河南省安阳市第九中学九年级历史上册《第13课 法国大革命和拿破仑帝国》拓展训练 新人教版.doc_第1页
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第13课 法国大革命和拿破仑帝国拓展训练 1. 比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级的政治家，其历史作用相同之处是 a赢得了民族独立 b维护了国家统一c打击了欧洲封建势力 d推动了资产阶级民主政治的进程2. 权利法案独立宣言和人权宣言是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中人权宣言与其它两部文件相比，突出特点是 a在法律上限制了君主的权利 b宣布脱离殖民统治而获得独立c强调了人人生而平等和自由的权利d提出私有财产神圣不可侵犯的原则3. 仔细观察法国大革命时期的三幅图片： 图一 图二 图三 请回答：（1）图一反映了怎样的一种政治局面？（2）图二反映的历史事件发生在何时？有什么意义？（3）图三反映的是哪一事件？图一与图三之间有什么联系？4阅读下列材料：材料一：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。” 恩格斯德国状况材料二：“这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队，竟还有立法家所具有的才能”“几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国二十年胜利果实被剥夺一空。” 梯也尔执政府和帝国的历史请回答：(1)恩格斯为什么说拿破仑是德国“革命原理的传播者，旧的封建社会的摧毁人”?5. 17、18世纪，英、美、法的资产阶级在革命高潮过去以后主要制定了什么法律文献来巩固自己的政权?分别取到了什么成效?参考答案： 4(1)在拿破仑对外战争中，拿破仑所到之处，打击了当地的封建势力，并将资产阶级革命的思想传播到这些地区，动摇了当地封建统治基础。 (2)拿破仑统治时期，制定了法典，尤其是他的民法典，后来为许多资本主义国家模仿，成为资本主义的立法规范。 (3)不符合
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