12 二 最终职业定位 二 最终职业定位 12 四 第四曲 职业通道及实施计划四 第四曲 职业通道及实施计划 一 职业通道 一 职业通道 13 二 长期计划 二 长期计划 13 五 第五曲 评估调整五 第五曲 评估调整 14 结结 束束 语语 15 3 弗洛伊德曾经说过的一句话 人生就像弈棋 一步失误 满盘弗洛伊德曾经说过的一句话 人生就像弈棋 一步失误 满盘 皆输 这是令人悲哀的事 而人生还不如弈棋 不可能再来一局 皆输 这是令人悲哀的事 而人生还不如弈棋 不可能再来一局 也不可能悔棋 但是如果你的人生有了规划 那么无论你的人生有也不可能悔棋 但是如果你的人生有了规划 那么无论你的人生有 多少岔路口 你都会朝着你的目标 勇往直前 多少岔路口 你都会朝着你的目标 勇往直前 对于每一个人而言 职业生命是有限的 如果不进行有效地规对于每一个人而言 职业生命是有限的 如果不进行有效地规 划 划 势必会造成时间和精力的浪费势必会造成时间和精力的浪费 每个人都有自己的梦想每个人都有自己的梦想 都想成为成功的人 而梦想并不是凭着都想成为成功的人 而梦想并不是凭着 空想就可以实现的空想就可以实现的 它需要一番精心的计划和持之以恒的努力方可能它需要一番精心的计划和持之以恒的努力方可能 达到理想的彼岸的 达到理想的彼岸的 古人云 古人云 认识自己才能富于智慧 得福免祸认识自己才能富于智慧 得福免祸 知彼知己 知彼知己 方能百战不殆方能百战不殆 因此 我为自己拟定了一份职业生涯规划 因此 我为自己拟定了一份职业生涯规划 一个有效的职业生涯规划必须建立在充分了解自身和相关环境一个有效的职业生涯规划必须建立在充分了解自身和相关环境 的基础上 的基础上 所以 我使用了一系列的测评工具进行了测评 听取了所以 我使用了一系列的测评工具进行了测评 听取了 周围很多人的意见 再结合自己的实际情况 进行了详尽的自我评周围很多人的意见 再结合自己的实际情况 进行了详尽的自我评 价 价 4 一 一 职业兴趣职业兴趣 曾经有一名海外 CEO 这样说过 为理想而工作 可御风寒 为兴趣而工作 可抵百病 这句话从一定程度上说明兴趣对一个人的工作影响之大 在职业兴趣测评中 我选择的是霍兰德职业兴趣测评 图 1 霍兰德职业兴趣测试结果 类型得分特点特点典型职业典型职业 E E企业型企业型 EnterprisingEnterprising 57 喜欢竞争 具有领导才能 做事有较强的目的性 项目经理 销售人员 营销 管理人员 政府官员 企业 领导 法官 律师 S S 社会型社会型 Social Social 42 喜欢与人交往 善言谈 愿意教导别人 渴望发挥 自己的社会作用 教育工作者 教师 教育行 政人员 社会工作者 咨 询人员 公关人员 A A 艺术型艺术型 Artistic Artistic 57 有创造力 渴望表现自己 的个性 善于表达 演员 艺术设计师 歌手 作曲家 小说家 剧作家 C C常规型常规型 Conventional Conventional 45 喜欢按计划办事 细心 有 条理缺乏创造性 不喜欢冒 险和竞争 秘书 办公室人员 记事员 会计 行政助理 图书馆管 理员 出纳员 打字员 R R 实用型实用型 Realistic Realistic 60 动手能力强 偏好于具体 任务 不善言辞 技术性职业 计算机硬件人 员 机械装配工 技能性 职业 木匠 技工 修理工 I I研究型研究型 Investigative Investigative 70 抽象思维能力强 求知欲强 喜欢独立的和富有创造性的 研究人员 大学教师 工 程师 电脑编程人员 医生 5 在职业兴趣测评结果中可以看出 我比较适合研究型和实用型工作 比如科研科研 人员 大学教师 程序员等 人员 大学教师 程序员等 二 二 职业能力职业能力 职业能力水平的高低可以有效地预测人们的职业成就 反映一个人的待人 处事的能力 只有具备较好的职业能力水平 才能适应现代社会的迅速发展 激烈竞争和高管理水平的需要 为此 我做了科学的职业能力测试 分 数 5 4 3 2 1 图图 3 职业能力倾向测试结果职业能力倾向测试结果 每个字母代表的能力 T 言语能力 M 数学能力 I 空间判断能力 S 察觉细节能力 C 书写能力 D 运动协调能 力 O 动手能力 L 社会交往能力 U 组织管理能 力 从测试结果上看 我的从测试结果上看 我的语言能力 语言能力 T 和和数学能力 数学能力 M 相对较强 相对较强 说明我比较适合从事如数学 物理等比较抽象的问题研究 也比较 善于清楚地表达自己的观点和向他人介绍信息 而科研人员 大学 教师 程序员等职业正是需要较强的研究能力和与人协作的表达能 工作系统分析员 6 力 三 职业价值观 三 职业价值观 接下来 我又想 在工作中 我要获得什么呢 好环境 对社会有贡献 高收入 好像都是我想得到的 而价值观对于职业规划又是非常重要的 于 是我继续做测评 美感 成就感 社会地位 经济报酬 安全感 人际关系 第一行对应柱状图中奇数柱形 第二行对应柱状图中偶数柱形 图 2 职业价值观测评结果 虽然评测结果一目了然 但是我还是想加一点点自己的想法 虽然评测结果一目了然 但是我还是想加一点点自己的想法 1 1 工作中人际关系和谐工作中人际关系和谐 这是我最看重的 虽然我的人际交往能力不是很 突出 但我觉得人际关系是工作的大环境 大背景 任何工作的出色完成都离 不开他人的支持与帮助 2 2 能够助人 实现社会价值能够助人 实现社会价值 最近我一直坚持锻炼身体 响应那句号召 为祖国奉献 50 年 帮助他人 奉献社会 最终实现社会价值 3 3 对个人能力的肯定与提升对个人能力的肯定与提升 我一直相信 一份耕耘一份收获 所以 我希望我的努力能得到肯定 这会激励我继续前进 7 四 个性特质 四 个性特质 每个人都具有其不同的气质及个性特质 而一个人的个性特征对其心理和 行为有着很大的影响 所以 在制定职业生涯规划时 分析自己的个性特质有 助于我们做出正确的选择 在职业性格测评中 我选择的是获得广泛认同的 MBTI 测评工具 图中各字母表示含义 经过分析 我是 内倾感觉思维知觉 ISTP 接着 我对比了 ISTP 性格优缺点 表 4 ISTP 性格优缺点对比 I E 内倾型 外倾型 S N 感觉型 直觉型 T F 思维型 情感型 J P 判断型 知觉型 优点优点缺点 求知欲较强 重视效率时而会产生懈怠 无所谓的心理 比较务实 理智 重视分析无法得到赏识就会觉得沮丧 不爱争论 善于倾听和观察过分关注眼下的结果 影响了自己的决策 灵活 忍耐力较强压力很大的时候 找不到合适方法发泄 8 为了更加准确 我又进行了九型人格测试 测试结果 1 1 号完美型号完美型 1313 6 6 号疑惑型号疑惑型 2323 2 2 号助人型号助人型 1414 7 7 号活跃型号活跃型 1212 3 3 号成就型号成就型 1919 8 8 号领袖型号领袖型 1313 4 4 号自我型号自我型 1414 9 9 号和平型号和平型 2020 5 5 号理智型号理智型 1616 9 通过测试 我被评定为第六型人格 第六型人格 TheThe LoyalistLoyalist 名为忠诚者 谨慎型忠诚者 谨慎型 结合第六型人格 结合第六型人格 TheThe LoyalistLoyalist 性格说明和我对于自己的性格分析得到以下 性格说明和我对于自己的性格分析得到以下 优缺点对比 优缺点对比 优点缺点 性格温和缺乏毅力和恒心缺乏毅力和恒心 积极乐观有点胆小 不敢将创意付诸实践有点胆小 不敢将创意付诸实践 平等助人优柔寡断 有点随波逐流优柔寡断 有点随波逐流 忠实可信有时把握不住机会有时把握不住机会 踏实认真动手实践能力不是很强动手实践能力不是很强 做事有耐心处事圆滑能力不强处事圆滑能力不强 个性特征测评完成后 如科研人员 教师等科研人员 教师等职业类型都与我的 性格比较相符 程序员属于软件方面 无法充分发挥我的专业 优势 在与计算机专业求职者的职业竞争中也会处于劣势 五 胜任能力 五 胜任能力 1 能力优势 头脑灵活 领悟能力较强 有较强的发展 提升意识 逻辑推理 能力比较强 注重团体精神 具有一定的创造意识以及克服困难的勇气 独立 自主 认真负责 并且能全神贯注 能够客观地分析和处理问题 而不是感情 用事 语言表达 交际沟通能力不错 有上进心 2 能力劣势 动手能力还不是很强 有时会很没有信心 创新性不是很强 毅 力仍然有些不足 有时做事会半途而废 小结 我有一定的能力优势 但是也有一定的能力劣势 所以要发挥自己的优 势 培养自己不够的能力 平时要多对自己的不足进行强化的训练 譬如 要 10 多做一些实践 多看一些课外书拓宽自己的视野 不断提高自己的心理素质等 六 六 360 评价评价 为获得更准确 更全面的自我认知 我又进行了 360 评价 即尽可能多 地获得他人对我的评价 结合自我评价后 多方位 多角度地展现一个更加立 体的我 七 认知小结 七 认知小结 通过家人意见和我的想法 结合职业兴趣 职业价值观 职业能力等一系 列测评结果 我获得了较为全面的自我认知 并为自己确立了初步发展目标 结果如下 爸爸妈妈 爸爸妈妈 很懂事 做事认真 但心理素很懂事 做事认真 但心理素 质不太好 希望能永远健康快质不太好 希望能永远健康快 乐 乐 外公外婆 外公外婆 很聪明善良 但有时毅力很聪明善良 但有时毅力 恒心不够 希望不断进步恒心不够 希望不断进步 朋友 朋友 做事认真 有上进心 有自己做事认真 有上进心 有自己 的想法 但有时候很严肃 希的想法 但有时候很严肃 希 望多联系 望多联系 老师 老师 态度认真 做事严谨 但有时态度认真 做事严谨 但有时 太重视细节 希望扬长避短 太重视细节 希望扬长避短 立体的我 11 对于研发人员和大学教师 我更倾向于研发人员 原因如下 1 据我了解 如今成为大学教师对于学历要求很高 很多都是博士以上学历和海归 但是我的计划是读到研究生 这样进高校会比较难 2 大学教师肩负着教书育人和科研两大重任 而我的性格是注重细节 有些苛刻 所 以两项重任可能使我没有充足的时间和精力发挥优势 所以以下我将集中分析研发人员这一职业 所以以下我将集中分析研发人员这一职业 一 学校环境 一 学校环境 1 1 学校建设学校建设 几十年来 以工科 为主的学校以严谨的学 风和执著的科学创新精 神 团结一致 齐心协 力 朝着更高层次的目 标努力奋斗 学校的发展为我的 成才及就业提供了 充足的空间和宝贵 的资源 各方意见各方意见 我的想法我的想法 测评结果测评结果 科研人员 更倾向于成为企业研发 人员 大学教师 12 2 2 专业优势专业优势 我校通信工程专业为省部级重点建设的品牌 特色专业 培养目标能从事 现代通信系统及设备的研究 设计 开发 制造 运营及在国民经济各部门和 国防工业中从事开发 应用通信技术及设备的高素质研究应用型专门人才 3 3 实践经验实践经验 学校为我们提供了参与科研训练的机会 我相信 只要我们认真对待 把握 好这次机会 一定能积累一定的实践经验 学校积极组织参加电子设计大赛 为我们提供了展示能力和提升能力的广阔舞台 二 社会环境 二 社会环境 高校不断扩招 毕业人数远大于社会提供岗位数 总体上 大学生就业形势还 是很严峻的 三 三 职业环境职业环境 行业分析 行业分析 随着中国的不断发展 我国通信与信息产业的现代化也正处在高 速发展时期 技术和信息是企业未来发展的两大重要支柱 可以这 样说 谁拥有信息 谁将拥有更多的机会 通信技术是信息产业的 重要基础和支柱之一 通信技术是快速发展崛起的一门新兴学科 毕业生面对的社会岗位是多方位 多层次和多种多样的 特别是 3G 13 通信的到来 终端产品的发展 移动互联网的推进 通信领域对通 信人才的需求 不断增大 但是 几乎各高校都设有通信工程专业 有意向从事这一行业的人逐渐增多 各岗位对专业技能要求较高 我打算通过考一些认证 强化专业基础 参加实习等来突出自己 在求职中取得优势 职业分析职业分析 通信行业的研发岗位 大致可以分为软件研发和硬件研发 不论 哪种研发岗位 平常工作中所涉及到的 都是一个系统中很小的一 部分 例如局端设备的一块单板 或者一套代码中的数十 数百个文 件 又或者软件中的某个层次 比如驱动层 业务层 绝大部分普 通研发人员都没有机会了解与熟悉整个系统的架构 功能 可是 如果研发人员的工作一直这样被限制在一个很小的范围内 时间一 长 自身的能力就不能得到提高 所以我要在我年轻的时候 努力 奋斗做系统工程师 研发岗位拼的是体力是年轻 经验积累价值性不大 所以在成为 工程师后 我会逐渐向管理层靠近 为自己的长期发展做打算 研发工作要求 思维能力 成就导向 个人拥有成功完成任务或 在工作中追求卓越的愿望 团队合作 学习能力 坚韧性 主动 性 企业分析 企业分析 像华为 中兴 UT 斯达康这样的公司 在业内属于领先水平 14 员工素质高 对于个人能力的提升很有帮助 工作氛围有利于充分 发挥能力 不过在这样的环境下工作会比较累 地域分析 地域分析 最好能到经济较发达地区发展 但我对地域要求不是很高 四 家庭环境 四 家庭环境 1 1 经济情况 经济情况 良好 可以帮助自己完成和研究生学业 并提供求职期间所 需费用 2 2 家庭成员情况 家庭成员情况 爸爸为警察 妈妈为政府职员 父母均积极进取 严谨 认真 对我的性格和发展有很大的影响 3 3 家人期望 家人期望 尊重我的选择 希望能从事感兴趣的职业 总总结结 对学校环境 职业环境等有了了解和分析后 我进一步框定了自己的 意向职业 研发人员研发人员 综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容 我得出研发工作 职业定位的 SWOT 分析如下 一 一 SWOTSWOT 分析分析 15 表 12 SWOT 分析 对研发人员 优势优势 Strength 独立而客观 重视分析 团结协作能力较强 认真踏实 综合素质较好 机遇机遇 Opportunity 中国逐渐走向世界 信息行业属于朝阳行业 新 方向的开发 社会需求量大 劣势劣势 Weakness 动手实践能力不是很强动手实践能力不是很强 心理承受能力不是很强 缺乏足够的实践经验 是女生 威胁威胁 Threat 有意向从事这一行业的 人逐渐增多 对专业技能要求较高 整体上来说 大学生就 业形势严峻 我是否真的适合成为研发人员 为了确保 参照华为公司的我是否真的适合成为研发人员 为了确保 参照华为公司的研发素质模型研发素质模型 我 我 继续对自己做出评估 继续对自己做出评估 1 思维能力 2 成就导向 个人拥有成功完成任务或在工作中追求卓越 的愿望 3 团队合作 4 学习能力 5 坚韧性 6 主动性 通过各方评价 认定我基本符合以上条件 看来我的确适合做研发人员 通过各方评价 认定我基本符合以上条件 看来我的确适合做研发人员 二 二 结论结论 职业目标将来从事 通信行业的 研发职业 职业发展策略 举例 进入华为 中兴 UT 斯达康类型的公司 最好到经济较 发达地区发展 职业发展路径举例 走研发路线 具体路径举例 研发员 研发工程师 高层管理人员 技术转市场 管理 是很多研发人员的归宿 随着年龄的增长 学 内部个人因素内部个人因素 外部环境因素外部环境因素 16 习能力下降 加之对促进家庭和谐温馨的美好愿望 成为工程师的 我会选择做一段时间技术支持 客户服务和技术部门的管理 技术 出身对这种管理的优势非常明显 在技术含量高的部门 拥有强大 技术基础的 底气 有利于提高职员的积极性和团结协作 图 4 职业目标 短期计划 大二 1 为数学建模比赛做积极努力 尽量取得好成绩 2 为大三的科研训练做好充足 的前期准备 3 通过全国计算机四级考试 4 认真学习专业知识 打好专业基础 17 大三 1 积极准备考研 2 认真参与科研训练 3 参加电子设计大赛 4 强化英语 并开始学习日语 5 继续学习较深层次的 C 语言 Matlab 6 认真学习专业课程 大四 1 出色完成毕业论文 2 争取能到心仪的企业进行实习 3 继续了解通信 行业发展情况 中期计划 1 研究生阶段继续努力学习 提高科研能力 2 研究生毕业 进入就业单位 成为研发员 研发工程师 逐渐向高层管理人员转 型 工作初期 努力表现自己 充分展现年轻人的活力 致力于研发创造 并不断地完 1 1 善自己 搞好同事之间的关系 积累人脉 工作的中期 学习一些管理方面的知识 积极参加企业的日常管理工作 逐渐实现 2 2 向企业管理人员的转型 长期计划 1