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文档简介

醴陵市陶瓷烟花职业技术学校课时教案模版 陶瓷工艺 专业 高二 年级 白描 课程课题内容白描花卉课型实训课课时4课时 教学目标知识与技能过程与方法情感、态度价值观1、 了解白描的概念，花的基本结构及工具的使用2、 掌握握毛笔的方式用多媒体教学让学生让学生直观的看到花的结构培养学生们的理解能力，思考问题的能力，造型能力和审美能力。教学重点与难点能够掌握握笔的方式，有一定的造型能力。教学方法讲授法、练习法、提问法使用教具教案、电脑学情简析高一学生第一次上白描课。教 学 过 程（内容不能少于150个字）教学环节教学内容教师活动学生活动1、导入提问：什么是白描通过让同学们看手中的资料，自己进行总结导入、引导学生思考、回答2、讲授新课1、什么是白描？所谓白描是中国绘画的传统技法，指不着颜色，也不画背景，只用墨线勾勒人和物的画法，是中国画的基本技法之一。2、 花的基本结构3、 单瓣花和重瓣花4、 白描工具勾线笔、一得阁墨汁、拷贝纸、砚、盛水器、调色盘5、 握笔的方式中锋，笔尖在笔画的中间运行，力度饱满均匀，多用于勾线、中锋线条柔韧、流畅。侧锋，笔毫侧倾，笔尖在笔画的一侧运行，笔侧在另一边同步画出的笔痕较虚，时有飞白效果，侧锋线条变化较多。引导、讲授、举例回答、思考、记笔记3、学生实训1、用握毛笔的方式握铅笔，进行长线、曲线的练习2、用握毛笔的方式握铅笔，临摹一张剪刀草。学生练习4、教师指导一部分同学画的时候握笔就变成了平时写钢笔字时的方式，需要提醒学生，用握毛笔的方式进行绘制。有的学生握笔方式不对，只用三个手指，没有用无名指抵住。评画学生点评，听取老师的意见。5、总结用中锋时，笔杆要尽量保持与纸面的垂直。总结思考作业布置一幅剪刀草铅笔稿板书设计实训目的，实训内容，实训要求，实训作业从左至右排版教学后记通过这堂课的练习，让学生们对白描的概念和用笔方式
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