子路曾希侍坐.doc

一、基础知识积累：（一）1.加点字的读音，正确的一组是（）千乘之国愿为小相焉舍瑟而作AchngxingshBchngxingshCshngxingshDshngxingsh2.下列加点字的注音正确的一项（）A、喟(ku)然舞雩(y)师旅(l)鼓瑟(s)B、浴乎沂(y)莫(m)春比()及曾皙(x)C、千乘(chng)率(shui)尔摄（sh）乎饥馑(jn)D、侍（sh）坐铿（kng）尔小相（xing）哂（sh）笑3.下列词语中错别字最少的一项是（）A、以俟君子宗庙之事舍瑟而作春服既成B、风乎舞雩喟然叹曰端章辅鼓瑟稀C、因之以饥馑恃坐裕乎沂宗庙会同D、千乘之国冉有无吾以也夫子栖之4下列四句中有关加下划线字的解释，错误的一项是（）A则何以哉用，做B居则曰 闲居C如或知尔了解D以吾一日长乎尔 成长（二）为下列各组句子中的加点字选择正确的解释1居坐处于居住处处在某种地位或某地方占，占据积蓄，储存平日，平时用于“有顷”“久之”“顷之”等前面，表示相隔一段时间，意义较虚，相当于“过了”（1）居则曰，“不吾知也!”（）（2）居庙堂之高，则忧其民（）（3）北山愚公者，年且九十，面山而居（）（4）居十日，扁鹊复见（）（5）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居左，鲁直居右（）2异不同奇特，与众不同奇怪，惊奇（1）异乎三子者之撰（）（2）渔人甚异之（）（3）永州之野产异蛇（）（4）览物之情，得无异乎（）（5）父异焉（） （6）异曲同工（）3安安稳，安定，安全安逸，安乐，安全安心安抚抚慰安置，安放什么，什么地方怎么（1）安见方六七十，如五六十而非邦也者（）（2）然后知生于忧患，死于安乐（）（3）竟不得半亩方塘为安身立命之地（）（4）燕雀安知鸿鹄之志哉（）4知知道知觉，感觉见解，知识了解交好，交往主持zh通“智”。（1）居则曰：“不吾知也。”（）（2）吾与之共知越国之政（）（3）不知木兰是女郎（）（4）君子博学而日参省首乎己，则知明而行无过矣（）（5）人不知而不愠（）（6）孰为汝多知乎（）二、填空1.孔子，名，字 ，鲁国陬邑(今山东曲阜)人。末期的思想家、政治家、教育家、家学派的创始人。论语是一部体的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。2.宋儒把和全称为“四书”。五经是指：3翻译下列语句：居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。如其礼乐，以俟君子。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。4.夫子为什么“喟然叹曰吾与点也”三、文言词归类识记1.解释加点字意思居则曰率尔因之以饥馑知方方六七十端章甫何伤乎春服既成异乎三子者之撰喟然2.词类活用，指出下列句子中加黑加横线的词的用法和意义端章甫：鼓瑟希：风乎舞雩：3.一词多义以吾一日长乎尔不以规矩，不成方圆以毋吾以也方方六七十，如五六十则何以哉可使有勇，且知方也如或知尔，则何以哉吾与点尔如方六七十，如五六十与唯求则非邦也与如其礼乐，以俟君子遂与外人隔绝宗庙之事，如会同往借，不与4.通假字：莫春者鼓瑟希5.古今异义：比及：古义今义端章甫：古义今义6.特殊句式，下列句子与现代汉语的句子有什么不同。毋吾以也不吾知也则何以哉可使有勇，且知方也1、下列加横线的字的解释正确的一项是A河内凶（有战乱）B邻国之民不加（增加）少C填然鼓之（代词，代鼓）D弃甲曳 （拖着）兵而走 2、下面的加横线的字意义不同的一组是A涂有饿殍而不知发春心莫共花争发B弃甲曳兵而走斩木为兵C或五十步而后止人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山D是亦走也是使民养生丧死无憾也 3、对下列各句中之的分类正确的一项是斯天下之民至焉鸡豚狗彘之畜树之以桑未之有也邻国之民不加少A/ / B/ / C/ D / 4、与例句句式相同的一句是例：树之以桑A非我也，岁也B数口之家可以无饥矣C或五十步而后止D公与之乘，战于长勺5、下列各句中有词类活用现象的一句是A请以战喻B寡人之于国也C王无罪岁D是何异于刺人而杀之对下列句中加点的词语的意思和用法判断正确的一项是（ ）（1）填然鼓之 （2）树之以桑 （3）王道之始也。 （4）未之有也。A（1）与（2）不同，（3）与（4）相同。 B、（1）与（2）不同，（3）与（4）也不同。C（1）与（2）相同，（3）与（4）也相同。 D、（1）与（2）相同，（3）与（4）不同。2下列句中加点词语的用法不同于其它三项的一项是（ ）A五亩之宅，树之以桑。 B、移其粟于河内。C五十者可以衣帛