中考生物 第二部分 专题一 突破中考识图题型复习课件.ppt

第二部分 特色专题 突破中考 专题一突破中考识图题型 一 坐标曲线图 生物坐标曲线图实际上是利用数学方法分析生命现象 从而揭示出生物体的结构 生理代谢 生命活动等方面的本质特征 1 识标 理解坐标图中横 纵坐标的真正意义 找出横 纵坐标之间的关系 联系学到的所考核的知识点 2 明点 曲线中的特殊标记点 知道表示什么关系或有什 么联系 3 析线 分析曲线的变化趋势 并对曲线的变化进行分段 分析在某段范围内 横坐标与纵坐标所表示的关系 从而找到符合题意的结论或条件 二 定性定量表 这种类型的题主要表现为两种 1 通过表格用文字描述生物的特征 实验步骤方法或生命实验现象 2 通过表格数据说明实验结果 生理变化等过程 根据对这两类题目的分析 我们可以从以下几点入手 1 以横向的行或纵向的列为单位进行比较 顺序可以是先横后纵 也可以先纵后横 这个根据解题时具体的题目而定 最后作整体的比较 2 根据数据的变化 结合题干所提出的问题 对数据进行分析比较 并联系课本知识找出数据与结构之间的关系 3 针对具体的小题进行解答 三 结构模式 过程示意图 1 识别图中各结构的名称 理顺各部分关系 按照由局部 到整体的思维方式理解图意 2 总体联系教材知识 快速进行知识链接 3 根据具体问题 具体分析 组织准确的语言进行解答 题型一坐标曲线图 例1 广东梅州 下图表示淀粉 脂肪 蛋白质三种营养物质在消化道中各部位 依次用a b c d e表示 被消化的程度 1 曲线x表示 的消化过程 2 y消化过程产生的消化终产物是 3 z除需要酶之外 还需要肝脏分泌的 对 该营养物质进行物理性消化 名师点拨 识标 图中横坐标表示消化系统各个器官 纵坐标表示未被消化营养物质的百分比 解答该题除了要知道淀粉 蛋白质 脂肪三类物质消化的知识 如它们开始被消化的场所 消化产物 消化过程等等基础知识 外 还要有识图 综合分析能力 答案 1 淀粉 2 氨基酸 3 胆汁 跟踪训练 1 分别给甲 乙两人饮用等量的葡萄糖溶液 然后每隔半小时测定他们的血糖浓度 并将测量的数据整理成如右下图所示曲线 请据图回答下列问题 1 分析曲线图 判断甲 乙两人中糖代谢不正常的是 可能患有 病 2 曲线bc的下降与 分泌 有关 3 患者可通过什么方法进行治疗 4 体验检血时要求空腹 否则血糖会升高 这是因为有 的生理过程 答案 1 甲 糖尿 2 胰岛 胰岛素 3 人工注射胰岛素 4 消化系统吸收葡萄糖 题型二定性定量表 例2 广东惠州 下表是某同学 探究唾液对淀粉的消化 作用 的实验记录 对该实验设计和现象分析正确的是 a 号试管组成对照实验b 号试管组成对照实验c 号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化d 号试管变蓝是由于淀粉被消化了 名师点拨 通过表格的横向比较可知 这次设置实验的不同因素是加入的物质和温度的不同 从而导致观察到的现象不相同 比较列可知 这是设置了不同的实验组 这样各组实验进行对比 从而先确定不同点是哪一项 也就确定了变量 然后根据实验现象确定是哪种因素起作用 对比 号试管分析可确定只有加入物质不相同 其他完全相同 所以可以作为一组对照实验 答案 a 跟踪训练 2 下列图表是有关人体呼吸的相关信息 请依据图表回答 下列问题 1 请你仔细解读表中数据 人体呼出的气体中含量最多的 是 2 人体通过呼吸吸入的氧 最终在细胞的 填结构 中被利用 人体代谢产生的水可通过尿液 汗液和 等形式排出 3 上述曲线图表示同一人在两种状态下的呼吸情况 曲线a表示是在 状态下的呼吸 其中呼吸的动力主要来自 的收缩和舒张 答案 1 氮气 2 线粒体水蒸气 3 安静 或平静 呼吸肌 或肋间肌和膈肌 题型三结构模式 过程示意图 例3 广东清远 对下图呼吸系统的组成及相关结构功能 描述不正确的是 a 是气体进出肺的通道b 是空气和食物的共同通道c 是呼吸系统的主要器官d 与产生呼吸运动有关 名师点拨 呼吸系统包括呼吸道和肺 呼吸道中的 咽是食物与空气的共同通道 而不是 气管 答案 b 跟踪训练 3 下图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞 图 请据图作答 在 内填写图中标号 在 上填写 相应的文字 1 表示动物细胞的是图 2 图甲中控制物质进出细胞的结构是 储存遗传信息的结构是 3 图乙中细胞核分裂时 的变化最明显 细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体的形态和数目 填