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部编版摸底全能三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 请认真听录音两遍,然后完成下列小题。1. (1)“小花鹿”可( )了。 A .讨人喜欢B .讨人厌C .讨人嫌2. (2)它有一对什么颜色的小耳朵?( ) A .粉色B .粉红色C .红色3. (3)它的身体是什么颜色的?( ) A .深黄色B .浅黄色C .橘黄色4. (4)“小花鹿”的尾巴有什么特点?( ) A .又长又粗B .又小又短C .又粗又短5. (5)从这篇短文中,我们知道了什么?( ) A .“小花鹿”会说话。B .“小花鹿”十分可爱。C .“小花鹿”很能吃。2. 中国汉字真有趣,一字有多音,可别弄错哦!钻 zun_ zun_泊 b_ p_累 li_ li_3. 照样子,写词语。笑眯眯(ABB式词语):_、_风风火火(AABB式词语):_、_九牛一毛(含有动物名称的词语):_、_4. 选择划线字的正确读音,再在后面的横线上用剩下的读音组词。晃_(hung hung)眼 _假_(ji ji)日_扇_(shn shn)风 _当_(dng dng)作_朝_(cho zho )霞 _尽_(jn jn)头_5. 把下面的句子补充完整,再加上标点符号。每个学生都要_西沙群岛的海底有_早上起床后_6. 句子训练。鲜花盛开了。(扩句,最少扩两处)所见的作者是清代诗人袁枚写的。(用修改符号修改病句)要是我能躺下,那一定会很好。(改为反问句)李云学习非常刻苦。李云取得了优异的成绩。(用关联词合并为一句话)7. 照样子,把句子补充完整。1. (1)蒲公英和我们一起睡觉,也和我们一起起床。_一起_,_一起_。2. (2)早上我去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。_不是_,而是_。8. 给下列划线字选出正确的读音。假_期(jiji) 几_个(j j)假_装(ji ji) 茶几_(j j)中_间(zhng zhng) 处_分(ch ch)中_奖(zhng zhng) 到处_(ch ch)9. 人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句)10. 下列词语搭配没有错误的一项是( )A .一本正经地(说) 仔细地(打量) 快活地(喊叫)B .(一颗)大树 (一片)草地 (一朵)白云C .觅食地(小鸭子) 快乐的(歌声) 金色的(蒲公英)11. 填上恰当的词语。_的月光 _的溪水 _的花瓣_的手 _的溪岸 _的果园二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题。滴水穿石的启示 在安徽广德的太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头上面有一个光滑圆润的小洞。这个小洞怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且永远滴在同一个地方,几百年,几千年水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石头,成为今天太极洞内的一大奇观。 水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,最终还是把石头滴穿了。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢? 著名书画家齐白石先生,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。在他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过”。就是到了晚年,他也仍然坚持每天作画三幅。正是由于坚持不懈地创作,他的技艺达到了炉火纯青的境界。 我们要铭记“滴水穿石”给我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,这样就一定能实现我们美好的理想。1. (1)找出文章中的四字成语。2. (2)为什么滴水可以穿石?3. (3)齐白石的技艺达到炉火纯青的境界是因为_。4. (4)这篇文章给了我们什么启示?13. 读课文炎帝创市,请你说说人们为什么爱戴炎帝?14. 阅读下文,回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门,来到树林里。或许是树林送给游人的礼物,等到我们走到半山腰时,强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰”的好像军人整齐的步伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”;那声音宛如天籁,是大自然最纯真的声音。 深夜,我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音,交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章1. (1)给短文想一个恰当的题目。2. (2)找出短文中的一个拟人句,并仿写一句。3. (3)短文最后一个自然段中提到了哪些声音?你觉得作者喜欢这些声音吗?为什么?最后一个

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