星期六活动实施方案.doc

卓尼一中20132014学年度第二学期住校生周六活动方案一、指导思想以科学发展观为指导，推进素质教育培养学生全面发展为目的，进一步推动校园文化建设，丰富校园文化生活，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。通过学生综合能力发展学生个性和特长，拓展学生知识领域，提高学生审美能力，积极创造条件，开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类兴趣小组活动，全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长。二、目的意义周六活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。周六活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为部分学生提供一个进一步发展和展示个人才华的舞台。因此，这项活动的正常开展应该是符合广大学生的意愿，同时也是符合素质教育要求的。三、活动原则1.自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，有组织地参加活动项目。2.与素质教育相结合的原则。利用体育、文艺小组活动，努力确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长，成为学校的品牌活动。四、活动时间 根据学校住校生周六活动管理办法：早上：9:30分11:30分为男生活动时间，下午2:30分4:30分为女生活动时间。五、活动对象 全体住校学生6、 周六活动领导小组： 组长：郑培勇 副组长：卢芳梅 成员：赵晓飞 尹卓生 金玉宏 职责：检查各值周组周六活动开展和人员到岗情况。七、活动组织机构组 长：值周领导 副组长： 值周组长 组 员： 值周组、音体美教研组、宿管员、图书管理员八、比赛项目和奖励办法1.各项比赛以年级组为单位，男生比赛项目有：篮球、乒乓球、唱歌等。女生比赛项目有：跳绳、乒乓球、唱歌等。2.各年级十三、十四班由于人数少合为一班，参加比赛。3.篮球比赛：各班有五名队员，按成绩取前三名（一、二、三等奖各一名）； 乒乓球比赛：各班有五名选手参赛，按成绩取前二十名（一等奖2名，二等奖 4名，三等奖6名，四等奖8 名） 唱歌比赛：各班有三名选手参赛，按成绩取前十名（一等奖1 名，二等奖 2名，三等奖 3名，四等奖 4名）； 跳绳比赛：各班有五名选手参赛，按成绩取前二十名（一等奖 2名，二等奖4名，三等奖6名，四等奖8名）。4. 进入以上名次的学生按照一等奖团体加3分，个人加1.5分；二等奖团体加2分，个人加1.2分；三等奖团1分，个人加1分；四等奖个人加0.8分，纳入班级和正副班主任月考核。5. 个人奖励将在艺术节和放假前表彰。6.评委和裁判由值周教师、音体美教师和学生担任。九、活动要求(活动安排,每周见学校大屏幕通知）为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：1.每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录，举行活动时必须维护好活动场所内学生的安全和纪律。 2.值周教师要准时到岗，不早退，不得提前脱离活动状态。3. 各楼宿管员必须在上午9点半（男生），下午2点半前（女生）将各自宿舍内的学生带到操场，由值周组和音体美教师安排活动内容，宿管人员服从值周领导安排。 4.要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，不得将学生放任自流，教师如有特殊情况，需事先向值周领导请假。5.值周教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，音体美教师认真做好各类比赛的组织、安排、结果的记录和活动器材的保管工作。6.各评委和裁判对学生比赛遵守公开、公平、公正的原则，进行科学合理的评价，注重过程