化学人教版九年级上册第二单元我们周围的空气.doc

第二单元我们周围的空气复习题1、将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：（1）写出名称： A_ _ C_ _ 写出化学符号：B_ _ F_ _（2）加热紫黑色固体A时所发生的反应属于_反应。（3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式：_ _。 2、实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气。(1)写出指定的仪器名称 _ _ (2)请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是_(填a、b或c) (3)采用方法c制取氧气应该选用装置_（填“A”或“B”）。为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_，这是利用了氧气_的性质。 (4)利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 _ _。（5）用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了，可能的原因是 。3、小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条。木条复燃氯酸钾受热要分解产生氧气，但是 。反应的文字表达式为： 。二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条。木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气。实验三 木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解。（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是 ；（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是 ；第二方面的实验是要 。第二单元我们周围的空气检测题参考答案三填空与简答题（共26分）14、 15，16（铁+氧气 四氧化三铁 ）；黑 ；防止高温生成物溅落下来炸裂瓶底。 蓝紫色；（硫+氧气 二氧化硫 ） 水或氢氧化钠溶液 吸收二氧化硫，防止污染空气。淡蓝色，空气中氧气浓度低。17（1）高锰酸钾，二氧化锰 （2）O2，CO2 （3）碳+氧气 二氧化碳四实验与探究题（共20分）18（1）试管，酒精灯，集气瓶 （2）b （3） B,口部，密度比空气大（4）防止生成的气体从长颈漏斗中逸出（5）未预先在试管口放一小团棉花，高锰酸钾粉末进入了水槽19、（1）实验一时间较长、温度较高氯酸钾 氯化钾+氧气实验三将二氧化锰和氯酸钾的混合物加热（2）对比（或比照等）；（3）第一方面：比较二氧化锰在氯酸钾分解前后的质量；第二方面：验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快氯酸钾的分解。五综合题（共12分）20（1）产生大