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文档简介

电学热学综合习题课教学设计教学内容 习题课教学目的 1、复习本章的有关知识2、进一步巩固电学热学综合计算的相关知识3、讲练结合，让学生将所学知识融会贯通，并能做到举一返三重 点 1、巩固本章相关知识2、学生自己练习教法选择 讲练结合，即教师举例讲解（思路）与学生练习相结合教学进程 一、讲解例题例一：如图所示的电路中，灯泡的电阻RL=12，正常发光时的电压为12V，R2=12，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.2A，这时灯泡正常发光。 (1)求电源电压；R1的阻值；(2)当开关都断开时，灯泡两端的电压。例二：如图所示，是某鱼缸水温凋节器的原理图，其中R1为阻值可调的电热丝，开关S2为单刀双掷开关开关S1闭合S2接b时，电路处于加热状态；当开关S1断开、S2接a时，电路处于保温状态已知U=220V，R2=600，R2不会短路取水的比热容c=4.2103J/（kg）试问：（1）当电路处于加热状态时，通过电阻R2的电流为多少？（2）当电路处于保温状态时，若电路消耗的功率P=48.4W，则电热丝R1连入电路的阻值应为多少？（3）当电路处于加热状态时，要将缸中m=48.4 kg的水温度升高t=2.0，现调节电热丝R1使其阻值为=200，则加热需多少时间？（假设电热全部被水吸收，且无热量散失）二、学生自己练习1.独立完成上面两题的计算2.独立完成中考零距离第168页电学热学综合计算板块1、2、3、4题课后效果 此讲主要是学生自己练习，在练习的过程中，教师通
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