我有一双明亮的眼睛.doc

我有一双明亮的眼睛教学设计新郑市实验小学 王培玲教学目标：、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。、学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。教学重难点：、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。课前准备：课件、红布、卡通男孩、2.5米长的绳子、剪刀、雨伞。教学过程：一、引入、小朋友，喜欢猜谜语吗？我来出个谜语，比比谁最先猜出来。上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。（眼睛） 真聪明，就是眼睛。来，眨眨你的眼睛。真精神！今天我们就来学习我有一双明亮的眼睛。2、谁来说一说眼睛能帮我们做些什么？3、眼睛能帮我们做这么多的事情，要是眼睛看不见会是什么感觉呢？我们来体验一下。学生活动。A、 睁开眼与闭上眼睛各写一次自己的名字。对比说说为什么第二次没有第一次写得好。B、 蒙上眼睛给小男孩贴眼睛。4 、盲道的认识及盲文、盲人蹲位的了解。（）师：刚才大家只是一小会儿眼睛看不见，可是盲人一辈子眼睛都看不见，他们会是什么心情呢？我们能帮他们做些什么呢？（2）让学生了解盲文、盲人蹲位、认识盲道。二、新授（一）预防近视，纠正不好的习惯1.师：“和盲人相比我们有一双明亮的眼睛可真幸运啊，一定要好好的保护它。可是，有的小朋友不知道怎样保护它，瞧，眼睛弟弟在哭呢，它在哭什么呢？眼睛弟弟：“我的小主人对我可不好了，他有很多坏习惯，让我看不清了，得了近视眼。”2、原来它的小主人有很多坏习惯，我们快给他找出来吧。你找出来哪些坏习惯了？：不应该在强光下看书。：不应该在暗光下看书。：不应该在行使的车上看书。：看电视不能离得太近，也不能看得时间很长。拓展：看电视最佳距离应该超过米半，小朋友一定要超过米半，老师带来了绳子，我们看看米半的距离大概是多少。老师找个小朋友上来看看电视，我们来看一下他的距离行不行。找生上台演示。平时，我们不可能总是拿绳子量，你可以用步子来测量一下，米半大概有几步。那你看电视时大概走几步就可以了。拓展：看电视的距离你知道了，那读书写字的距离你知道吗？。生边说边做看书写字的正确姿势，老师给与指导纠正。（二）保护眼睛的小窍门。刚才我们用实际行动告诉了小主人应该怎么做，这时，眼睛哥哥也来帮忙了，我们快来听听他说些什么吧！课件播放眼睛哥哥：“眼睛弟弟，你不要着急，你的小主人正在长身体，可能得的是假性近视，只要他今后注意保护你，视力还有可能恢复呢！快让我的小主人把保护眼睛的方法告诉你的小主人吧。”视频播放眼睛哥哥的小主人：“大家好，我是眼睛哥哥的小主人，我是这样保护眼睛的，看半个小时的书就让眼睛休息休息，看看远处的绿树，我经常吃含有维生素A的食物。对了，我天天都认真地做眼保健操。这些方法，你会了吗？”小朋友，你知道眼睛哥哥的小主人有哪些保护眼睛的方法吗？1、认真做眼保操。2、多吃含有维生素A的食物。相机指导含有维生素A的食物都有哪些。3、看看远处绿色的植物。指导学生认真做眼保健操三、防止眼睛受伤师：“做完眼保健操，眼睛是不是很舒服啊，可是眼睛有时候也很脆弱，一不小心就会受到伤害，严重的话还有可能失明呢，我们来给下面几个孩子提个醒吧。”课件出示课本上防止眼睛受伤的图片，让学生找出错误。拓展1：在美术课上，我们经常用剪刀 ，怎做才不会伤到眼睛。拓展2：下雨的时候还要用到雨伞，你怎样撑开不会伤到眼睛呢？雨停的时候又应该怎样伞？ 四、出示生活小贴士让学生自查五、学习护眼歌人体眼睛是件宝，生活学习离不了。手不揉眼讲卫生，红眼沙眼得不了。保护视力要记牢，眼镜不会把我找。我们一起来学学吧，师教唱。大家唱的真好听。让我们一起随着音乐再唱一唱吧。六、结课小结:眼睛是心灵的窗户，让我们都养成良好的习惯，拥有一双明亮的眼睛。