翼教版竞赛综合练习五年级上学期小学数学期末模拟试卷A卷(四套).docx_第1页
翼教版竞赛综合练习五年级上学期小学数学期末模拟试卷A卷(四套).docx_第2页
翼教版竞赛综合练习五年级上学期小学数学期末模拟试卷A卷(四套).docx_第3页
翼教版竞赛综合练习五年级上学期小学数学期末模拟试卷A卷(四套).docx_第4页
翼教版竞赛综合练习五年级上学期小学数学期末模拟试卷A卷(四套).docx_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本翼教版竞赛综合练习五年级上学期小学数学期末模拟试卷A卷(四套)目录:翼教版竞赛综合练习五年级上学期小学数学期末模拟试卷A卷一翼教版竞赛综合练习五年级上学期小学数学期末模拟试卷B卷二翼教版竞赛综合练习五年级上学期小学数学期末模拟试卷C卷三翼教版竞赛综合练习五年级上学期小学数学期末模拟试卷D卷四- 1 -翼教版竞赛综合练习五年级上学期小学数学期末模拟试卷A卷一时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果三角形的面积是127平方厘米,那么这个平行四边形的面积是_平方厘米。2. 一堆有a吨,每车运b吨,运了3车后,还剩下_吨3. 在计算0.730.2时,应先把被除数与除数的小数点都向_移动_位4. 比40的5倍多8的数是_;600除以2的商减去2的差是_。5. 一块平行四边形的玻璃,底3分米,高2分米,它的面积是_平方分米,与它等底等高的直角三角形的面积是_平方分米6. 一个三角形的底是6厘米,这条底上的高是1.2厘米,它的面积是_平方厘米与它等底等高的平行四边形的面积是_平方厘米7. 两个完全一样的三角形可以拼成一个_。8. 面积相同的两个梯形,形状完全相同。二、综合练习(40分)9. 看图列方程。 列方程:_。10. 等式两边同时乘(或除以)n,等式仍成立。11. 帮小蚂蚁搬家。122.5=7.50.4=10.625= 8.44.2=244+564= 2.5+2.53= 0.258= 12.52.5=12. 国旗的升降运动是平移现象.13. 三个连续的自然数,其中最小的一个数是n,其余两个数分别是_和_。14. 等底等高的两个三角形面积相等,形状也一定相同。( )15. 把一根木棒锯成10段,锯下一段所用的时间是锯成10段所用时间的 16. 两个质数相乘,积一定是合数。17. 两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形18. 计算9.925的简便方法是( )A .9925B .(101)25C .(100.1)25D .4.9525三、应用练习(20分)19. 找12和18的最大公因数和最小公倍数,把过程写下来。20. 因数中一共有几位小数,积中也一定有几位小数(判断对错)21. 我们学校的占地面积是9500( )。A .公顷B .平方千米C .m222. 两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形(判断对错) 第 5 页 / 共 17 页 翼教版竞赛综合练习五年级上学期小学数学期末模拟试卷B卷二时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 80.8里面含有_个0.82. 在里填上一个合适的数字,使它满足下列条件。是5的倍数:379,里可以填_。是3的倍数:4695,里可以填_。3. 乙数比甲数少b,甲数是x,乙数是_;如果乙数是x,甲数是_。4. 34.864864 用简便方法表示是_,保留三位小数约是_5. _统计图能直观地看出数量的多少;_统计图不但能看出数量的多少,还能很好的反应数量的增加变化情况6. 比较:当x=2.5时,那么4x_4 0.4x_47. 一个等腰直角三角形的一条腰长3.5dm,这个三角形的面积是_8. 汽车沿笔直的道路行驶,车身的运动属于_现象。二、综合练习(40分)9. 三角形的面积是平行四边形面积的一半。( )10. 为了解学生喜欢什么电视节目,实验小学进行了调查问卷,结果如图所示1. (1)喜欢走进科学节目的人数占学生数的_%2. (2)如果喜欢大风车节目的有125人,那么,参加调查的学生总数有_人;喜欢走进科学节目的有_人,喜欢新闻联播的有_人;喜欢焦点访谈的有_人11. 循环小数都是无限小数。( )12. 在 A .1B .2C .313. 两个面积相等的梯形,一定能拼成一个平行四边形.14. 两个完全一样的三角形,不可能拼成一个正方形_ 说理:_15. 计算小数乘法时,一般先将其转化为整数乘法来计算,那么4.065.8可以转化为_。16. 苹苹今年x岁,爸爸今年的岁数是苹苹的3.5倍。3.5x表示_;3.5x-x表示_。17. 一个平行四边形的底是36cm,高是2dm,它的面积是_dm2 , 和它等底等高的三角形的面积是_dm2。18. 下面算式中,乘号可以省略的是( )A .4.51.2B .3.7aC .7.51D .5.6+x三、应用练习(20分)19. 一根10米长的竹竿,先截 A .5米B .C .0米20. 甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出,经过4.2小时两车相遇已知乙车每小时行70千米,甲车每小时行多少千米?21. 在下列情况中,( )摸一次,摸出红球的可能性最小A .8白,1红,2黑B .3蓝,2白,1红C .6白,3蓝,1黄D .4红,4白,4黑22. 学校买了700本图书,计划用纸箱包装运回每个纸箱最多能装110本,需要准备几个纸箱? 第 9 页 / 共 17 页 翼教版竞赛综合练习五年级上学期小学数学期末模拟试卷C卷三时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 从一个方向观察长方体,最多可以看到_个面。2. 算式2.31.01的积是_,保留两位小数是_.3. 分数单位是 4. _/8=0.125=3/_=_%5. (5+x)b=_+_6. 一个三角形与一个平行四边形等底、等高,平行四边形的面积是24cm2 , 那么三角形的面积是_。7. 小明今年a岁,爸爸今年b岁,爸爸比小明大_岁8. 书店有A、B、C三种型号的数学书,现有20名同学,每人买了2本不同的书,则至少有_ 人买的书相同二、综合练习(40分)9. 一个两位小数,保留一位小数后是1.5,这个两位小数最大是_,最小是_,它们相差_。10. 计算9.61.92时,要先把1.92的小数点向_移动_位,原式转化为_19211. 填上“”、“”或“”。 12. 4个0.35相加的和是_;1.42的2.5倍是_。13. 五(2)班男生30人,女生20人,女生占全班人数的 14. 两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形15. 身份证号码的前六位是( )A .行政区划代码B .出生日期码C .校验码16. 与0.140.03的商相等的算式是( )。A .1.43B .143C .143017. 把2米长的线段平均分成5份,每段长 18. 下面的式子中,正确的是( )A .xx1=2xB .x+x=x2C .x+2x=3x三、应用练习(20分)19. 计算小数除法时,被除数是几位小数,商就是几位小数。20. 直接写出得数 40.25=70.08=3333=5.60.1=1.233=5000.01=0.754=70.25=(2+0.5)4=1.7+0.67+3.3=21. 有10张卡片,分别写着110各数,任意摸出一张,摸到奇数的可能性是 ( )22. 解方程 25x+0.53=63.5 48x+0.513x=70.5 第 13 页 / 共 17 页 翼教版竞赛综合练习五年级上学期小学数学期末模拟试卷D卷四时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 2. 把一个小数扩大100倍后得23.5,这个小数原来是_3. 31.431431这个循环小数的循环节是_4. 把一个正方形的魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是_。5. 甲0.99=乙1.01(甲、乙都不等于0),那么甲、乙的大小关系是( )。A .甲乙B .甲乙C .甲=乙6. 一个三角形的底是6厘米,这条底上的高是1.2厘米,它的面积是_平方厘米与它等底等高的平行四边形的面积是_平方厘米7. 一个平行四边形的底不变,高扩大到原来的4倍,它的面积( )。A .扩大到原来的4倍B .扩大到原来的2倍C .不变D .缩小到原来的 8. 1362平方厘米=_平方分米 0.15公顷=_平方米 24分=_时二、综合练习(40分)9. 一个数乘以0.01,就是把这个数_10. 测量土地,一般要用到的测量工具有_、_、_,如果没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时,可以用_测或_测11. 46.3100和46.30.01的得数相等。12. a2和2a表示的意义相同13. 循环小数都是无限小数。14. 平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍15. 五五年级同学种树105棵,全部成活,成活率是105%。16. 任何一个自然数一定是( )的倍数A .1B .2C .3D .417. 8.4除以一个小数,商一定大于8.418. 两个数相乘的积保留两位小数的近似值是2.58,准确值可能是下面的( )A .2.507B .2.579C .2.573D .2.586三、应用练习(20分)19. 边长4厘米的正方形周长和面积相等20. 把一个平行四边

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论