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文档简介

教学资料范本幼儿教育小班系列活动教案：入园前过渡期安排编 辑：_时 间：_一、家访活动目标（1）走访每位幼儿的家庭、师生相互认识、让幼儿对老师初步产生亲切感。（2）初步了解幼儿在家中的生活习惯、个性特点、身体状况及家长的教育方法等。活动准备（1）与家长预约家访时间。（2）选择带给幼儿爱听、爱看的故事画书。（3）做好送给幼儿的小礼物。（如折纸玩具）活动过程1、 与家长交谈了解幼儿的个性爱好、习惯提问：（1） 你的孩子是否会自己吃饭、大小便？（2） 是否有午睡习惯？自己是否会穿、脱衣服？（3） 身体怎样？是否容易生病？（4） 有那些爱好、习惯？（5） 是否上不定期托儿所？与小朋友是否合群？见到陌生人有什么反应？2、 与幼儿接触介绍自己及班级的其他老师、介绍幼儿园；做折纸玩具送给小朋友。让幼儿拿出在家最喜欢的玩具、并和其一起玩。3、 发调查表给家长、并要实事求是地填写4、 道别时表示欢迎某幼儿做某某幼儿园的小朋友、并欢迎其到图象重叠园来玩。二、家长陪幼儿来园两小时活动目标（1）在家长陪伴下、充分熟悉幼儿园、班级环境、了解班级主要活动场所（教室、厕所、午睡房等）的位置、学习入厕和用茶杯喝水。（2）熟悉本班老师、见到老师能有礼貌地问好。活动准备各类有趣的玩具（如电动玩具、积木、娃娃图书、插塑等）、数量多于幼儿人数。活动过程1、幼儿在家长陪伴下自由地玩班上的电动玩具和拼插玩具等、并初步学习入厕和用茶杯喝水2老师热情地接待幼儿、以自身的言行示范幼儿有礼貌地和老师相互问好(眼睛看老师、立正、鞠躬)并与幼儿共同活动。对特别胆小、怕陌生的孩子要陪伴多些3幼儿离园时、老师热情表示欢迎幼儿再来园活动注：幼儿可分成两至三批来园活动、每批两小时左右。三、幼儿独立在园半天活动目标能离开家人、独自在园活动、感受在园活动的快乐、逐步消除陌生感和恐惧感、具有初步的适应能力。活动准备(1)新颖的电动玩具。(2)包装精美的糖果。活动过程1接待幼儿及家长、让幼儿与父母愉快道别、与幼儿共同玩喜爱的玩具2组织幼儿集体欣赏电动玩具。边玩边学说名称3吃糖果给来园没有哭的孩子先吃、表扬他们不哭、对哭的孩子给糖果时要提出明天来园不哭的要求。引导幼儿看糖果的形状、色彩等。(老师亦可以用变魔术的形式“变”出各种吃的东西)4带领幼儿玩户外小型运动器械、如小滑梯、小木马等5家长来接孩子时、老师表扬幼儿
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